אסיפת הורים תשע"ג

1. אסיפת הורים תשע"ג מחנכת :סיוון רווח

2. כיתה ג'2 מונה 40 תלמידים מתוכם 19 בנות ו-20 בנים.

3. מערכת שעות ג'2

5. חוקים ונהלים • * תקנון מחוזי- בבית- הספר אנו פועלים עפ"י התקנון המחוזי נעשתה פעילות כיתתית, התקנון מפורסם באתר ביה"ס. • • היעדרויות תלמידים- תלמיד שאינו חש בטוב רצוי להשאירו בבית. מעל 3 ימים- חייב להביא אישור מרופא (עד 3 ימים –אישור מהורים). אם יודעים על היעדרות מראש יש לעדכן את המחנכת. אם ילד לא חש בטוב במהלך היום- המזכירות יוצרת קשר עם ההורים והם מגיעים לקחת אותו. לא ישוחרר תלמיד מביה"ס ללא ליווי מבוגר ורק לאחר שעברו וקיבלו אישור יציאה ממזכירות ביה"ס. • • שחרור מוקדם מביה"ס- רק בליווי מבוגר. • • יציאה לפעילות מחוץ לביה"ס- אך ורק עפ"י אישור חתום בכתב לא יתקבלו אישורים טלפוניים. • • יש להקפיד לשלוח את הילד בזמן לביה"ס, להימנע מאיחורים ביה"ס פתוח מהשעה 7:30 לאחר סריקת בוקר של השומר ואב הבית. תלמיד מאחר יעבור דרך מזכירות לרישום.

6. המשך חוקים ונהלים... • ארוחת הבוקר- כריך ופרי (לא חטיפים) תלמידים שישארו לשיעורים פרטניים – רצוי כריך או פרי . • חל איסור להביא מזונות עם אגוזים ובטנים בגלל אלרגיה קשה של תלמיד. • יש לשלוח את התלמיד עם בקבוק מי שתיה- מפלסטיק בלבד- במשך כל ימות השנה. אין להביא פחיות ולא שתייה בשקיות. • חובה להיות לבושים בתלבושת ביה"ס. יש להקפיד על תלבושת המתבקשת בשיעורי חנ"ג. • טלפונים סלולריים- אין להביא לביה"ס. תלמיד שמביא- על אחריותו בלבד, תלמיד שהטלפון יצלצל בשיעור או שיעשה בו שימוש הטלפון ילקח ממנו ויוחזר אך ורק להוריו.

7. התנהלות בשעת חירום: *בשעת חירום כאשר ניתנת הנחיה לסגירת בתי"ס יש להתעדכן בהנחיות ובלמידה מרחוק באמצעות האתר הבית-ספרי. *הודעות על נוהל חירום יתבצע ע"י דף קשר חירום כיתתי. תקשוב: בביה" ס הותקנו מחשב וברקו כמעט בכל הכיתות . אנו נערכים להפעלת שיעורים מתוקשבים. *אינטרנט בטוח –שימושים של האינטרנט חשובים אך חייב להקפיד, על-כך שילדים פוגעים בחברים באמצעות הפייסבוק. בביה"ס יש חסימה לאתרים פורנוגרפיים, יחד עם זאת תלמיד שיגלוש בעת השיעורים לאתרים שלא התבקש או לפייסבוק יושעה מהשיעור והודעה תימסר להוריו.

8. ספריה:כל תלמיד בביה"ס ירשם לספריה ויחליף ספרים בהתאם לזמני החלפה קבועים, במהלך יום הלימודים. תלמיד שיקלקל ספר או יאבד- הוריו יישאו בתשלום.תוכניות נוספות:ילדים מובילים שינוי בסיוע החברה להגנת הטבע.*סטודנטים לאנגלית.*תכנית אמירים בכיתות א'-ג'.*מצויינות ברכסים-נשמח מאוד אם הורים יתנדבו ללמד בתחום התמחות שלהם במסגרת תכנית מצויינות בבית הספר.

9. מעורבות הורים:דרכי התקשורת:1. מס' הטלפון :077-5416466בין השעות 20:30-21:302. כתובת מייל:sivan_aharoni11@walla.com3. אתר בית הספר והכיתתי: הוא אמצעי קשר לצורך עידכוניםלכן הנכם מתבקשים להתעדכן דרכו על כל הפעילויות השוטפות.http://www.atarnet1.net/nodeweb.asp?t=277864. דף קשר דו-שבועי שבו אנו מעדכנים את הנלמד בשבועיים שחלפו- רצוי לקרוא אותו ולעקוב אחר הדברים.5. דף מעקב-עלההורים בכל יום ו' לחתום על הדף שבו כל המורים המלמדים מדווחים על תפקודו של הילד.יש לצייד את התלמידים במחברת קשר על מנת לתקשר עם ההורים.

10. • אנו מעודדים התנדבות הורים- שמובילה לשותפות ויוזמה במשימות כיתתיות ובית ספריות נשמח מאוד שתעדכנו אותנו באילו תחומים אתם מעוניינים לקחת חלק. * יציאה מביה"ס מחייבת סיוע של הורים. על כל 20 תלמידים יש לצרף הורה.* בי"ס להורים- בחסות עיריית ב"ש ובהדרכת מנחים מקצועיים.*בחירת ועד הורים ונציג לוועד הורים מרכזי. *חולצה שכבתית-בצבע כחול. חולצה לטקסים- בצבע לבן.

11. הנה עלינו עוד כתה... ילדכם ואני... ..צצות להן ... המחשבות לקראת השנה שבאה לנו להיות. לא קטנים ילדינו , כלל וכלל לא!!! אך גם לא בוגרים של ממש. כשכל אחד מיוחד לו וצריך לחזק ולעודד ,כל יום,כלרגע מחדש. רוצה לאפשר הזדמנות שווה לכולם רוצה שידעו ..שכל אחד הוא יחיד ומיוחד בעולם איך אסביר אדריך ובאיזה דרך אבחר לומר להם... שאני כאן...בשבילם...אתמול, היום,ומחר.? רוצה שיבואו בחיוך גדול שירצו ללמוד על הכל.... רוצה שאושר יהיה מנת חלקם ושיבינו... שגם כשאני כועסת...אני בשבילם. רוצה להקל אך לא לוותר בתהליך הלמידה. רוצה אתם להגביהה עוף, למרחקי הידע , המיומנויות והסקרנות האם תהיה זאת מידי חמדנות??? לסיום

12. שאלות לי רבות... תהיות בעיקר • אך בטחון לי אחד... וכבר איישם זאת השכם מחר... • לקראת ילדכם • אחייך, אוהב, אתמוך, • אקשיב ואשמע,אתייחס,אדריך,אסקרןאפתח..ואשמח. • רוצה ... שיפרח. • לסיום... לכולנו במסע המשותף • שמחה לפתוח אתכם, משפחת ג'2 , שנה חדשה, דף • שתהיה לנו שנה של פריחה... צבעונית, מגוונת, בטוחה ומשמחת... שנת שלום • ויודעים אתם...נכון..?. שיכולים אתם להתקשר אלי...בכל יום. • שלכם סיוון.