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Une liste de capacités et d’attitudes à développer. Ces capacités et attitudes sont communes avec celles de la classe de Première. Le programme est divisé en 3 thèmes qui seront repris sous des optiques légèrement différentes en classe de Première puis de Terminale S.
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Une liste de capacités et d’attitudes à développer Ces capacités et attitudes sont communes avec celles de la classe de Première
Le programme est divisé en 3 thèmes qui seront repris sous des optiques légèrement différentes en classe de Première puis de Terminale S. Une conception spiralaire de l’enseignement des S.V.T. entre la seconde, la première S et la terminale S Thème 1 - La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant Thème 2 – Enjeux planétaires contemporains Thème 3 – Corps humain et santé
Optique : Une planète habitée Thème 1 La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant
Optique : Energie, sol Thème 2 enjeux planétaires contemporains
Optique : L’exercice physique Thème 3 - Corps humain et santé
Une évaluation des compétences tout au long de l’année scolaire
Une démarche scientifique : Constats, Hypothèses, Expérimentations, Conclusions. Un cours structuré : Thèmes, Chapitres, Problèmes, Transitions. Organisation du cours de S.V.T. Des supports variés : Manuel scolaire, Polycopiés à coller dans le cahier, Ordinateur…