120 likes | 330 Views
ZELENÁ ŠKOLA. ENVIRONMENTÁLNY AUDIT ZELEŇ. ZELEŇ V ŠKOLE – klady, plusy. Veľa zelene v areáli školy Pravidelná starostlivosť o zeleň žiakmi školy Náučný chodník v priestoroch školy Poloha školy v lesoparku Hrádok Externá učebňa v prírode Skleník na pestovanie zeleniny
E N D
ZELENÁ ŠKOLA ENVIRONMENTÁLNY AUDIT ZELEŇ
ZELEŇ V ŠKOLE – klady, plusy • Veľa zelene v areáli školy • Pravidelná starostlivosť o zeleň žiakmi školy • Náučný chodník v priestoroch školy • Poloha školy v lesoparku Hrádok • Externá učebňa v prírode • Skleník na pestovanie zeleniny • Bylinná špirála ako ekoplocha
Rozmnožovanie interiérových kvetov svojpomocne Zeleň v interiéry školy
ZELEŇ V ŠKOLE – mínusy, nedostatky • Málo zelene v triedach a kabinetoch • Nevhodné správanie sa žiakov k zeleni • Málo zapojených učiteľov do aktívneho ekologického diania školy • Málo verejnosti zapojenej do aktivít školy • Slabá komunikácia a spolupráca s obyvateľmi blízkeho okolia • Škola nie je vertikálne zazelenená • Škola nemá zelenú strechu
Nezapájame sa do aktivít čistenia vodných tokov a studničiek Nemáme adoptované zviera v útulku
ZISTILI SME • Počet listnatých stromov v škole: 67 • Počet ihličnatých stromov v škole: 40 • Počet ovocných stromov v škole: 31 • Plocha školského pozemku: 76 m2 • Plocha zeleného trávnika v škole: 800 m2 • Plocha jazierka: 8 m2 • Plocha krov: 150 m2 • Plocha školského sadu: 100 m2
Príroda, zamestnanci a žiaci školy Počet m2/ počet kusov na 1 osobu • listnatých stromov: 0,12 • ihličnatých stromov: 0,07 • ovocných stromov: 0,05 • Plocha školského pozemku: 0,135 • Plocha zeleného trávnika v škole: 1,42 • Plocha jazierka: 0,014 • Plocha krov:0,27 • Plocha školského sadu: 0,18
ZAUJÍMAVOSTI ŠKOLY • Ekologický náučný chodník – Tajuplná cestička poznania a múdrosti • Ekologický infostánok – EkoNATO v Separkove • Átrium s jazierkom a učebňou v prírode
CIELE A PLÁNY • Inovovať výchovno – vzdelávací proces a obohatiť ho o záujmové útvary s env. zameraním • Rozvíjať poznatkový aparát žiakov zážitkovou formou vyučovania • Rozvíjať environmentálne zručností žiakov zapájaním sa do rôznych súťaží, seminárov,besied, výstav a školení
Podporovať rozvoj praktických zručností žiakov ich aktívnym zapájaním sa do tvorby životného priestoru školy a jej okolia Posilňovať a rozvíjať estetické cítenie u žiakov, učiteľov, nepedagogických zamestnancov ale aj rodičov žiakov pri estetickej úprave interiéru a exteriéru školy
Propagovať environmentálnu politiku školy a osvetu smerom k verejnosti