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Previsioni della popolazione scolastica e monitoraggio delle carriere scolastiche in provincia di Pisa

Previsioni della popolazione scolastica e monitoraggio delle carriere scolastiche in provincia di Pisa. S. Venturi, F. Benassi, L. Porciani, A. Valentini Dipartimento di Statistica e Matematica Applicata all’Economia – Università di Pisa. Obbiettivi. Previsioni della popolazione scolastica

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Presentation Transcript

  1. Previsioni della popolazione scolastica e monitoraggio delle carriere scolastiche in provincia di Pisa S. Venturi, F. Benassi, L. Porciani, A. Valentini Dipartimento di Statistica e Matematica Applicata all’Economia – Università di Pisa

  2. Obbiettivi • Previsioni della popolazione scolastica • Analisi dei percorsi scolastici

  3. A. Previsioni popolazione scolastica Popolazione residente provinciale (1° gennaio 2007) e popolazione residente provinciale prevista (ISTAT) Previsioni popolazione provinciale Previsioni popolazione scolastica provinciale 3 1 2

  4. A 1. Dati di base • Popolazione residente per genere, età • Previsioni demografiche per età, genere e provincia (in linea tra pochi mesi)

  5. A 2. Previsioni popolazione provinciale • Popolazione residente per età, genere cittadinanza e area (4 aree: Valdera, Valdarno, Area Pisana, Val di Cecina) • Iscrizioni e cancellazioni anagrafiche per trasferimento di residenza • Mobilità inter-area

  6. A 3. Previsioni popolazione scolastica • Componente endogena tassi di scolarizzazione (fonte: OSP) • Componente esogena studenti fuori sede (fonte: OSP)

  7. B. Analisi dei percorsi scolastici coorte 2001/02 iscritti alla prima classe delle scuole secondarie di I grado della provincia di Pisa coorte 2000/01 iscritti alla prima classe delle scuole secondarie di II grado dell’Area Pisana 2 1

  8. B 1. Scuole secondarie I grado • Completamento del percorso scolastico obbligatorio • Scelta della formazione secondaria di II grado • Successo/insuccesso nel biennio formativo superiore

  9. B 2. Scuole secondarie II grado • Successo/insuccesso nel periodo formativo superiore, alla luce della maggiore disponibilità di variabili esplicative

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