Mon espace proche

1. Mon espace proche Du collège Louis-Augustin Bosc au monde, je découvre où je vis

2. Pour comprendre le monde ou je vis, il est important de le voir à différentes distances, différents zooms: en géographie, on parle d’échelles. A l’échelle locale, nous allons voir à quoi ressemblent le collège et la ville de Saint-Prix, ainsi que sa communauté d’agglomération. Ensuite, en nous éloignant peu à peu, nous allons voir les niveaux départemental, régional et national, avant de voir la France dans l’Europe et dans le monde. Une autre notionest importante à comprendre, celle de paysage. Nous allons la découvrir au fur et à mesure.

7. La mairie de Saint-Prix

8. Le couvent Masabielle

9. L’église en haut du village

10. Vue du quartier d’affaires de la Défense, depuis Saint-Prix

13. La région Ile-de-France

14. De mon collège à ma région • 1.1. Je décris mon espace et ce que j’en sais • Je suis au collège Louis-Augustin Bosc de Saint-Prix. Saint-Prix est une ville du • Val-d’Oise; son code postal est 95390, ses habitants sont les Saint-Prissien(ne)s. • Le Val-d’Oise est un département français, dont la préfecture est Cergy-Pontoise; • c’est un des huit départements de l’Ile-de-France. Il est situé au Nord-Ouest de la • région. • Préfecture de département: • 1.2. La notion de paysage ( page 179) • Le paysage, c’est une vue de ce qui nous entoure. C’est une représentation à un moment donné d’un endroit existant. Mais cette représentation change en fonction de la personne qui le représente, que ce soit par un dessin ou une photographie. Le paysage n’est pas forcement naturel, il peut être aussi urbain. • On peut commenter ce paysage; pour cela, on le divise en plusieurs parties: premier plan, second plan, arrière-plan.

15. 2. Mon monde en cartes 2.1. La France et le monde: quelques mots importants (travail pages 188-189) J’habite en France. C’est un pays d’Europe, situé dans l’hémisphère Nord; c’est-à-dire la partie du monde située au dessus de l’Equateur*. L’Equateur n’est pas la seule ligne imaginaire divisant le monde. On peut aussi citer les parallèles, ces cercles parallèles à l’Equateur, ou encore les méridiens, des lignes joignant les deux pôles. On parle de latitude pour indiquer la distance entre un parallèle et l’Equateur, et de longitude pour la distance entre un méridien et le méridien de Greenwich, qui passe en France. Ces deux distances sont exprimées en degrés. Deux parallèles sont importants à connaître: il s’agit du tropique du Cancer, situé dans l’hémisphère Nord, et du tropique du Capricorne, dans l’hémisphère Sud. *Définition équateur.

16. 2.2. Je découvre différents types de cartes et SIG Depuis le début de ce cours, j’ai découvert plusieurs façons de représenter le monde. Je l’ai vu depuis l’espace, grâce à un système d’information géographique (SIG), Google Earth; mais aussi avec des cartes et des plans. Le monde peut être représenté sous la forme d’un globe terrestre. Si ce globe est déroulé, on obtient une carte du monde appelée planisphère. Ce planisphère peut être centré sur ce que l’on veut (voir pages 191 et 193). Par contre il doit avoir une échelle et une orientation ( page 183). Je sais situer les mers et les océans; ainsi que les continents. Je sais aussi qu’un détroit est un bras de mer situé entre deux terres, tandis qu’un isthme est une bande de terre entre deux mers. Je les ai représentés sur le planisphère.