EKİM AYI BÜLTENİMİZ

1. EKİM AYI BÜLTENİMİZ

2. BÜLTENİMİZDE NELER VAR? • EKİM AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ • EKİM AYI KAVRAMLARIMIZ • EKİM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİMİZ • EKİM AYI GEZİMİZ • EKİM AYI TİYATRO VE SİNEMAMIZ • EKİM AYI SEBZESİ • EKİM AYI PARTİSİ • EKİM AYI DOĞUM GÜNÜMÜZ • KASIM AYI MİNİ PROGRAMI • KASIM AYI AİLE KATILIMI

3. EKİM AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 3.Değişik yönlere doğru uzanır 4.Sözel yönergelere uygun olarak yürür 5.Sözel yönergelere uygun olarak koşar 6.Belirli bir mesafeyi sürünerek gider Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 3.Nesneleri üst üste/yan yana/iç içe dizer 4.Nesneleri takar 5.Nesneleri çıkarır 6.Nesneleri ipe vb. dizer 7.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır 10. Yönergeye uygun çizgiler çizer. 12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar 13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser. Amaç 3. Büyük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Farklı ağırlıktaki nesneleri iter 2.Farklı ağırlıktaki nesneleri çeker 3.Farklı ağırlıktaki nesneleri kaldırır

4. Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Nesneleri kopartır/yırtar 3.Nesneleri çeker/gerer 5.Malzemelere araç kullanarak şekil verir Amaç 5. Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 1.Farklı zeminler üzerinde yürür 2.Zemin üzerine çizilen şekiller üzerinde yürür SOSYAL-DUYGUSAL ALAN Amaç 1. Kendini tanıyabilme Kazanımlar 1.Fiziksel özelliklerini söyler 2.Belli başlı duyuşsal özelliklerini söyler Amaç 2. Duygularını fark edebilme Kazanımlar 1.Duygularını söyler 2.Duygularının nedenlerini açıklar 3.Duygularının sonuçlarını açıklar Amaç 3. Duygularını kontrol edebilme Kazanımlar 1.Olumlu/olumsuz duygu ve düşüncelerini uygun şekilde ortaya koyar 3.Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlar Amaç 4. Kendi kendini güdüleyebilme Kazanımlar 1.Kendiliğinden bir işe başlar 2.Başladığı işi bitirme çabası gösterir

5. Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme Kazanımlar 2.Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır 3.Grupta sorumluluk almaya istekli olur 4.Aldığı sorumluğu yerine getirir Amaç  9. Yaşamın iyileştirilmesinde ve korunmasında sorumluluk alabilme Kazanımlar 3.Canlıların yaşama hakkına özen gösterir 5.Yaşamda diğer canlılarla paylaştıklarını açıklar Amaç 10. Toplumsal yaşamın nasıl sürdüğünü kavrayabilme Kazanımlar 1.Toplumda farklı rollere sahip kişiler olduğunu söyler. 3.Kendi kültürünün belli başlı özelliklerini açıklar Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme Kazanımlar 3.Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar 4.Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan düzenleyebilme Kazanımlar 1. Çevresinde gördüğü güzel/ rahatsız edici durumları söyler 2. Çevre sorunları ile ilgili kendi yapabileceklerine örnek verir Amaç 15. Atatürk ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme Kazanımlar 1.Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır 2. Atatürk ile ilgili etkinliklerde aldığı sorumlulukları yerine getirir

6. DİL ALANI Amaç 1. Sesleri ayırt edebilme 1.Sesin kaynağını söyler 4.Verilen sese benzer sesler çıkarır Amaç 2.Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 2.Kelimeleri doğru telaffuz eder 3.Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme Kazanımlar 2.Sohbete katılır 3.Belli bir konuda konuşmayı başlatır 4.Belli bir konuda konuşmayı sürdürür 5.Söz almak için sıra bekler Amaç 8. Görsel materyalleri okuyabilme Kazanımlar 1.Görsel materyalleri inceler 2.Görsel materyallerle ilgili soru sorar 3.Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir 4. Görsel materyalleri açıklar BİLİŞSEL ALAN Amaç 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili bilgileri kavrayabilme Kazanımlar 1.Kendisi ile ilgili bilgileri açıklar 2.Aile bireyleri ile ilgili bilgileri açıklar Amaç 2. Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme Kazanımlar 1.Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler 2.Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır

7. Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme Kazanımlar 1.Olay ya da varlıkları söyler 2.Varlıkların rengini söyler Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme Kazanımlar 1Varlıkları birebir eşleştirir 2.Varlıkları renklerine göre eşleştirir 3.Varlıkları şekillerine göre eşleştirir 8. Nesneleri sayılarına göre eşleştirir Amaç 6. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre gruplayabilme Kazanımlar 4. Varlıkları büyüklüklerine göre gruplar Amaç 8. Nesneleri ölçebilme Kazamınlar 1. Ölçme sonucunu tahmin eder Amaç 9. Nesneleri sayabilme Kazanımlar 1.20 sayısı içinde ileriye doğru birer birer ritmik sayar 3.Söylenilen sayı kadar nesneyi gösterir Amaç 10. Geometrik şekilleri tanıyabilme Kazanımlar 1.Her nesnenin bir şekli olduğunu söyler 2.Daire, üçgen, kare ve dikdörtgene benzeyen nesneleri gösterir Amaç 12. Mekanda konum ile ilgili yönergeleri uygulayabilme Kazanımlar 1.Nesnenin mekândaki konumunu söyler 2.Yönergeye uygun olarak mekânda konum alır 3.Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir

8. Amaç 16. Belli durum ve olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkisi kurabilme Kazanımlar 1.Bir olayın olası nedenlerini söyler 2.Bir olayın olası sonuçlarını söyler 3.Yarım bırakılan olayı, durumu, şiiri, öyküyü, şarkıyı vb. özgün bir şekilde tamamlar Amaç 17. Zamanla ilgili kavramlar arasında ilişki kurabilme Kazanımlar 1.Olayları oluş sırasına göre söyler Amaç 21. Atatürk’ün Türk Toplumu için önemini açıklayabilme Kazanımlar 1.Atatürk’ün getirdiği yenilikleri söyler 2.Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini açıklar ÖZBAKIM BECERİLERİ Amaç  1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 1.Temizlikle ilgili malzemeleri doğru kullanır 3.Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yardımsız yapar Amaç 3. Doğru beslenmenin önemini fark edebilme Kazanımlar 1.Yiyecekleri ayrım yapmadan yer/içer 2.Yiyecekleri ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer 3.Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir Amaç 5. Kendini kazalardan ve tehlikelerden koruyabilme Kazanımlar 1.Tehlikeli olan durumları söyler 2.Tehlikeli olan durumlardan uzak durur

9. EKİM AYI KAVRAMLARIMIZ • GENÇ-YAŞLI • AYNI- FARKLI • AĞIR- HAFİF • DUYGULAR • UZUN-KISA • PÜRÜZLÜ-PÜRÜZSÜZ • PÜTÜRLÜ-KAYGAN • BÜYÜK-KÜÇÜK-ORTA • AZ-ÇOK • BOŞ-DOLU • SERT-YUMUŞAK • SESLİ-SESSİZ • ISLAK-KURU • PARÇA-BÜTÜN • KOLAY-ZOR • HIZLI-YAVAŞ • KATI-SIVI • 1-12 RİTMİK SAYMA • NESNE-NOKTA EŞLEŞTİRME • 1-3 ARASI SAYILARI TANIMA, YAZMA • RENKLER (KAHVERENGİ-GRİ) • KENAR- KÖŞE • ÜÇGEN-KARE-DAİRE-DİKDÖRTGEN ŞEKİLLERİNİ NESNELERLE TANIMA, • EŞLEŞTİRME, GRUPLAMA • ÜÇGEN ŞEKLİNİ ÇİZME • NEDEN- SONUÇ İLİŞKİSİ

10. EKİM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİMİZ

13. İLK FİL RESMİMİZİ YAPTIK. FİLLERLE İLGİLİ NELER BİLİYORUZ? SOHBET ETTİK. EVDEN FİLLERLE İLGİLİ GETİRMİŞ OLDUĞUMUZ ARAŞTIRMALARI İNCELEYEREK SINIFIMIZA YERLEŞTİRDİK…

14. KENDİ FİL KULAKLARIMIZI OLUŞTURDUK VE ‘’ FİL KULAKLARI ‘’ DRAMASINI CANLANDIRDIK.

17. LEGOLARLA FİLİN BOYUNU TAHMİN ETTİK ARDINDAN DUVARIMIZA YANSITTIĞIMIZ FİL RESMİ İLE KIYASLADIK.

18. HANGİMİZ DAHA BÜYÜK ? KENDİMİZİ YAVRU FİL İLE KIYASLADIK.

19. FİL OYUNCAKLARIMIZA ÇAMUR BANYOSU YAPTIRDIK…

20. BİZİM VE FİLİN SEVDİĞİ YİYECEKLERDEN “ FİL YEMEĞİ ” İSİMLİ KENDİ YEMEĞİMİZİ YAPARAK AFİYETLE YEDİK…

22. FİLİN AYAKLARI NE KADAR BÜYÜK? KENDİ AYAKLARIMIZLA ÖLÇEREK BULDUK. FİLİN AYAĞINA KAÇ PUL SIĞAR ? VE KENDİ AYAĞIMIZA KAÇ PUL SIĞAR ? SAYARAK BULDUK.

24. KUMAŞLARI KESİP,YAPIŞTIRARAK FİL OLUŞTURDUK.

25. OYUNCAKLARIMIZLA ÖZGÜN ÜRÜNLER OLUŞTURURKEN…

26. KİTAP ÇALIŞMALARIMIZDAN…

27. FİL VE ARI ŞARKISI Ben bir bebek filim büyüyecek miyim? Burnum minik bir hortum su bulur muyum? Bir gün arı konsa küçük kuyruğuma Kaçmak kolay değil bu kısa boyumla Arı benim adım bütün gün uçarım Minik fili bulup üstüne konarım Fil benden korkmasa benimle oynasa Gezer eğlenirdik bu güzel ormanda. “FİL VE ARI”“SEVİMLİ HAYVANLAR” ‘’ RESİMDE Kİ ATATÜRK ‘’ İSİMLİ ŞARKILARI ÖĞRENDİK. SEVİMLİ HAYVANLAR Damda leylek tak tak tak Suda ördek vak vak vak Kurbağalar da derede vrak vrak vrak Evde kedi mır mırnav Yolda köpek hav hav hav Sevimlidir hayvanlar Sevimli onlar…

28. RESİMDE Kİ ATATÜRK Gözlerin mavi mavi,Saçların sarı sarı,Candan severler seni,Bütün Türk çocukları.Senin için toplarız Karanfil, zambak, mineÖpücükler yollarızSınıftaki resmine.

29. YAŞAYAN DEĞERLER "BARIŞ" BARIŞ NEDİR? BARIŞ OLMASAYDI NELER OLURDU? Elinde ki oyuncak arkadaşına değerse ondan özür dilersin. EREN Birisinin elinden oyuncak çekiştirdikten sonra özür dilemektir. Barış olmasa üzülürdüm. MUSTAFA Bir arkadaşımızı üzersek barış olmaz. İREM Bir arkadaşından oyuncağı çekersen özür dilersen barış olur. Çekersen olmaz üzülür arkadaşın…EKİN Bir arkadaş oyuncak almış öteki arkadaş da oyuncak almış .Sonra paylaşmışlar. Barış olmuş .Barış olmasa üzülürlerdi. MİRAY Bir arkadaş tren çekiyordu evde … SELİM Eğer kavga edersek sonra barışırsak barış olur. Barış olmasa insanlar üzülürdü. ASLI Bir arkadaş elinden top çekip oynarsan sonra özür dileyip barışırsın. Barış olmasa kavga çıkar , ağlarlar. ELİF

30. Bir arkadaşın suratına top gelince özür dilersen barış olur. BATURAY Oyuncak çekiştirirsek barış olmaz. Özür dilememiz gerekir. Barışmaktır ‘’barış’’ bir arkadaşla.TAHA Bir arkadaşın üzülürse onun istediğini yapmak barışmak. Barış olmasa kavga çıkardı. EGEMEN Bir arkadaşını itince , sonra da özür dilemek. İnsanlar kavga etmesin diye. EDA Bir arkadaşın elinden oyuncak çekersen üzülür .Paylaşmak gerekir. ZEYNEP Birisi oyuncağını isterse o da vermezse kavga olur. Barış olursa güzel olur. HAYAT Birisinin oyuncağını çekersen o da parçalanırsa üzülür. Barış paylaşmaktır. Barış olmasa üzülür. ÖZDE İki çocuk top oynarsa biri yanlışlıkla yüzüne atarsa barış olmaz. Özür dilerse olur. TUNA Barış olmazsa üzülürdüm. AKASYA Topu patlattığında yeni bir top almaktır. Barış olunca kavga olmaz. EFE

31. ‘’ BARIŞ YILDIZLARI ‘’ İSİMLİ ÖYKÜYÜ DİNLEDİK …

32. HİKAYEDE Kİ YILDIZLARDAN SEÇTİĞİMİZ BİR TANESİNİ OLUŞTURDUK

33. EKİM AYI GEZİMİZ "AVCILAR ATATÜRK EVİ"

34. EKİM AYI TİYATROMUZ ‘’MEYVE BAHÇESİ’’

35. EKİM AYI SİNEMAMIZ "MAVİ FİL"

36. EKİM AYI SEBZEMİZ "HAVUÇ" HAVUÇ SEBZESİNİ İNCELEYEREK, ÖZELLİKLERİNİ, YARARLARINI VE NELER YAPILDIĞINI ÖĞRENDİK. “HAVUÇLU TOPLAR” YAPARAK YEDİK.

39. MUTFAK ETKİNLİĞİ SONRASINDA İZLENİM ETKİNLİĞİMİZİ YAPTIK. HANGİ MALZEMELERİ KULLANDIK? VE SONUCUNDA NE OLUŞTURDUK ? BUNLARI RESİMLEDİK…

40. 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI BALOSU

44. EKİM AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ İREM REYYAN GÖKAY DERİN EGEMEN ERDOĞAN ASLI NAZ BARUTÇU

45. KASIM AYI MİNİ PROGRAMI

47. KASIM AYI AİLE KATILIMI