Programa Crack : balanço do ano 1

1. Programa Crack: balanço do ano 1 • Pactuação do Programa Crack em 14 capitais; • Oficinas de integração Saúde-Assistência-Segurança em 5 capitais; • Ampliação da rede (ConsRua, CAPS AD 24h, uni. acolhimento, enfermaria, CT): • 82 novos serviços em 41 municípios; • 215 projetos de serviços incentivados em 141 municípios; • Aumento da capacidade dos CAPS AD de 6,2 para 7,8 milhões de atendimentos/ano de 2011 para 2012; • Dificuldades: • Limitação dos municípios para aumentar gastos com pessoal; • Alto preço e escassez de imóveis adequados para CAPS AD 24h e UA em grandes centros urbanos; • Competição pela abertura de leitos AD em hospitais;

2. Encaminhamentos para 2013 • Expandir pactuação do Programa: • Abrir para todos municípios acima de 200 mil hab (total de 133 municípios); • Ampliar ações de saúde mental em municípios menores: NASF 3, CAPS I, CAPS AD II com retaguarda 24hs; • Financiar construção de CAPS AD 24hs e Unidades de Acolhimento nos municípios que aderirem ao Programa; • Reajustar custeio dos CAPS AD 24hs vinculado a critério de qualidade;

3. Encaminhamentos para 2013 • Ampliar leitos hospitalares para álcool e drogas: • Negociar diretamente com grandes hospitais filantrópicos; • Reforçar negociação com hospitais gerais universitários federais; • Implantar intervenção estruturada de prevenção para alunos realizada por professores através do Programa Saúde na Escola; • Intervenção desenvolvida pela UNODC e avaliada com grande impacto na redução do consumo em diferentes países; • Formar professores e profissionais da atenção básica para implementar intervenção em 1 mil escolas em 2013 adaptando processos para multiplicar intervenção em 2014;

4. Intervenção nas escolas para prevenção do uso de drogas • A intervenção: programa dos 12 módulos de 1 horaparatrabalhoemsala de aula: • Aumentarconhecimentosobreosriscos do uso de drogas e fatoresqueprotegem contra seuuso e estimularatitudes de resistênciaaouso; • Esclarecersobrecrenças e apresentarinformaçõesrealistassobre a prevalência do uso de drogas, desenvolverhabilidadessociais; • Desenvolverhabilidadespessoais de resiliência, lidar com problemas, tomardecisões e definirobjetivos; • Efetividade: • Estudo com 7.000 alunos de 12-14 anos em 143 escolas de 7 países europeus; • Redução de 24 a 31% no uso freqüente de álcool e maconha. Efeito positivo mantido após 18 meses; • Reduz problemas relacionados ao álcool e diminui progressão do uso, especialmente em comunidades mais vulneráveis socialmente; • Aplicabilidade: • Para realizar a intervenção, os professores recebem treinamento de 3 dias; • Metodologia replicada e adaptada em países da África do Norte, Ásia e América Central; • Referências: • http://www.unodc.org/youthnet/youthnet_action_prevention_school.html • http://www.eudap.net/Research_Pubblications.aspx • http://www.eudap.net/pdf/finalreport2.pdf • http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0376871609004384

5. Metas 2013-2014 Unidades de Acolhimento - Adulto* Meta 2012: 27 Meta 2013: 219 Meta 2014: 184 Total até 2014: 430 Unidades de Acolhimento - Infanto-Juvenil* Meta 2012: 10 Meta 2013: 97 Meta 2014: 81 Total até 2014: 188 (*Foram considerados os UAs, Uais, CAPSad III (24h) e leitos em funcionamento e sem habilitação (portaria) apenas dos municípios prioritários do Programa Crack) Consultório na Rua Meta 2012: 50 Meta 2013: 144 Meta 2014: 114 Total até 2014: 308 CAPS-AD 24h* Meta 2012: 34 Meta 2013: 72 Meta 2014: 69 Total até 2014: 175 Enfermarias Especializadas* Meta 2012: 190 Meta 2013: 1.700 Meta 2014: 1.710 Total até 2014: 3.600