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P R E S E N T A N. M ás que un programa de habilidades de pensamiento . Una Propuesta Pedagógica. Objetivos: 1.- H abilidades de pensamiento. 2.- C onceptos. 3.- V alores. El niño Adolescente Niño interlocutor intelectual competente

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Presentation Transcript

  1. P R E S E N T A N . . .

  2. Más que un programa de habilidades de pensamiento. • Una Propuesta Pedagógica

  3. Objetivos: 1.- Habilidades de pensamiento. 2.- Conceptos. 3.- Valores.

  4. El niño Adolescente • Niño interlocutor intelectual competente • Desde cuatro años aproximadamente hasta los adolescentes de diez y ocho años

  5. Construye a través de las interacciones sociales con sus demás compañeros • Equilibrio entre lo racional y lo emocional

  6. Herramientas para enfrentar un mundo globalizado • Explosión de la información

  7. Conocimiento: • Construcción social • Cooperación y colaboración • En constante cambio y transformación

  8. Novelas para los grados de preescolar, primaria y bachillerato. • manual para el docente que contiene cientos de ejercicios con preguntas.

  9. Concepto filosófico : • 1.- Controversial. • 2.- Relevante. • 3.- no tiene tiempo en el que deje de ser importante.

  10. Justicia • reciprocidad • tiempo • muerte • amistad • belleza • respeto • confianza • pensamiento

  11. La labor del docente: • 1.- Facilitar un diálogo • 2.- Espacio democrático • 3.- pedagógicamente fuerte y filosóficamente humilde

  12. Preguntas que obligan a los estudiantes a dar razones: • Ofrecer ejemplos • Identificar contradicciones • Buscar alternativas • Predecir consecuencias • Hacer inferencias apropiadas • Desarrollar su imaginación moral

  13. Proyecto personal y social ¿ Qué tipo de persona quiero ser? ¿ En qué tipo de mundo quiero vivir? • Congruencia entre pensar, el decir y el hacer

  14. El Centro Latinoamericano de Filosofía para Niños en San Cristóbal de las Casas, Chiapas ofrece formación y materiales en el país y algunos otros países de Latinoamérica.

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