LÆREPLAN I ENGELSK Formål med faget

1. LÆREPLAN I ENGELSK Formål med faget Det engelske språket er i bruk overalt. I møte med mennesker fra andre land, hjemme eller på reiser, kommer vi ikke langt uten engelsk. Engelsk brukes i film, litteratur, sang, sport, handel, produkter, yrker og underholdning. I tillegg til det at vi lærer språket, skal engelskfaget bidra til innsikt i våre egne og andres levemåter, livssyn, verdier og kulturer. Å lære om den engelsktalende verden vil gi et godt grunnlag for å forstå verden omkring oss og utviklingen av engelsk som et verdensspråk.

3. Reisen Før tok vi tog fra et sted til et annet og kunne lese avisen i fred og ro Nå kastes vi hit og dit, inn i en flimmerverden – uten ro og ettertanke Mens jeg venter på e-posten kan jeg jo sjekke bankkontoen, lurer forresten på hvordan det går i hopprennet . . Oops . . der poppa det opp en melding og mobilen ringer . .kommer ikke e-posten snart!! Nei, nettet er nede!!

4. Forutsigbar, trygg, rolig og avgrenset Kjedelig? Traust, forsiktig, disiplinert, instruksstyrt Konstant endring, utfordrende, grenseløs Spennende? Endringsdyktig, analytisk, kildekritisk og kreativ?

5. Digitale ferdigheter • Digitale ferdigheter omfatter bruk av programvare og nettverk samt bruk av en rekke digitale hjelpemidler som video, foto, musikk. • Nye læreplaner forutsetter bruk av sammensatte tekster, samt innsamling av informasjon, bearbeiding og presentasjon av denne. Dette forutsetter • tilgang på Internett • datalaber med PowerPoint, Word ++ • Programvare • Word • skriving/bearbeiding av tekster (coaching) • søkbart, lagres • fin design på elevarbeidene • PowerPoint • understreker det du sier • punktvis og ryddig framstilling • tvinger brukerne til å tenke pedagogisk • Sideombrekkingsprogram, html verktøy??

6. Digitale ferdigheter • Word • Tekstformatering • Korrekturverktøy • Tabeller/lister • Bildehåndtering • Bruke søkemotorer • Nyanser i ord og ordkombinasjoner • + og - • ” . . .” • Klipp og lim inn • Notepad • Bilder • Tekst • Vurdere sider • Edu, com, gov, net • Kilder • Oppdatert • Agenda • Søke på nettsider • Ctrl + f • Pop ups and winners • Just say no!!!

7. Digitale ressurser • Ordbøker • www.m-w.com • www.myfavoriteword.com • dico.isc.cnrs.fr/dico/en/search • www.rinkworks.com/dialect/ • www.owlnet.rice.edu/~ling215/NewWords/page1.html • Oppslagsverk/leksika • www.caplex.no • www.britannica.com • en.wikipedia.org • www.cia.gov/cia/publications/factbook/ • www.nationmaster.com/ • Nyhetssider • www.newsnow.com, • www.onlinenewspapers.com • Egyptian newspaper • Indian newspaper • South China Morning Post • US newspaper • Norwegian newspaper

8. Språksider Interaktive sider • www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml • www.ccc.commnet.edu/grammar • www.better-english.com/grammar.htm • www.chompchomp.com • www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/js • a4esl.org/q/h/ • www.across.damm.no • www.manythings.org/ • Kultur/historie • www.earlybritishkingdoms.com/kids • www.kidsolr.com/geography • www.britkid.org • www.shps.edwa.net.au/ • Blog/diskusjonssider (Sid) • privet skool is full of spoil brats and rich kids. ppl think u going to privet skool is so much better than public but dat anit true ppl in public skool have lots of fun and easy to make friends. whiles in da privet skool rich kids compare their house and stuff to othere ppl in da skool.like whos house is bigger whoes richer and ect.in public skool no 1 cares about that shit. • www.irishhealth.com/index.html

9. Søkemotorer (bilde, tekst) • www.google.com (bilde, video, tekst) • www.webcrawler.com • Fun/music/trivia • www.coolquiz.com • www.kidscom.com/games/hangman/hangman.html • www.languagegames.org/la/english.asp • www.takingthelead.co.uk/3/bodylangquiz.htm • www.chordie.com • www.factmonster.com/quizzes/geobee2/1.html • www.guinnessworldrecords.com/ • www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flash/wordmaster/index.shtml • www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/quizzes/quiznet/archive_2003.shtml • www.links2love.com/poem_generator.htm

10. My Love Your skin glows like the orange, blossoms yellow as the rose in the purest hope of spring.My heart follows your flute voice and leaps like a lion at the whisper of your name.The evening floats in on a great eagle wing.I am comforted by your scarf that I carry into the twilight of letterbeams and hold next to my arm. I am filled with hope that I may dry your tears of water. As my hand falls from my blouse, it reminds me of your car. In the quiet, I listen for the last thunder of the day.My heated head leaps to my socks. I wait in the moonlight for your secret paper so that we may cry as one, head to head, in search of the magnificient red and mystical cloud of love.

11. Læringsplattformer • Classfronter/It’s Learning • Et verktøy for meldinger og innlevering av oppgaver • Et verktøy for evaluering og coaching • Et arkiv over innleverte oppgaver og karakter/vurdering • Et forum for utveksling av meninger/ideer • Et prøveverktøy • Fravær og karakterføring

12. Dette er startsiden. Her får du alle meldinger og avtaler fra rom du er med i.

13. Disse verktøyene følger deg uansett hvilket rom du er i. Fronters mest brukte verktøy. Legg ut meldinger til gruppen her Disse verktøyene er knyttet til det rommet du er i nå . . . .og rom velger du her

14. Under arkiv legger du ut oppgaver, læreplan, prøveplan osv. Du kan laste opp et Word dokument eller skrive direkte i Fronter’n.

15. Nettverkspedagogikk • Klasserommet, lett å styre/oppstilt • Datalaben uoversiktlig • ”Et hav av informasjon” men du trenger en dråpe • 20% • Personlige tilknytningspunkter: musikk, film, sport, reiser • Webwise: søketeknikker, evaluering av sider • Spennende med grafikk og interaktivitet – oppdatert • Mange fallgruver – mye upålitelig informasjon • Korte oppgaver – lenker og tidsfrister • Skriv en artikkel/tekst om Martin Luther King - redigering • Hands on Helene Mitchell, sceptics, health south

17. Tell de sorte prikkene . . . Subjekter i en uoversiktlig verden i rask forandring . . Veien blir til . .