「 2005 年愛因斯坦在交大」

「2005年愛因斯坦在交大」

導論：活動緣起、課程介紹與規定 • 教師：曾華璧教授 • 現職：交通大學通識教育中心教授 • 專長： • 環境史：台灣環境運動史、環境思想與文化、環境主義與生態美學 • 史學思維 • 文化與社會變遷、全球化、科技與社會、

活動源起 • 2005年與愛因斯坦的關係： • 發表「狹義相對論」100週年、逝世50週年。 • 物理學界特別將這一年訂為「國際物理年」。 • 理解愛因斯坦 • 是怎麼樣的人？影響與貢獻？通識教育視野下這位科學巨擘的學養與人生觀？ • 策劃「2005年愛因斯坦在交大」年度活動 • 2005/3/14以慶生儀式，正式開幕

課程介紹 • 「通識教育視野下的愛因斯坦」 • 是「2005年愛因斯坦在交大」年度活動之一；曾華璧教授擔任課程的總策劃。 • 跨領域的結合 • 交通大學與國內外著名物理學、及各領域傑出的學者共同參與 • 科技、社會與人文面向 • 跨校課程 • 四校聯大的遠距教學課程。

一：科學典範的轉移：從牛頓到愛因　　　　斯坦一：科學典範的轉移：從牛頓到愛因　　　　斯坦 • 講座：劉源俊教授 • 現職： • 東吳大學物理系教授、中華民國通識教育學會理事、台北市科學出版事業基金會董事、臺北歐洲學校基金會董事 • 經歷：前東吳大學校長 • 美國哥倫比亞大學文理研究院物理學博士 • 專長： • 理論物理、物理教育、高教行政、教育哲學

二：1905年科學革命的歷史意義（兼論布　　　　朗運動及其對其他學科理論的影響）二：1905年科學革命的歷史意義（兼論布　　　　朗運動及其對其他學科理論的影響） • 講座：高涌泉 • 現職：台灣大學物理系教授 • 加州大學柏克萊分校物理學博士 • 專長： • 場論及粒子物理

第三講：廣義相對論：從「狹義」到「廣義」對科學人的啟發第三講：廣義相對論：從「狹義」到「廣義」對科學人的啟發 • 講座：邵錦昌 • 現職：交通大學應用數學系教授 • 美國紐約州立大學石溪分校物理學博士 • 專長：微分方程、數學物理

第四講：從統一場論到弦論：愛因斯坦的創見、挫折與後來發展第四講：從統一場論到弦論：愛因斯坦的創見、挫折與後來發展 • 講座：李仁吉 • 現職：交通大學電子物理系教授 • 美國賓州大學物理學博士 • 專長：場論，弦論，臨界現象

第五講：翱翔於宇宙中的愛因斯坦 • 講座：吳俊輝 • 現職：台灣大學物理系暨天文物理所副教授 • 劍橋大學應用數學暨理論物理系宇宙學博士 • 專長：現代宇宙學

六：從愛因斯坦的太太談性別與科學 • 講座：蔡麗玲 • 現職：高雄師範大學性別教育研究所副教授 • 加拿大英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia）博士 • 性別與科學、性別與科學教育、女性主義理論、女性主義批判理論、論述與認同、人類學與教育

第七講：友誼與真理：愛因斯坦與波耳的　　　　世紀大辯論第七講：友誼與真理：愛因斯坦與波耳的　　　　世紀大辯論 • 講座：閻愛德 • 現職：清華大學物理系教授 • 美國紐約州立大學石溪分部物理學博士 • 專長：理論高能物理

第八講：愛因斯坦生命史中的一段坎坷：從社會達爾文主義來看「猶太科學」與「德國科學」第八講：愛因斯坦生命史中的一段坎坷：從社會達爾文主義來看「猶太科學」與「德國科學」 • 講座：徐光台 • 現職：清華大學通識教育中心教授暨歷史研究所（合聘）教授 • 美國奧克拉荷馬大學科學史系哲學博士 • 專長：儒學與科學、十七世紀西學傳入與中國士人的反應、西洋科學史、中國科學史、中西科學史比較研究、科學教育與通識教育、科學史與科學教育、教育哲學

第九講：愛因斯坦的社會思想與社會關懷 • 講座：林孝信 • 現職：清華大學通識教育中心兼任講師 • 美國芝加哥大學物理學博士候選人 • 專長：物理學、科學哲學及科學史、政治經濟學、媒體研究

第十講：愛因斯坦與科學的未來發展 • 講座：曹天予 • 現職：美國波士頓大學哲學教授 • 學歷 • 專長：

第十一講：科學家/哲學家：愛因斯坦對二　　　　　十世紀思想的影響第十一講：科學家/哲學家：愛因斯坦對二　　　　　十世紀思想的影響 • 講座：陳瑞麟 • 現職：東吳大學哲學系副教授 • 台灣大學哲學博士 • 專長：科學哲學、語言哲學、科學研究

第十二講：愛因斯坦的教育理念 • 講座：賈馥茗 • 現職：台灣師範大學教育學系榮譽教授 • 美國加州大學教育學博士 • 專長：教育學

第十三講：愛因斯坦與藝術理論 • 講座：郭中一 • 現職：東吳大學物理系副教授 • 美國塔佛茲大學物理學博士 • 專長：重力理論

第十四講：劇場藝術的愛因斯坦：“Einstein on the Beach” • 講座：張靄珠 • 現職：交通大學外國語文學系語文所教授暨交大電影中心主任 • 美國紐約大學戲劇研究所博士 • 專長：戲劇與表演研究、比較文學、文化研究、性別研究

第十五講：探索愛因斯坦大腦奧秘的意涵 • 講座：王道還 • 現職：中研院歷史語言研究所人類學組研究員、國科會《科學發展月刊》常務編委、《科學人》（Scientific American）編譯委員、業餘從事科學寫作與翻譯 • 美國哈佛大學人類學博士候選人 • 專長：體質人類學、演化生物學、神經解剖學、神經心理學

第十六講：圓桌論壇：尋找愛因斯坦 • 講座：郭中一　　　徐光台　　　高涌泉　　　王道還

課程進行方式 • 各講次資料之取得方式 • 每週上課前，請自行到網站上下載 • 請配合閱讀資料，隨堂研習 • 有疑問者可在討論區發言或向助教請求協助 • 各講教席以投影片呈現上課內容 • 課後小問卷 • 定期或不定期使用：下課前五分鐘進行 • 做為平時查核之依據

評分方式 • 平時成績（10%）： • 出席考核 • 報告成績（30%）： • 自選有興趣之課題，撰寫2000~3000字報告 • 期末考成績（60%）： • 分成「科學、人文、及社會」三大題組 • 每一題組三選一題：各佔20%。

致謝 • 校內： • 張俊彥校長鼓勵 • 林振德前教務長與裘性天學務長鼎力支持； • 馮品佳（前副）教務長 • 理學院長張豐志、通識教育委員會主委游伯龍、前通識中心楊永良主任提供經費支援。 • 特別感謝： • 各講座教授道席之襄助。

觀點對話 林孝信、高文芳對話錄 Why Einstein?

林孝信觀點 Why Einstein?

高文芳觀點 Why Einstein?

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