PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA

1. Universidade Federal RURAL do Rio de Janeiro PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA

2. APRESENTAÇÃO Construção do Programa • Dissertações de mestrado (UFRRJ) • Tese de doutorado (UFRRJ) • Pós-Doutorado (ENFA - FRANÇA)

3. JUSTIFICATIVAS • Ausência de um programa em educação profissional; • Docentes das Escolas Profissionais realizam formação em cursos com outros objetivos; • Reforma do Sistema Nacional de Educação Profissional; • Escolas Profissionais ocupam o centro dinamizador do desenvolvimento.

4. DESAFIOS DO PROGRAMA 1-Ser fiel aos padrões e critérios de excelência da Pós-Graduação Nacional;  2- Levar em consideração a baixa mobilidade dos quadros funcionais das Escolas Profissionais;  3- Observar o preceito da igualdade de oportunidade de formação para todos os docentes do ensino profissional.

5. Áreas de Concentração Linhas de Pesquisa Projetos FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFIS-SIONAL Engenharia de formação Teoria geral de planejamento e desenvolvimento curricular; Tipos específicos de formação profissional Ensino-aprendizagem Psicologia e educação no ensino profissional; Comunicação nas relações com a escola RELAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO E DA EDUCA-ÇÃO PROFISSIONAL Metodologia do ensino e da pesquisa Processos interdisciplinares e práticas educativas; Novas tecnologias aplicadas à educação profissional POLÍTICAS, PLANEJAMENTO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Gestão e avaliação de sistemas educacionais Gestão e autonomia administrativa Políticas públicas aplicadas à educação profissional Inserção profissional Economia aplicada à educação profissional Organização de cadeias produtivas ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA

6. METODOLOGIA • PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA • EDUCAÇÃO ASSISTIDA • PEDAGOGIA DE PROJETOS • INTERDISCIPLINARIDADE

7. NÍVEL DO PROGRAMA • Strito sensu Mestrado

8. PERFIL DO CANDIDATO 1- Docentes da Educação Profissional das Áreas Curriculares de Códigos e Linguagem, Sociedade e Cultura, Ciência e Tecnologia, em pleno exercício da função; 2- Candidatos a Docentes da Educação Profissional

9. ARQUITETURA DO PROGRAMA Módulo I Construção, reforço, revisão e atualização do saber e fazer pedagógico. A competência docente. O aprender a aprender docente Módulo II Revisão, atualização e construção do saber e fazer profissional (área de especialização de cada docente). Aprender a aprender profissional  Módulo III Estágios Módulo IV Trabalho individual Módulo V Avaliação

10. CONDIÇÕES MÍNIMAS DE TITULAÇÃO MESTRADO Realização e integralização de todos os módulos

11. PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO Período de 18 a 24 meses (72 a 96 semanas) 16 semanas: Na UFRRJ 4 semanas: Estágios. 2 semanas - Escola 2 semanas - Empresa 51 semanas: Trabalho individual (Educação assistida) 1 semana: Avaliação MESTRADO

12. TRAJETÓRIA INDIVIDUAL DE FORMAÇÃO(TIF)

13. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR EIXOS DE CONTEÚDOS A PARTIR DOS QUAIS SERÃO DESENVOLVIDAS AS DISTINTAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DA PÓS-GRADUAÇÃO E SUA CARGA HORÁRIA

14. A PEDAGÓGICO-DIDÁTICO (160 horas) B TECNOLÓGICO (288 horas) C EPISTEMOLÓGICO (64 horas) D SOCIOLÓGICO (88 horas) E HISTÓRICO, POLÍTICO E ECONÔMICO (48 horas) F PESQUISA (88 horas) G PRÁTICA DOCENTE E TECNOLÓGICA (160 horas) H ORIENTAÇÃO (40 horas)

15. MESTRADO: Total de 936 horas Eixos Curriculares

16. PROGRESSÃO DOS EIXOS CURRICULARES

17. SEDE DO PROGRAMA • O programa terá como sede a UFRRJ, que será responsável pela sua implantação e execução.

18. PARCERIAS REGIONAIS Regiões Norte CEFET - Amazonas Nordeste CEFET - João Pessoa Centro-Oeste CEFET - Urutaí Sudeste CTUR CEFET - Uberaba Sul CEFET - Bento Gonçalves Belém n n Manaus n João Pessoa Urutaí n Uberaba n n Rio de Janeiro n Bento Gonçalves

19. DIREÇÃO DO PROGRAMA O programa é gerenciado dentro de um modelo de organização onde as atividades de planejamento, estabelecimento de normas e regras, mudanças e gerência são discutidos e decididos pelo Colegiado.

20. COLEGIADO PLENO • Coordenador Geral • Coordenador Substituto Representante das áreas: - Ciência da Educação; - Produção Animal; - Produção Vegetal; - Agroindústria; - Meio Ambiente e Corpo Discente

21. ORGANOGRAMA Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Reitoria Decanato de Pesquisa e Pós-GraduaçãoCâmara de Pesquisa e Pós-Graduação Representantes das Áreas de Agroindústria, Meio Ambiente, Relações Internacionais Representantes das Áreas de Educação e Sociedade, Produção Vegetal, Produção Animal Coordenação Geral UFRRJ Sub-Coordenação UFRRJ - Urutaí Sub-Coordenação UFRRJ Sub-Coordenação UFRRJ - Bento Gonçalves Sub-Coordenação UFRRJ - Uberaba CEFET - Uberaba CEFET - Urutaí CTUR - UFRRJ CEFET - Bento Gonçalves

22. ORÇAMENTO

23. CALENDÁRIO DE ATIVIDADES(TURMA 2003)

24. Prof. Mauro Wilson de Souza - USP Conferência: Sociedade do conhecimento Solenidade de Abertura do Programa Mesa (direita para esquerda): Decano de Pesquisa e Pós-Graduação Diretor da FAUBA Reitor do UFRRJ Diretora da ENFA Coordenador do Programa Presidente do CONCEFET Plenário

25. PROGRAMAÇÃO - 2003

26. PROGRAMAÇÃO - 2003

27. ATIVIDADES (2003 – 2004)

38. Matemática Física Multimeios Letras Educação Física Pedagogia

39. CEFET-Uberaba CEFET-Urutaí C. U. de Volta Redonda CTUR Pesagro-Rio UCG UFMG UNIRIO Embrapa-Agrobiologia

40. Prof. Gabriel de Araújo Santos Instituto de Agronomia 23890-000 - Seropédica - RJ Tel/Fax: (21) 3787-3755 e 3787-3684 e-mail: gasantos@ufrrj.br ppgepa@ufrrj.br