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Das Gehirn

E-Learning Schulcluster 2003/04. Das Gehirn. Segment einer e-Learning Sequenz aus dem Themengebiet Steuerung und Steuerungssysteme. Mag. Dr.Eveline Novak. Didaktische Hinweise. Material Pädagogische Ziele Zeitplan. Theoretischer Teil Internet www.wissenschaft-online.de www.google.at

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Presentation Transcript

  1. E-LearningSchulcluster 2003/04 Das Gehirn Segment einer e-Learning Sequenz aus dem Themengebiet Steuerung und Steuerungssysteme Mag. Dr.Eveline Novak

  2. Didaktische Hinweise Material Pädagogische Ziele Zeitplan

  3. Theoretischer Teil Internet www.wissenschaft-online.de www.google.at CD-ROM Klett-Mediothek Menschenkunde 2 Campbell aktiv Multimedia aktiv kunnert Gehirn Animation www.schuelerlexikon .de Material

  4. Pädagogische Ziele • Zielgruppe • Schüler der 6.Klasse der allgemein bildenden höheren Schule Lernziele • Das Nervensystems der Chordatiere und des Menschen ( Aufbau und Entwicklung) • Aufgaben der einzelnen Gehirnabschnitte • Unterschied im Bau der verschiedenen Wirbeltiergehirne Lehrplanbezug Biologie der 6.Klassen Steuerungssysteme (AHS)

  5. Zeitplan • Insgesamt: ca. 4 Unterrichtseinheiten: • (I-II)Einstieg. Aufbau einer Nervenzelle und Entwicklung des Nervensystems, schematische Darstellung der Gehirnentwicklung von den verschiedenen Wirbeltieren • (III)Erarbeiten. CD-Rom Einsatz, sowie Internetrecherche mit vorgegebenen Links. Animation durch CD-Rom über das Gehirn • (IV)Nachbereiten. Kurze Referate über Internetartikel aus wissenschaftlicher Zeitschrift, kurze Leistungsüberprüfung

  6. Vorbereitung - Lehrer • online-Arbeiten Suche im Netz nach seriösen Quellen für Information über Gehirn und Gehirnforschung http://www.google.at// www.wissenschaft-online.deMetasuchmaschine über interessante neue Forschungsergebnisse durchsuchen http://www.metager.de/deutsch Durchschauen der CD-Roms um den Schüler den richtigen Einstieg zu ermöglichen

  7. Aufbau der Unterrichtssequenz Das Gehirn Einstieg Erarbeiten & Anwenden Nachbereiten Leistungsbeurteilung

  8. Einstieg1.+2. Einheit Online-Recherche Aufbau einer Nervenzelle Schematische Darstellung der Gehirnentwicklung von den verschiedenen Wirbeltieren

  9. Einleitung • Wie sieht eine Nervenzelle aus? -Kurzer anatomischer Aufbau • Vergleiche dazu aus Internet und CD-ROM • Diskussion -

  10. Theorie • Genauer anatomischer Aufbau der Nervenzelle Vergleiche im Internet mit CD-ROM • Erarbeitung der Funktion einer Nervenzelle -Erarbeiten von Aktions und Ruhepotential-Gruppenarbeit Gemeinsames Vergleichen der einzelnen Gruppen

  11. 2. Einheit Wiederholung der 1. Einheit • Aufgaben der einzelnen Gehirnregionen CD-ROM veronika kunnert Gehirn Animation, Beschriftung und genaue Darstellung der einzelnen Gehirnabschnitte • Unterschiede im Bau der verschiedenen Wirbeltiergehirne

  12. Transfer3. Einheit Wissen anwenden Referate Diskussion

  13. Nachbearbeiten4. Einheit Sicherung des Unterrichtsertrags Leistungsüberprüfung

  14. Festigung • Gemeinsame Vergleiche der Ergebnisse und Referate in Form von verschiedenen Gruppen. Einteilung der Schüler für gewisse Arbeitsteilung in der Stunde. (z.b. gute Schüler für die Technischen Dinge einteilen ,andere referieren und präsentieren den Stoff mittels Power point Präsentation.

  15. Leistungsüberprüfung • Die e-learning Sequenz Gehirnaus dem lehrplanbezogenen Themengebiet Steuerungsorgane wird mit einer kurzen Lernzielkontrolle überprüft und somit abgeschlossen.

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