Dinámica # 1: ¿Qué tienes en tus manos?

1. Dinámica # 1: ¿Qué tienes en tus manos? En un papelito: los estudiantes pueden escribir una petición. Y presentársela a Dios orar por ella y esperar el milagro. Esta dinámica es buena para: Reforzar la fe y la confianza en Dios. *Se puede hacer en el comienzo o al final de la clase.

2. Dinámica # 2: • Luz, Cámara, Acción • Puedes dramatizar la lección con tus estudiantes. • Necesitaras: • Canastas • Panes • Peces (puedes cortar pan en forma de pez o comprar esos dulces que son en forma de pececitos) • Ideas: Puedes grabarlos y luego mostrárselos en tu computadora.

3. Dinámica # 3: Aseguremos lo aprendido  ¿En que capitulo y versículos se encuentra la lección de hoy? 2. ¿A donde iba Jesús con sus discípulos? 3. ¿ Quienes siguieron a Jesús? 4. ¿ Que hizo Jesús para ayudar a la multitud además de darles comida? 5. ¿ Que le dijeron los discípulos a Jesús que hiciera con la multitud? 6. ¿ Que le pidió Jesús a sus discípulos para que ayudaran la multitud? 7. ¿Como consiguieron comida? 8. ¿Como consiguieron los panes y los peces? 9. ¿Cuantos peces y panes eran? 10. ¿Que hizo Jesús con los panes y los peces? 11. ¿Quién me cuenta la historia en sus propias palabras?  Esta pregunta la puedes hacer al final. Puedes moderar las preguntas, hacer las tuyas propias.

4. Los siguientes dibujos puedes imprimirlos y utilizarlos en la dinámica de: Aseguremos lo aprendido. Detrás de cada dibujo puedes poner un número y ese número corresponderá a la pregunte que este en ese número. Por ejemplo: Si la canastita tiene el numero 1, pues al estudiante le toca responder a la pregunta uno. Las preguntas las puedes escribir en tarjetitas u asignarles un número. También puedes imprimir los peces y los panes. En los peces escribir la pregunta y en los panes los números. Usa tu creatividad 

5. Recursos y ayudas visuales

6. Recursos y ayudas visuales

7. Recursos y ayudas visuales

8. Recursos y ayudas visuales

9. Recursos y ayudas visuales