Welkom Groen Proevers! ‘Kick off’ 13 september 2011

1. Wat brengt Groen Proeven jou? Welkom Groen Proevers! ‘Kick off’ 13 september 2011

2. Wat gaan we doen vandaag? • Ochtendgedeelte Groen Proeven team met leidinggevenden • Kennismaken • Stand van zaken Groen Proeven • Groen Proeven Koers verkennen • Praktische zaken • Lunch! • Middaggedeelte Groen Proeven netwerk

3. Even voorstellen Scilla van Cuijlenborg, Wilma Bredewold Annet van den Broek Het Groen Proeven landschap in beeld!

4. Groen Proeven; ons gezamenlijke doel • Opleveren (en stimuleren) van kwalitatieve hoogwaardige • competentiegerichte schoolexamens, Proeven van Bekwaamheid (geglobaliseerde • examenprogramma’s landbouw en landbouwbreed) • - versterken doorlopende leerloopbaan vmbo – mbo • - kwaliteitsslag competentiegerichte SE • - betekenisvol en contextrijk leren > motivatie • Via het schoolexamen de ontwikkeling naar meer • competentiegericht vmbo stimuleren en faciliteren!

5. Wat wij bieden • Producten • - kant en klare PvB’s o.b.v. kwaliteitsstandaarden • - verantwoordingsdocumenten • - templates voor PvB ontwikkeling • - ondersteuningsmateriaal voor docenten en • leidinggevende • Diensten • - deskundigheidsbevordering en uitwisseling • - ontmoeting en inspiratie • - ondersteuning en advisering op maat • - site www.groenproeven.nl

6. Waar staan we nu? • Gevarieerde PvB bank • Brede ervaring met de invoering in de vorm van pilots • Erkenning van en vertrouwen in Groen Proeven • Groen Proeven is een sterk merk! • Onderzoek Judith Gulikers (WUR) heeft mooie resultaten • opgeleverd t.a.v. leerbehoeften docenten en authenticiteit • Groen Proeven (ECER Berlijn)

7. Belangrijkste bevindingen • Veel leerervaringen docenten • - worden vaak pas duidelijk in de pilots en in gesprek • - zonder ervaring vaak geen leerbehoeften • - leerbehoeften vaak extern georiënteerd (leerling, organisatie) • - pilots leiden tot bewustwording ‘oeps’ (intake, evaluatie) • - grootste leerervaring: ‘je mond houden’ • - 100% docenten ervaart noodzakelijke onderwijsverandering • Authenticiteit Groen Proeven? • - ja, als de taak ontstaat in interactie met een opdrachtgever (niet alleen op papier) • - de opdrachtgever niet ‘helpt’ • - er een ‘echt’ resultaat bij de opdrachtgever terecht komt

9. Groen Proeven geeft veel beweging • Maar we zijn er nog niet! • Dit jaar: • Doorontwikkeling producten (onderhoudsgroep) • Eigenaarschap nog meer naar de instellingen (experts) • Expert gaat samen met zijn leidinggevende en collega’s de Groen Proeven koers vormgeven

10. Richting geven aan de Groen Proeven Koers

11. T-AfL-Q: 0-meting en actieplan Judith Gulikers, ECS/WUR Samenwerking Programma Professionalisering Docenten (ECS/WUR) en Groen Proeven

12. De nul-meting • Samenwerking Groen Proeven, Groen Proeven experts en hun eigen AOC’s en schoollocaties, met onderzoek van WUR (Judith Gulikers) • Aanleiding: pilots hebben duidelijk getoond dat de voorbereiding op de PvB’s (dus het voorafgaande onderwijs) nog om de nodige veranderingen vraagt • Nul-meting: in hoeverre voeren docenten op dit moment activiteiten uit die passen bij cgo en beoordelen met de PvB? • Geeft ons als project goede input én de instelling zelf

13. Inhoud Docentenwordengevraagdtescoren op 28 docentactiviteiten ; in hoeverrepassenzijbepaaldeactiviteiten toe? Concreetgeeftditaan: In hoeverrezegtdezedocentengroepin de les tedoenaan........ • Bespreken van zwakkepunten • Relateren van lesactiviteitenaanleerdoelen • Monitoren van ontwikkeling van leerling • Etc......

14. Wat levert dit concreet op voor AOC/locatie? Van allevragen / activiteiten in de nul-meting verwachten we datze: • Passenbinnen CGO • Passendvoorbereiden op PvB (competentiegerichtbeoordelen + reflecteren) Dushoe hogereendocentengroepscoort op dezeactiviteiten, hoe verdergevorderd de groep is in CGO activiteitenin de lessen en hoe beter zij voorbereiden op de PvB

15. De nul-meting: praktische uitvoering • Digitaal in te vullen, op ieder moment, op iedere computer • Vragenlijst invullen en/of inzien via https://www.surveymonkey.com/s/VMBOdocenten_nulmeting_najaar2011 • Zoveel mogelijk docenten op het AOC: • verschillende locaties • praktijk/avo docenten • met/zonder Groen Proeven ervaring • alle leerjaren kunnen meedoen

16. Rapportage (krijgt expert via Judith) Niveau van rapporteren • per school (locatieoverstijgend) • per locatie • nietindividueel (dusanoniem), docent zelfwel Inhoud Eerstenkelealgemenegegevens: • hoeveeldocentenhebbeningevuld • beroepsgericht, Avo, anders • ervaring + houding tov. Cgo/cgb • ervaring met GroenProeven

17. Maar............... Het zijnzelf-rapportagesvan de docenten! • Rapportagegeefteenconcreetgespreksinstrumentover bv. “in hoeverre doe jij / doenwijdezeactiviteitendaadwerkelijk?” “welkeactiviteitendoenwij heel veel, en waarinkunnen en willen we onzepraktijkverbeteren?” • Docentenkunnen op zichzelfreflecteren, met elkaar in gesprekgaan, en leidinggevendekan met individuele/groependocenten in gesprekgaan

18. Rol GP expert: plan van aanpak • T-AfL-Q uitzetten op eigen school (verschillendelocaties) Deadline 15 oktober • Reflectieschrijven op: • Eigen ervaring met invullen T-AfL-Q • Ervaring en reacties van collega’s, leidinggevenden op school Deadline GP expert dag 15 november • Nav. rapportage en in overleg met leidinggevendeeen plan van aanpakvooreigen AOC makeni.r.t. de invoering van GP

19. Praktische zaken • Projectovereenkomst • Urenverantwoording • - eigen urenregistratiesysteem • - 2 x per jaar overleggen aan projectleiding • Financiën • - 2 x per jaar verrekening uren • Taken en verantwoordelijkheden • - onderhoudsgroep • - experts • Evaluatiemomenten (samen met leidinggevende) • Contactgegevens controleren en aanvullen s.v.p.

20. Groen Proeven MT dag 11 oktober Almere 14.15 uur – 19.30 uur http://www.aocraad.nl/aanmeldtool/subscribe.php?id=40 Groen Proeven DOE dag 27 maart 2012!

21. Vragen??? www.groenproeven.nl Projectleiding: info@groenproeven.nl Scilla van Cuijlenborg Wilma Bredewold

22. En dan is er lunch!