1 / 14

Introduktion til KVIK Selvevaluering fra start til slut 27. september 2007 SCKK temadag

Introduktion til KVIK Selvevaluering fra start til slut 27. september 2007 SCKK temadag. Program. Introduktion til KVIK Modellen Baggrunden for KVIK Hvad er kvalitetsudvikling med KVIK? Selvevaluering fra start til slut Hvad kan man få ud af at bruge KVIK? Hvad er KVIK Modellen ?.

amaya-mejia
Download Presentation

Introduktion til KVIK Selvevaluering fra start til slut 27. september 2007 SCKK temadag

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Introduktion til KVIK Selvevaluering fra start til slut27. september 2007 SCKK temadag

  2. Program

  3. Introduktion til KVIK Modellen • Baggrunden for KVIK • Hvad er kvalitetsudvikling med KVIK? • Selvevaluering fra start til slut • Hvad kan man få ud af at bruge KVIK? • Hvad er KVIK Modellen?

  4. Indsats Resultat Forbedringoglæring KVIK Modellens tankegods Principper fra lærende organisationer og TQM Europæisk arv Fælles sprog og forståelse af kvalitetsudvikling i offentlig sektor Visioner om internationale sammenligninger • Helhedsorienteret kvalitetsudvikling • Brugeroplevet kvalitet • Faglig kvalitet • Organisatorisk kvalitet Dansk arv Tradition for samarbejde mellem ledelse og medarbejdere Arbejdsplads erfaringer Erfaringer med at bruge KVIK Modellen i praksis på forskellige typer offentlige arbejdspladser SCKK erfaringer Erfaringer med kompetence- og kvalitetsudvikling i praksis

  5. Selvevalueringsprocessen www.KVIKselv.dk

  6. Selvevalueringen øger fokus på behovet for at forholde sig til de borgere og brugere, man er sat i verden for at servicere Selvevalueringen hjælper organisationen med at identificere de vigtigste arbejdsgange, partnerskaber, interessenter mm. for at nå gode nøgleresultater. Alle deltagere får et unikt indblik i ”hinandens” arbejdsopgaver – og dermed et andet blik for den helhed, egne arbejdsopgaver indgår i Gennem selvevalueringsprocessen får man øje på andre og nye talenter i organisationen. Selvevalueringen er en arbejdsform, der giver ledere og medarbejdere fælles mål,fælles bevidsthed og fælles sprog, der skaber et fælles ejerskab til den løbende kvalitetsudvikling. En ramme for læring internt i organisationen og eksternt af sammenlignelige institutioner Selvevalueringen ændrer på brugen af eksterne konsulenter. Udbytte af selvevaluering

  7. Kvalitetsudvikling med KVIK • Selvevaluering handler om at samle gode kræfter til en kritisk analyse af vores egen praksis – og målet er at finde ud af, hvor vi kan blive bedre! • Kvalitetsudvikling ved: • Helhedsorienteret evaluering af arbejdspladsen. • Systematisk arbejde med løbende forbedringer. • Fælles dialog om styrker og forbedringsområder • Læring gennem deling af viden

  8. KVIK Modellen 2006

  9. Fra strategi… til handlingsplan Indeholder selvevaluering af, hvad institutionen gør for at: 2.1 Indsamle information om interessenternes nuværende og fremtidige behov 2.2 Udvikle, evaluere og revidere strategi og mål ud fra politiske og økonomiske rammer 2.3 Gennemføre strategi og handlingsplaner i hele organisationen 2.4 Planlægge, gennemføre og tilpasse moderniserings- og innovationstiltag

  10. Planlægge – tænke • Hvorfor gør vi det? • Hvordan vil vi gøre det (valg • af fremgangsmåde)? • Hvad er målene – og hvordan måler vi? • Hvilke erfaringer kan vi trække på? PDCA Cirklen • Erfare og tilpasse • Lever resultaterne op til • målene? • Skal fremgangsmåden • forbedres? • Hvad kan vi lære • af forløbet? • Skal vi gøre noget helt • andet næste gang? • Udføre - handle • Udføre arbejdet. • Gennemføre målinger. • Checke resultater • Hvilke resultater opnåede vi? • Har vi gjort som vi planlagde?

  11. Indsatscirklen

  12. Resultatcirklen

More Related