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Mon passeport

Mon passeport. Destination…. Ton ami et toi allez voyager à une destination très speciale ! Vous allez visiter à un pays francophone et vous allez faire beaucoup de choses intéressantes . Mais avant de partir , il faut avoir. 1. un ami / une amie

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Presentation Transcript

  1. Mon passeport

  2. Destination…. Ton ami et toiallez voyager à une destination trèsspeciale! Vousallezvisiterà un pays francophone et vousallez faire beaucoup de chosesintéressantes.

  3. Maisavant de partir, ilfautavoir 1. un ami / uneamie 2. une destination, et 3. un passeport

  4. Activité 1: Le monde francophoneThe French World Translate the list of Countries / places in English and the continent where it is located; L’ Asie = Asia L’ Afrique = Africa L’ Amérique de Nord =North America L’ Amérique de Sud = South America L’ Europe = Europe L’ Australie = Australia Ex. Le Bénin, Benin, l’Afrique

  5. Activité 2: Oùdans le monde? Where in the world? Locate at least 10 countries on your world map, then colour it neatly Label the following as well; 1) L’ OcéanAtlantique 2) L’ OcéanIndien 3) L’OcéanPacifique 4) L’équator 5) L’hémisphère Nord/Sud 6) Le pôle Nord/Sud

  6. Activité3: L’information pour le passeport

  7. Activité4:Un Enquête 1. Choisis un destination et un partenaire 2. Maintenant, faitesuneliste de5-7 chosesquevousvoulez/pouvez faire ouapprendre de ton pays  things you want/ can do or learn about your country before visiting USING VOULOIR & POUVOIR!!!

  8. Des idées: Vocabulaire Des sujetspossibles: Par exemple: La population Les languescourantes/officiel La cuisine/ le mets Les traditions Où se trouve le pays Le capitale La musiquepopulaire Les attractions touristiques La monnaie Des activitéspopulaires Nous voulonsvoir… We want to see Je veuxvisiter … I want to visit On veutapprendre… We want to learn Est-cequ’onpeutaller … Can we go Nous pouvons faire … Can we do

  9. Things you CAN do on your trip faire……. Des achats/du shopping/ les courses, une promenade, un voyage, un pique-nique écouter…. de la musique française/ arabe/ antillaise/ africaine regarder….. un film, un concert, un attraction touristique lire….un livre, un roman, des bandes dessinées, des magazines jouer….. au tennis, au foot, au volleyball au plage, aux cartes, aux échecs aller….. au cinéma, au stade, à la plage, à un concert visiter… un musée, le capitale, uneéglise/un temple/ une statue, un éndroitpopulaire/naturel

  10. Activité 5: DEVOIR Si tuveuxsuggérer ton pays à un(e) ami(e), quelssontvossuggéstions????? Faitesuneliste. Par exemple, Tudois essayer… You have to try (a certain food) Vousdevezregarder… You have to see (a landmark) On doitvisiter…You have to visit (the capital city)

  11. Activité 6 :Des questions à l’orale Comment s’appelle ton/ votre pays? Sur quel continent se trouve ton/votre pays? De quelcouleurest le drapeau? Comment peux-tu voyager à ce pays? Quelest un attraction touristique? Qui est le présidentou premier ministre? Comment est le temps ? Avec qui voyages-tu? Quelestunefaiteintéressante de ton pays? Nommez un metspopulaire? Est-cequ’onparleuneautre langue dansce pays?

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