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1. Photos Photos Photos Photos Photos Nom de l’établissement:

2. Les Épreuves

3. Quels sont les différents intervenants? Les professeurs d’Histoire-Géographie des Classes de 5ème. Qui participe à cette épreuve? Toutes les classes de 5ème du Collège, lors d’un devoir commun D’Histoire-Géographie. Quel est l’objectif de cette épreuve? Attribution des points: Chaque classe est divisée en 5 groupes. Toute bonne réponse vaut 0.5pt. Une moyenne des réponses justes sur la classe est faite sur 20 points. Épreuve n°1: Le tour du monde Situer le maximum de capitales sur la carte.

4. Les participants: Comment s’est déroulée cette épreuve?: A la fin du devoir commun d’Histoire-Géographie, toutes les classes disposent de cette carte et doivent remplir le nom des Capitales Signalées par 1 point noir. Les élèves sont par groupe de 4 ou 5. Photo Photo Photo Photo Photo Des divergences d’opinion entre Budapest et Bucarest!!!!! Mais encore…. La classede 5ème A en pleine réflexion… Malgré les révisions, quand on se retrouve devant la carte….on mélange tout…. Déroulement Épreuve n°1: Le tour du monde

5. Qui participe à cette épreuve? Tous les élèves du Collège, et en particulier les classes de 5ème et de 4ème pour le Challenge des Collégiades Attribution des points: Toute dispense ou absence non justifiée pour le jour du cross ne sera pas valable et pénalisera son équipe pour le challenge classe (+20 pts / élève absent ou non participant au cross). L’ordre d’arrivée des élèves équivaut au nombre de points. La classe ayant le plus petit score est déclarée vainqueur. Quel est l’objectif de cette épreuve? Un des objectifs de ce cross aura été de « prendre en compte les différences des élèves ». Chaque élève de chaque classe choisira s’il veut participer : · à la course « élite » : course avec classement individuel et challenge classe · ou à la course « loisir » : course avec distance réduite, sans classement individuel MAIS comptant pour le challenge classe. Ce parcours pourra se faire à allure modérée voire en marchant pour les élèves vraiment en difficultés. Quels sont les différents intervenants? Les Profs d’EPS qui organisent le Cross chaque année, les profs des autres disciplines qui courent ou se portent volontaires à l’organisation ainsi que les parents d’élèves. Épreuve n°2: Cross du Collège

6. Comment s’est déroulée cette épreuve?: Les participants: Le samedi 10 Octobre, ½ journée banalisée dans le Collège pour permettre à tous (professeurs, élèves, parents) de s’impliquer, à son niveau, dans le Cross du Collège, événement annuel. Le challenge classe : Tiendra compte des résultats individuels de la course « élite » (addition des classements des élèves) ET du nombre de participants à la course « loisir » : toute absence d’un élève d’une classe, rajoute 20 pts au classement par classe. La course « élite » : Course destinée aux élèves voulant participer au classement individuel, n’ayant pas de problème physique particulier et entrant dans une logique de compétition La course « loisir » : Course destinée aux élèves ayant plus de difficultés et/ou aux élèves ayant un problème de santé incompatible avec une course de type compétition. Elle s’adresse également à ceux et celles qui ne se sentent pas capable de réaliser la distance du parcours « élite » (avec accord de son professeur d’EPS) Photo Photo Photo Photo Photo Les bons gâteaux préparés par les Mamans…. Mais encore….: Les podiums… Un thé Chaud bien mérité! Déroulement Épreuve n°2: Cross du Collège

7. Qui participe à cette épreuve? Tous les élèves du Collège, et en particulier les classes de 5ème et de 4ème pour le Challenge des Collégiades. Attribution des points: 100grammes de bouchons valent 1 point. Chaque élève de 6ème ou de 3ème peut parrainer un seul camarade de 5ème ou 4ème. La classe ayant la pesée la plus lourde remporte l’épreuve. Quels sont les différents intervenants? Les Profs de SVT qui animent cette opération ainsi que les représentants des associations partenaires. Quel est l’objectif de cette épreuve? Collecter le plus de bouchons plastiques possibleafin d’aider les associations partenaires à l’achat de matériel éducatif pour des enfants en difficulté. Épreuve n°3: A vos Bouchons! Photo descriptive de l’épreuve

8. Les participants: Comment s’est déroulée cette épreuve?: Les Mercredis 9 janvier et 12 mars: Dans la cours du Collège, 2 représentants de chaque classe rapportent les bouchons collectés et la pesée se fait de suite. Photo Photo Photo Photo Photo M. X et Mme Y, représentants des associations partenaires… Mais encore… 26.1kg… Suspense insoutenable…… 8.1kg 12.3kg… Déroulement Épreuve n°3: A vos Bouchons!

9. RECAPITULATIF DES POINTS PAR CLASSE

10. Photos Photos Résultats Définitifs Classes sélectionnées: 5°1 et 4°1

11. Annexes possibles avec des photos ou tout autre document pouvant enrichir le Powerpoint et la présentation des Collégiades au sein de l’établissement.