1 / 11

Geschiedenis havo 4 - een introductie

Geschiedenis havo 4 - een introductie. Historische kennis en vaardigheden. Kennis Weten wat de betekenis van een begrip is Feiten, gebeurtenissen, personen, ontwikkelingen, jaartallen Vaardigheden toepassen Bron beoordelen (soort bron: primair of secundair) en interpreteren

amadis
Download Presentation

Geschiedenis havo 4 - een introductie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Geschiedenis havo 4 - een introductie

  2. Historische kennis en vaardigheden • Kennis • Weten wat de betekenis van een begrip is • Feiten, gebeurtenissen, personen, ontwikkelingen, jaartallen • Vaardigheden toepassen • Bron beoordelen (soort bron: primair of secundair) en interpreteren • Bron toepassen (gebruiken) • Onderscheid maken tussen feit en mening • Dateren (bij welke periode past de bron)

  3. Bronnen Geschreven Ongeschreven

  4. Feit en mening Feit Mening Dit shirt is het mooiste shirt van Nederland • Feyenoord heeft 7 punten uit 3 wedstrijden

  5. Oorzaak, gevolg en aanleiding • Gebeurtenissen 1 en 2 (oorzaken) leiden tot gebeurtenis 3 (gevolg) • Gebeurtenis op kortste termijn is de aanleiding (waardoor iets gebeurt, de laatste druppel) • Voorbeeld • Oorzaken Wereld Oorlog I: • wapenwedloop, nationalisme, imperialisme, bondgenootschappen. Hebben als groot gevolg spanningen in Europa. • Aanleiding voor het uitbarsten van de strijd: moord op Frans Ferdinand in Sarajevo

  6. Continuïteit vsdiscontinuïteit • Continuïteit en discontinuïteit  breuk met het verleden of doorlopende lijn • Geleidelijk of schoksgewijs • Verschillende soorten ontwikkelingen  bestuurlijk (politiek), sociaal, economisch en culturele ontwikkelingen (Maatschappijmodel).

  7. Standplaatsgebondenheid • Standplaatsgebondenheid houdt in dat het denken en handelen van een persoon wordt bepaald door de plaats (land, cultuur, sociale laag, godsdienst) en de tijd (eeuw, gedachten die toen normaal waren) waarin hij leeft Voorbeeld: In de Middeleeuwen was het heel normaal om iemands hand eraf te hakken als hij wat had gestolen. Wij vinden dit nu wel een hele zware straf, je kunt immers toch niet zomaar over iemands lichaam beslissen? Dit is onze standplaatsgebondenheid. In de Middeleeuwen dachten ze hier echter heel anders over: met die hand was er gestolen en zonder hand zou het stelen moeilijk worden. Dit is hun standplaatsgebondenheid. Even een heel ander voorbeeld

  8. Standplaatsgebondenheid • Wie zijn dit?

  9. Historisch overzicht • Boek • Tijdvakkendossier • Waarom maken we een dossier? • Hoe werkt dat?

  10. Het tijdvakkendossier • Per tijdvak • jaartallen, kenmerken, toetsvraag maken en extra opdrachten maken • Wat zijn Tijdvakken, kenmerken en structuurbegrippen? • Je bewaart alles wat je doet in de periode bij het juiste tijdvak en levert het dossier met de opdrachten in. • Waarom maken we een dossier? • In de les krijg je de tijd om aan het dossier te werken

  11. Huiswerk • Lezen • blz. 3 t/m 10 • Oriëntatie hfd 1, blz. 16 • Maken • opdracht 8, blz. 11

More Related