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TE RETO A QUE HAGAS LO CORRECTO

TE RETO A QUE HAGAS LO CORRECTO. “La libertad no consiste en hacer lo que se quiere, sino en hacer lo que se debe”. Datos generales. ESCUELA PRIMARIA FEDERAL CARLOS URQUIDI GAYTAN C.C.T 08DPR2526F ZONA 74 SECTOR 16 Alumnos de 6º Cd. Juárez, Chihuahua. SIENTE.

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TE RETO A QUE HAGAS LO CORRECTO

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  1. TE RETO A QUE HAGAS LO CORRECTO “La libertad no consiste en hacer lo que se quiere, sino en hacer lo que se debe”

  2. Datos generales • ESCUELA PRIMARIA FEDERAL CARLOS URQUIDI GAYTAN • C.C.T 08DPR2526F • ZONA 74 • SECTOR 16 • Alumnos de 6º • Cd. Juárez, Chihuahua

  3. SIENTE La problemática que se ha presentado en Cd. Juárez durante los últimos años ha generado el aumento de la delincuencia, pérdida de la inocencia en niños y jóvenes, temor, desconfianza y sobre todo el olvido a la práctica y transmisión de valores. Un grupo de alumnos de sexto año, de la primaria Carlos UrquidiGaytan ubicada en la colonia Riveras del Bravo, decidió intervenir para motivar a padres, compañeros y habitantes de la colonia a vivir y trabajar por el rescate de los valores y buenas actitudes.

  4. Los alumnos se reunieron durante algunas tardes para el análisis de las problemáticas entre las que encontraron las siguientes: • Discriminación • Violencia • Contaminación • Delincuencia • Falta de valores • Animales callejeros en el olvido • Mala alimentación

  5. Después de un análisis profundo los alumnos concluyen que muchas de las problemáticas son generadas a causa de la falta de valores, no se vive el respeto por el prójimo ni por nuestra ciudad, los habitantes han olvidado poco a poco el amor, la paz, la tolerancia e incluso la libertad. • Es por eso que se tomo la decisión de salir a las calles a demostrar que niños y jóvenes participan por el rescate de la igualdad y la armonía.

  6. IMAGINA Después de un análisis, los alumnos, deciden invitar a sus compañeros y padres de familia para salir a las calles de la comunidad a promover los valores. • Planeación: • Realizan pancartas con mensajes positivos, elaboran volantes en donde promueven el trabajo de retos personales, preparan una manta para que las personas que decidan aceptar el reto dejen su huella. • Escriben una canción que maneja un mensaje positivo

  7. Se repartieron volantes en los que se proponía realizar actividades por una semana.

  8. Letra de la canción, género Rap • Si tu discriminas • Serás discriminado • Tu eres muy valioso • Vales como el oro • No te eches a perder • Porque tienes un camino que recorrer • Y una vida que vivir • Vívela, gózala, siéntela, disfrútala • Persigue la luz • Sigue el bien camino • Para sobrevivir • Y a cada segundo aguantar los topes que te pone la vida • Todos somos iguales • Vivamos como hermanos • Todos tienen derecho • A sentir la vida • vívela, gózala, siéntela, disfrútala • La vida se vive una vez • RECUERDA SOLO TIENES UNA OPORTUNIDAD.

  9. HAZ • El objetivo del proyecto es involucrar a compañeros y padres de familia a que promuevan los valores e inviten a personas de la comunidad a realizar actividades a favor de una mejor sociedad. • Las actividades a realizar se llevaron a cabo en algunos de los parques de la colonia de Riveras del Bravo durante las tardes. • Se invitaron a compañeros y padres de familia para mostrar pancartas y repartir volantes. • Los alumnos responsables son: • Goxcon Beltrán Ramiro David • Robledo Salazar Axel • Solano Domínguez Héctor Eduardo • Manzano Contreras Eric • Ortega Bolívar Fernando David • Maestra responsable: Bryssa Leticia Luna Armendáriz.

  10. Evidencias de trabajo.

  11. Personas de la comunidad que • Pasaban por el lugar aceptaron • El reto de vivir en armonía • Y cumplir actividades por • Una semana • marcando la huella de • Su mano

  12. Con mucho entusiasmo los alumnos cantaban la letra de la canción que escribieron.

  13. comentarios • “Me parece bien que los niños tengan esa iniciativa y nos levanten los ánimos” • “Mi hija anda muy contenta porque esta participando con sus compañeros en algo bueno para nuestra comunidad” • “Acepto el reto y no solo por una semana, creo que estos niños nos ponen el ejemplo”

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