1 / 10

Matemaatikatunni töökorraldus

Matemaatikatunni töökorraldus. Tunni alustamine. Kaks kella Pärast teist kella olen klassis valmis Oma kohal Töövahendid virnas laua nurgal Tõusen püsti. Kokkulepped. Austan ennast ja teisi. Tulen tundi õigel ajal Töötan hoolega ja lasen ka teistel töötada hoolega

amal
Download Presentation

Matemaatikatunni töökorraldus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matemaatikatunni töökorraldus

  2. Tunni alustamine • Kaks kella • Pärast teist kella olen klassis valmis • Oma kohal • Töövahendid virnas laua nurgal • Tõusen püsti

  3. Kokkulepped • Austan ennast ja teisi. • Tulen tundi õigel ajal • Töötan hoolega ja lasen ka teistel töötada hoolega • Kuulan teisi õpilasi ja õpetajat • Rääkimiseks annan käega märku • Käitun ja räägin viisakalt • Olen aus • Tulen tundi õppima. • Mul on õppevahendid (õpik, vihik, kalkulaator, kirjutusvahend) olemas • Kõik muud asjad hoian kotis nii, et need mind ega teisi ei sega (sh telefon on hääletuks pandud) • Võtan tunnist aktiivselt osa • Hoian keskkonda enda ümber. • Minu töökoht on korras ja puhas • Hoian oma koolimaja ilusana • Prügi viskan prügikasti

  4. Tunni lõpetamine • Tunni lõpus, enne kella • 1 minut enne tunni lõppu võid asjad kokku pakkida • Jää oma kohale istuma • Õpetaja lõpetab tunni

  5. Hindamine • Protsentarvutus  • Õpilase tulemus kujuneb tema poolt saavutatud punktide ja maksimaalselt võimalike punktide suhtena, mis on väljendatud protsentides. • 90%-100% -> hinne „5“ • 70%-89% -> hinne „4“ • 45%-69% -> hinne „3“ • 20%-44% -> hinne „2“ • 0%-19% -> hinne „1“ % % % % % % %

  6. Kursusehinde kujunemine • Kursusehinne kujuneb kontrolltööde (protsentides väljendatud) tulemuste aritmeetilise keskmisena, mis teisendatakse lõpphindeks tuginedes samuti riiklikule hindamisjuhendile. • Näide • Tuginedes õpilase jooksva töö hoolsusele, võib õpetaja kursusehinnet ülespoole ümardada, kuid maksimaalselt kaheprotsendipunkti võrra. % % % % % % %

  7. 10. klassi kursused matemaatikas • Reaalarvud ja avaldised • Trigonomeetria Võrrandid ja võrratused. Vektor tasandil. Joone võrrand.

  8. I kursuse kontrolltööde teemad • Arvuhulgad, põhitehted reaalarvudega (3. nädalal) • Tehted astmetega, arvu standardkuju (4. nädalal) • Tehted juurtega, juurte koondamine(5. nädalal) • Tehted astmete ja juurtega (6. nädalal)

  9. Järeltööd ja õpiabi • Konsultatsioonid igal teisipäeval ja kolmapäeval 15:40-17:00. • Järeltöö tegemiseks on aega 10 päeva. • Parandada saab ainult hindeid “1” ja “2”. • Ühe positiivse hinde parandamise võimalus kursuse lõpus.

  10. Taseme kaardistamine • Teemad • Harilikud murrud • Tehted astmetega • Ruutjuur • Protsentarvutus

More Related