Oppireppu - seudullinen verkko-opetuksen hanke

1. Oppireppu - seudullinen verkko-opetuksen hanke Projektisuunnitelma 2006-2007 Rovaseudun toisen asteen oppilaitosten verkko-opetuksen kokonaisvaltaisen toimintamallin toteuttaminen ja verkko-opetuksen vakiinnuttaminen Jyrki Niskanen, Jari Alaruikka

2. Projektin sisältö • Taustaa • Kohde • Tavoitteet • Hankkeen yhteystiedot • Resurssit ja organisaatio • Budjetti (kustannusarvio) • Tehtävät ja toteutusaikataulu • Raportointi ja tiedonvälitys • Arviointi • Lisätiedot ja linkit

3. LAPIN TOISEN ASTEEN KOULUTUS JA PERUSOPETUS VUONNA 2004 JA JÄRJESTÄMISVAIHTOEHDOT 2006 – 2015. Julkaisu A18/2006. Lapin liitto. • Lapin alueen ikärakenne muuttuu oleellisesti tulevaisuudessa (ikäluokat pienenee ja lukioiden ja ammatillisen koulutuksen oppilasmäärät vähenee). • Tilastokeskuksen ikäluokkaennusteen mukaan 16-vuotiaiden nuorten määrä vähenee 24 prosenttia vuoteen 2015 mennessä. • Nykyisen kouluverkon sekä nykyisten kustannusten ja valtionosuuksien pohjalta on laskettu, että Lapin kuntien perusopetuksen ja lukiokoulutuksen nettomenot kasvaisivat yli 50 prosenttia vuoteen 2015 mennessä.” • Opetustoimen toimintalinjoina esitetään yhtenäiskoulujen perustamisen jatkamista, verkko-opetuksen kehittämisen tehostamista ja kokoamista koko maakunnassa sekä uusien koulutuksen järjestämistapojen ja opetuksen tuottamismallien kehittämistä ja käyttöönottamista.

4. Kuvio 7. Ammatillisen koulutuksen nykyisten järjestäjien oppilasmääräennuste 2004 – 2015

5. Taustaa • Keskeinen Rovaseudun alueen kehittämistarve on se, että opiskelijat ja oppilaitokset löytävät verkko-opintomahdollisuudet. Virtuaali-kouluhankkeiden erilaiset portaalit ovat oiva tapa integroida seudullinen opetustarjonta ja hyödyntää toisten oppilaitosten tarjontaa. • On verkostoiduttu ammatillisen koulutuskuntayhtymän eri koulutusalojen sekä seudun lukioiden kanssa vuosina 2004-2005. Ammatillisten koulutusalojen verkkotiimi (8 jäsentä) on toiminut ja kehittänyt verkoston toimintaa 1.8.2004 – 31.12.2005 aikana. • Hankkeessa on toteutettu alustava Oppireppu –portaali (www-sivusto osoitteella http://www.edu.lao.fi/oppireppu ). Portaalin palveluiden kehittäminen ja testaaminen (verkko-opintotarjonta), tuotteistamismallin luonti yhteiseksi tavaksi toimia on kesken. • Verkko-opintoja on kartoitettu vuoden 2004 hankkeessa.

6. Projektin kohde • Rovaseudun toisen asteen ammatillisten ja lukioiden verkko-opintotarjonta yhteiselle verkossa toimivaan interaktiiviseen palveluun (Oppireppu –portaali).

7. Kohderyhmänä • Rovaseudun toisen asteen opetusta järjestävät oppilaitokset ja opetuksen vastuuhenkilöt • Rovaseudulla 2. asteen opiskelijat • Muut Lapin läänissä olevat pienet oppilaitokset/lukiot ja niiden opiskelijat • Syrjäseudulla Lapin läänissä asuvat sekä nuoret että aikuiset, jotka haluavat suorittaa opintoja tai toisen asteen tutkintoa verkossa nk. etäopiskeluna. • Tulevaisuudessa verkko-opintoja myös…

8. Tavoitteet • verkko-opetuksen kokonaisvaltaisen toiminta-malli prosessi-kuvauksineen yhteiseksi Rovaseudulle (Lapin ammattiopisto ja lukiot). • Suunnitellaan ja toteutetaan verkoston seudullinen, yhteinen nk. tietointensiivinen ja tietokantapohjainen sivusto – Oppireppu -portaali • tukee verkko-opintojen kokonaisvaltaista toimintamallia (tarjonta, ilmoittautuminen, suorittaminen, arviointi, maksatus sekä muita yhteisiä käytänteitä). • alueelliseen verkostoon kootaan tarjottavaksi lukion ja ammatillisia verkko-opintoja vähintään 10 opintoviikkoa (2006 – 2007). • verkko-opetuksen käytänteiden vakiinnuttamiseksi (pedagoginen/tekninen tuki)

9. Hankeorganisaatio

10. Hankkeessa mukana Rovaniemen koulutuskuntayhtymä • Lapin ammattiopisto, rehtori Pertti Lakkala • Aikuiskoulutuskeskuksen ja Tekniikan alan rehtori Teuvo Niemelä • Hyvinvointialan rehtori Marja Nissilä • Levi-instituutin rehtori Eero Korhonen • Luonto- ja ympäristöalan rehtori Helena Ailunka • Palvelualan rehtori Seija Ovaskainen • Lapin ammattiopisto, hankevastaava Jyrki Niskanen Rovaniemen kaupunki • Rovaniemen aikuislukio, rehtori Marjatta Rautiainen, • Lyseonpuiston lukio, rehtori Hely Kalkkinen, • Korkalovaaran lukio, rehtori Allan Valasmo • Muurolan lukio, rehtori Leena Akola • Ranuan lukio, rehtori Reijo Savolainen

11. Projektin rahoituksesta • Avustusta haetaan Opetushallituksen Tietoyhteiskuntaohjelmasta vuodelle 2006 virtuaalikoulujen kehittämiseen. • Avustus on enintään 50% kustannuksista. • Lisätietoja http://www.oph.fi/pageLast.asp?path=1;442;12324;12326

12. Kirjanpito ja seuranta • Hankkeen kustannukset viedään kirjanpitoon omalla kustannuspaikalla ja seuraavilla tunnisteilla. • Kustannusseurantaa tehdään Rekku -projektinhallinta ohjelman avulla. • Kuva. Kustannuslajit ja tunnisteet.

13. Tehtävät ja aikataulu Kevät 2006 • Verkko- ja etäopiskelumahdollisuuksien ja tulevaisuuden tarpeiden kartoitusta • Oppireppuverkoston kehittäminen • Verkko-opetuksen kokonaisvaltainen toimintamallin suunnittelu Kesä 2006 • Oppireppu –portaalin (tietointensiivinen sähköinen verkkopalvelu) suunnittelu, toteuttaminen ja käyttöönotto Kevät 2007 • Asiantuntijapalveluiden ja ohjauksen tarjoaminen • Portaalin käytön ja toiminnan arviointi ja vakiinnuttaminen

14. RAPORTOINTI JA TIEDONVÄLITYS • Ulkoinen ja sisäinen raportointi ja tiedonvälitys • Palaverit • Riskien hallinta

15. ARVIOINTI • Kohderyhmän ja asiakasnäkökulman huomioiminen (yhteistyö) • Verkkopalvelun laadukkuus ja arviointi • käytettävyys, saatavuus, informaation laadukkuus (palvelevuus, luotettavuus ja tiedon ajantasaisuus) ja muihin lisäarvoihin (paikasta ja ajasta riippumattomuus jne.) • käytetään verkkopalvelun arviointityökalua http://www.laatuaverkkoon.fi/laatuaverkkoon/ (julkisten verkkopalvelujen laadun kehittäminen ja arviointi). • Järjestelmäyhteensopivuus ja ylläpidettävyys • sovelletaan käyttöön Rovaniemen koulutuskuntayhtymän dokumenttia - Uuden palvelun tai tuotteen käyttöönotto ja arviointi • Toimintamallin vakiinnuttaminen • toimintamallin prosessit kuvataan ja kootaan koulutuskuntayhtymän sekä lukioiden tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategioihin. • verkko-opetuksen kokonaisvaltainen toimintamalli vakiinnutetaan opetuksen käytänteisiin • toteutumista seurataan vuosittaisella arvioinnilla • arviointitulokset käsitellään verkoston ja johtoryhmän kokouksessa.

16. Lisätietoa ja linkkejä • Oppirepun hankesivut, http://edu.ropol.roiami.fi/kehittaminen/hankkeet/oppireppu/ • Oppirepun portaali, http://edu.ropol.roiami.fi/oppireppu/ • Lapin toisen asteen verkkokoulu, www.lapinverkkokoulu.fi • Lapin liitto, http://www.lapinliitto.fi/ • Valtioinvarainministeriö, http://www.vm.fi/ (hallinnon kehittäminen, sähköinen asiointi) • Sisäasianministeriö, http://www.intermin.fi/ (hallinnon kehittäminen, sähköinen asiointi) • Julkisten verkkopalvelujen laadun kehittäminen ja arviointi, • http://www.laatuaverkkoon.fi/laatuaverkkoon/ • Opetusministeriön verkkopalvelu- ja verkkotoimintastrategia 2010 http://www.minedu.fi/julkaisut/hallinto/2004/opm15.pdf • Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategia –palvelu, http://www.virtuaaliyliopisto.fi/strategiapalvelu/ • Itäsuomalainen oppimisverkosto, http://www.isoverkosto.fi/fi/content/index • Eteläpohjanmaan 2.asteen virtuaaliverkko, http://www.opinlakeus.fi/ • Opetushallitus, www.oph.fi, Opetushallituksen virtuaalikoulu www.edu.fi