140 likes | 284 Views
A lengyel oktatási szerkezet változásai a rendszerváltás óta. Horn Dániel MTA, Közgazdaságtudományi Intézet horn@econ.core.hu. Tartalom. Motiváció: a „lengyel PISA csoda” A lengyel oktatási szerkezet változásai 1990–1999 1999– Konklúzió. Motiváció. Lengyelország PISA szereplése:
E N D
A lengyel oktatási szerkezet változásai a rendszerváltás óta Horn Dániel MTA, Közgazdaságtudományi Intézet horn@econ.core.hu
Tartalom • Motiváció: a „lengyel PISA csoda” • A lengyel oktatási szerkezet változásai • 1990–1999 • 1999– • Konklúzió A lengyel rendszer
Motiváció Lengyelország PISA szereplése: Matematika pontszámok: iskolák közötti szórás: Magyarország PISA szereplése: Matematika pontszámok: iskolák közötti szórás: Saját számítás OECD 2007b, 131. o A lengyel rendszer
Motiváció • Az iskolák közötti szórás azonban csalóka! Családi háttér hatása mást mutat! (saját számítás): Lengyelország Magyarország Családi háttér: economic social and cultural index – OECD (2004) Technical report A lengyel rendszer
A lengyel oktatási szerkezet változásai, 1990–1999 • 1990 előtt a egy az egyben a Magyar (Szovjet) struktúra • 1990–től fokozatos decentralizáció, szerkezeti változtatások nélkül! • 3 szintű adminisztratív rendszer • Központi ktg.-vetés • Régiók (voivodship – województwo) (49 db) • Helyi önkormányzatok (gmina) (kb. 2500 db) • A 8 éves általános iskolák 1996–ra a helyi önkormányzatokhoz kerültek • A líceumok (magyar: gimnázium) és a szakképző iskolák 1999–re kerültek a helyi önkormányzatokhoz • Tantervi változások (hittan, nyelvek, történelem… stb.) • Szabad iskolaalapítás (kb. 3% „civil iskola”) A lengyel rendszer
Az általános és középiskolák átadása a helyi önkormányzatoknak 1990–1999 Forrás: Levitas és Herczinsky (2000) A lengyel rendszer
A lengyel oktatási szerkezet változásai, 1999– • Adminisztratív reform • 16 régió (a 49–ből) – kuratoria, pedagógiai felügyelet • 379 powiat (kb. megye) (314 vidéki és 65 városi) – felső–középfok • 2478 gmina – általános iskola, alsó–középfok • Oktatási Reform • Céljai – esélyegyenlőség (és persze eredményesség) javítása (ábra) • 8+4 helyett, 6+3+3 • kimeneti értékelések (3 szinten) • szakiskolák visszaszorítása A lengyel rendszer
6 osztályos általános iskola • 3 osztályos alsó–közép iskola (gimnazjum) • 2/3 osztályos felső–közép iskola (líceum, technikum és szakiskola) • Kimeneti értékelés 3 ponton • általános iskola után • gimnazjum után • érettségi • A szakoktatás átalakítása • szakosított (profiled) líceumok A lengyel rendszer Forrás: Jung–Miklaszewska (2003)
16–18 évesek aránya a középfokú oktatási intézményekben az adott korosztály teljes populációjához viszonyítva (Bukowski 2005, 102) A lengyel rendszer
Konklúziók • Esélyegyenlőség megteremtése –> nem sikerült! • Szabad iskolaválasztás • Kimeneti értékelések szelekciós hatása • 1 év „eltolás” nem változtat semmin • Teljesítmény növelése –> sikerült! • Szakiskolai átalakítás • Kimeneti értékelések (pl. PISA mérés időpontja) • Más? (Tanárképzés, bérek, …stb.) A lengyel rendszer
Köszönöm a figyelmet! horn@econ.core.hu