Les actions peuvent être classées en 4 grands groupes ( 786 actions ont été recensé):

1. Bilan d’activité du comité d’éducationà la santé et à la citoyenneté (CESC)Année scolaire 2008-2009 Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

2. Sur les 117 EPLE de l’académie, seuls deux établissements, 1 collège et 1 lycée, ont déclaré ne pas être dotés d’un CESC. 28 EPLE (soit 24%) n’ont eu aucun projet renseigné dans le cadre de l’enquête. 50% des EPLE ont réalisé au moins 5 projets. Les projets CESC réalisés par les lycées sont tous inclus dans le projet de l’établissement. Au collège, seul 86% de ces projets sont inclus dans le projet de l’établissement. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

3. 15% des EPLE travaillent en réseau Ce taux est de 16% pour les collèges et de 12% pour les lycées Les actions peuvent être classées en 4 grands groupes (786 actions ont été recensé): 1°)les priorités académiques liées à la santé (288 actions) 2°)les autres sujets liés la santé non prioritaire au niveau académique (54 actions) 3°)la citoyenneté (367 actions) 4) aide à la parentalité (77 actions) Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

4. 1°)les priorités académiques liées à la santé Ces priorités ont été définit en fonction des priorités du Groupement régionale de santé public et des préoccupations identifiées par les équipes pédagogiques et médico sociales • Développer l’éducation à la sexualité • Prévenir les conduites addictives concernant l’alcool et les poly-toxicomanies • Interrompre la croissance de la prévalence de l’obésité et du surpoids chez les enfants • Assurer une sensibilisation à la prévention des risques (APS) Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

5. 288 actions répondant aux priorités académiques liées à la santé ont été réalisées en 2008-2009. • 36% de ces actions soit 104 actions concernent l’éducation sexuelle et prévention des grossesses précoces. • 27% (77 actions)sont relatives à la lutte contre les toxicomanies. • 23% (66 actions)concernent la nutrition, la lutte contre l’obésité et la prévention du diabète. • 14% (41 actions )concernent la prévention des risques - premier secours (APS).

6. - 64% des EPLE soit 75 établissements dont 49 collèges (65% des collèges) et 26 lycées (63% des lycées) ont réalisé 104 actions concernant l’éducation sexuelle et/ou la prévention des grossesses précoces . - 54% des EPLE ont réalisé au moins une action pour lutter contre les toxicomanies. - 48% des EPLE dans le programme « nutrition lutte contre l’obésité et la prévention du diabète » - 32% pour le programme « prévention des risques ».

7. Plus de 35 000 présences de collégienssont recensées dans le cadrede la priorité académique liée à lasanté Répartition des élèves ayant participés par niveaux scolaires : -21% d’élèves de 6ème -29% de 5ème, -26% de 4ème, -20% de 3ème et 4% de SEGPA. Sujets traités par niveaux scolaires: -En 6ème, la majorité des présences (62%) concernait les actions relatives à la nutrition – lutte contre l’obésité et la prévention du diabète. -En 5ème, la majorité des présences (55%) visait la lutte contre les toxicomanies. -En 4ème (68% des présences) et en 3ème (55% des présences), l’éducation sexuelle et la prévention des grossesses précoces étaient les actions dont la présence des élèves était majoritaire

8. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

9. 24 300 présences aux actions relatives àla priorité académique liée à la santé ontété recensées aux lycées L’éducation sexuelle et la prévention des grossesses précoces sont les actions suivies par la majorité des élèves, elles ont mobilisé: -42% des présences en seconde, -36% en première, -34% en terminale et -65% en lycée professionnel. En revanche, en classe post-bac, -la prévention des risques a mobilisé le plus d’élèves à hauteur de 34% des présences devant -l’éducation sexuelle et la prévention des grossesses précoces qui représente 27% des présences, -la lutte contre les toxicomanies 21% et la nutrition — lutte contre l’obésité et prévention du diabète 18% Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

10. Au lycée, tous niveaux confondus, -47% des présences aux actions étaient relatives à l’éducation à la sexualité et/ou à la prévention des grossesses précoces, -28% à la lutte contre la toxicomanie, -14% à la nutrition— lutte contre l’obésité et la prévention des diabètes -10% de présences pour la prévention des risques Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

11. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

12. 2°)les autres sujets liés la santé non prioritaire au niveau académique(54 actions) • 27% des EPLE ont réalisé 54 actions relatives à d’autres sujets de santé non compris dans les priorités académique de santé ce qui à concerné 10500 élèves . • 70% de ces actions se sont passées dans les collèges. -31% sont relatives au suicide et à la souffrance. -15% aux troubles de l’apprentissage. -54% des actions ont d’autres sujets comme par exemple les cancer de la peau, les règles d’hygiène etc... Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

13. 3°)la citoyenneté (367 actions) -48% des EPLE ont réalisé au moins un projet pour lutter contre les violences. -45% ont mené des actions d’éducation à la vie sociale, -35% des actions relatives à la sécurité routière. -28% pour l’éducation à l’environnement et au développement durable (28%) -24% La lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire

14. 79% des actions se sont déroulées au collège et 21% au lycée. • Près de la moitié des EPLE ont réalisé au moins un projet pour lutter contre les violences. • Type d’actions : - 22% de ces actions concernent La lutte contre les violences -20%l’éducation à la vie sociale -14% l’éducation à l’environnement et au développement durable. -12% La lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire -12%sécurité routière -8%l’égalité des chances Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

15. 43 900 présences collégiennes dans le cadre de la citoyenneté • Répartition des élèves ayant participés par niveaux scolaires -29% d’ élèves de 6ème, -24% de 5ème, -21% de 4ème -23% de 3ème -1 093 présences en SEGPA et 158 UPI ont également, été recensées. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

16. au collège, tous niveaux confondus • 23% des présences aux actions ont été justifiées par la lutte contre les violences. • 18% par l’éducation à l’environnement et au développement durable. • 17% par la sécurité routière. • 16% par l’éducation à la vie sociale. • 8% par la lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire. • 5% par l’égalité des chances.

17. 21 000 présences lycéennes aux actions de citoyenneté • Répartition des élèves ayant participés par niveaux scolaires: • 34% de présences d’éléves de seconde • 14% de première • 15% de terminale. • 31% des élèves du lycée professionnel • 6% en classe post bac. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

18. au lycée, tous niveaux confondus 19% des actions sont motivées par la sécurité routière 18% par l’éducation à la vie sociale, 16% par la lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire, 13% par la lutte contre les violences 13% par l’éducation à l’environnement et au développement durable Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

19. 4) aide à la parentalité (77 actions) • La majorité des EPLE concernés sont des collèges. • 39% soit 28 actions dont 25 au collège, concernent la restitution de la place des parents au sein du système éducatif. • 35% sont liée sà l’accompagnement des parents en difficulté • 23% la lutte contre l’exclusion -17% des EPLE ont une action de restitution de la place des parents au sein du système éducatif. -17 % des EPLE ont une action d’accompagnement des parents en difficulté -10% ont une action de lutte contre l’exclusion Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

20. 3 700 parents d’élèves étaient concernéspar les actions de « parentalité ». • 50% des présences des parents (50%) étaient motivée par la restitution de leur place au sein du système éducatif • 41% des présences étaient justifiées par les besoins d’actions d’accompagnement des parents en difficulté • 6% par la lutte contre l’exclusion. • 324 personnels de l’éducation étaient, également, concernés par ces actions. Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

21. L’éducation à la santé l’affaire de tous 42,2% des jeunes de 17 ans ont expérimenté le cannabis Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009

22. Des outils pédagogiques : EDUSCOL • Documents disponibles : • > Éducation au développement durable • > Ressources et pratiques pédagogiques • > Accompagnement des projets • > Éducation à la sécurité • > Éducation à la sécurité routière • > Formation aux premiers secours • > Éducation à la santé > Éducation à la nutrition > Bonnes postures > Prévention des conduites addictives > Éducation à la sexualité > Éducation à la défense > Prévention de la violence http://eduscol.education.fr/pid23335/vie-scolaire-actions-educatives.html

23. L‘éducation auxcomportements responsablesau collège et au lycée la formation aux premiers secours l‘éducation nutritionnelle la prévention des conduites addictives l‘éducation à la sexualité http://media.education.gouv.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/97/8/education_comportements_responsables_114978.pdf Dr F LE BOT médecin conseiller technique du recteur04/11/2009