La Experiencia Colaborativa de URACCAN en la Construcci n de la Autonom a

1. La Experiencia Colaborativa de URACCAN en la Construcci�n de la Autonom�a

2. INTRODUCCION URACCAN es un producto del esfuerzo colectivo y colaborativo de los actores del desarrollo regional. Las relaciones de colaboraci�n est�n marcando su desarrollo.

3. ALGUNAS NOTAS SOBRE LA COSTA CARIBE DE NICARAGUA

4. PRESENCIA INDIGENA Y AFRO DESCENDIENTE EN NICARAGUA

5. El 14.35% de la Poblaci�n Nicarag�ense habita en las Regiones Aut�nomas (50.16% del territorio nacional).

6. LA AUTONOMIA REGIONAL MULTIETNICA El 2 de Septiembre de 1987, la Asamblea Nacional aprueba la Ley de Autonom�a de las Comunidades de la Costa Atl�ntica (Ley no. 28). La Ley de Autonom�a entra en vigencia el 30 de Octubre de 2007. El 25 de Febrero de 1990 se da la primera elecci�n de gobiernos Aut�nomos (Regi�n Aut�noma del Atl�ntico Norte- RAAN y Regi�n Aut�noma del Atl�ntico Sur- RAAS).

7. Seg�n La Ley de Autonom�a Los pueblos ind�genas y comunidades �tnicas tienen el derecho de mantener y desarrollar su: IDENTIDAD CULTURA PROPIAS FORMAS DE ORGANIZACI�N SOCIAL AUTO- GOBIERNO LOCAL PROPIEDAD COMUNAL DE TIERRAS Y TERRITORIOS.

8. SITUACION DEL BIENESTAR REGIONAL

9. SITUACION DEL BIENESTAR REGIONAL

10. SITUACION DEL BIENESTAR REGIONAL

11. SITUACION DEL BIENESTAR REGIONAL

12. BREVE RESE�A HISTORICA DEL SURGIMIENTO DE URACCAN En 1992, la Asamblea Nacional le otorga la personer�a jur�dica. En 1993, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) la aprueba como proyecto universitario. En 1995, se inicia operaciones con el Programa Universitario de Educaci�n a Distancia (PRUEDIS II), cuyo fin era la profesionalizaci�n de 120 maestros y maestras en servicio. En 1996, con la aprobaci�n de la Ley 218, se incorpora al CNU y se vuelve participe del 6%.

13. La VISION de URACCAN es Ser la universidad intercultural de los pueblos ind�genas y comunidades �tnicas de la Costa Caribe de Nicaragua, que contribuye a fortalecer la Autonom�a Regional a trav�s del acompa�amiento de procesos de autogesti�n, unidad multi�tnica y la formaci�n integral de mujeres y hombres Coste�os.

14. La MISION de URACCAN es Contribuir al fortalecimiento del proceso de Autonom�a de la Costa Caribe Nicarag�ense, mediante la capacitaci�n y profesionalizaci�n de recursos humanos dot�ndolos de los conocimientos necesarios para conservar y aprovechar de forma racional y sostenida los recursos naturales.

15. LOS PRINCIPIOS GUIADORES DEL QUEHACER DE URACCAN Ser intercultural, respetuosa y promotora de la convivencia de personas y conocimientos entre culturas. La interculturalidad es una herramienta de convivencia y de empoderamiento de los pueblos ind�genas y comunidades �tnicas. Responder a las necesidades y particularidades propias de los pueblos ind�genas y comunidades �tnicas. Llegar a las comunidades y lugares en los cuales est�n las personas que toman las decisiones locales, llegar donde est�n las mujeres y hombres de las comunidades. Debe tener por lo tanto un modelo de gesti�n descentralizado y sumamente participativo. Asegurar acceso a la educaci�n superior para todas las personas, en los distintos idiomas y para contextos diferentes.

16. LOS PRINCIPIOS GUIADORES DEL QUEHACER DE URACCAN Contribuir a mantener la unidad Multi�tnica coste�a. Ser comunitarias y de servicio p�blico. Acompa�ar procesos de autogesti�n y autodesarrollo con las comunidades permiti�ndoles conocer otras pr�cticas que enriquezcan su visi�n del mundo, pero a la vez asegurando que incrementen su capacidad propositiva y de incidencia. Relacionar lo end�geno con lo ex�geno tanto en procesos productivos como culturales, logrando con esto conocer y valorar los saberes occidentales pero tambi�n valorar y mejorar lo propio.

17. COBERTURA GEOGRAFICA

18. Distribuci�n de la Poblaci�n de la RAAN por Municipio

19. Distribuci�n de la Poblaci�n de la RAAS por Municipio

20. MATRICULA POR SEXO, 2007

21. MATRICULA POR ETNICA, 2007

22. 267 DOCENTES

23. OFERTA ACADEMICA DE POSTGRADO Maestr�a en Antropolog�a Social con menci�n en desarrollo humano (2004-2006). Maestr�a en gesti�n de la atenci�n y prevenci�n en VIH-SIDA con enfoque intercultural (2005-2007). Maestr�a en Docencia universitaria (2006-2008). Maestr�a en Salud Intercultural (2007-2009) Programa Interdisciplinario de Doctorado (2007- 2011)

24. Especializaciones Metodolog�a de la investigaci�n intercultural, participativa con enfoque de genero (Blfds). Investigaci�n para el desarrollo socio econ�mico de las regiones aut�nomas de la costa caribe nicarag�ense (Blfds). Metodolog�a de la investigaci�n cualitativa (Bilwi) Gerencia y liderazgo universitario en contexto multicultural (Bilwi). Formulaci�n de proyectos de inversi�n econ�mica (Siuna). Contabilidad administrativa y control interno eficiente (Nueva Guinea)

25. Carreras de (pre) Grado Administracion de Empresas con menci�n en Recursos Naturales Sociolog�a con menci�n en Estudios Auton�micos, Desarrollo Local Zootecnia Pesquer�as Agroforestal Ciencias de la Educaci�n Educaci�n Intercultural Biling�e Ecoturismo y Administracion Hotelera Inform�tica Administrativa Enfermer�a

26. Diplomados Gesti�n y Desarrollo Comunitario Gesti�n y Planificaci�n Ambiental Salud y Desarrollo Comunitario Genero y Desarrollo Comunitario Mediaci�n de Conflictos Comunitarios Desarrollo Integral de la Ni�ez Derechos Ind�genas Actualizaci�n Pedag�gica en EIB

27. FUNCIONES

28. INSTITUTOS DE INVESTIGACION (y Extensi�n) Instituto de Recursos Naturales, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (IREMADES). Instituto de Estudios y Promoci�n de la Autonom�a (IEPA). Instituto de Medicina Tradicional y Desarrollo Comunitario (IMTRADEC). Instituto de Investigaci�n Ling��stica y Revitalizaci�n Cultural (IPILC). Centro de Informaci�n Socio- Ambiental (CISA). Centro de Estudios e Informaci�n de la Mujer Multi�tnica (CEIMM). Instituto de Comunicaci�n Intercultural (ICI).

29. Otras Leyes y Normativas del Marco Referencial de la Autonom�a La ley no. 162 o Ley de uso oficial de las lenguas de las comunidades de la Costa Atl�ntica de Nicaragua (ley de lenguas, 10 de Julio de 1993). La Ley General de Educaci�n B�sica y Media). La ley no. 260 o Ley Org�nica del Poder Judicial de la Rep�blica de Nicaragua (7 de Julio de 1998). La ley no. 423 o Ley General de Salud (14 de Marzo de 2002). La ley no. 445 o Ley del R�gimen de Propiedad Comunal de los Pueblos Ind�genas y Comunidades �tnicas de las Regiones Aut�nomas de la Costa Atl�ntica de Nicaragua y de los R�os Bocay, Coco, Indio y Maiz (13 de Diciembre de 2002). Decreto de Reglamento de la ley no. 28 o Estatuto de la Autonom�a de las Regiones Aut�nomas de la Costa Atl�ntica (3 de Julio de 2003).

30. Otras Leyes y Normativas del Marco Referencial de la Autonom�a Sistema Educativo Auton�mico Regional (SEAR), en 1996. Aprobado por los Consejos Regionales Aut�nomos en 1997. Incorporado al Plan Nacional de Educaci�n en el 2001 y a la Ley General de Educaci�n en el 2006. Modelo de Salud Auton�mica de la RAAN. Su aprobaci�n por el Consejo Regional Aut�nomo de la RAAN. Incorporado a la Ley General de Salud y el Plan Nacional de Salud.

31. PRINCIPALES RESULTADOS DEL PERIODO 2003- 2006 Apoyo a la Comisi�n Nacional de Demarcaci�n Territorial (CONADETI) en la capacitaci�n de sus equipos t�cnicos para el uso de tecnolog�a, sistematizaci�n y an�lisis de informaci�n. Aporte t�cnico a la actualizaci�n cartogr�fica de las regiones aut�nomas y al levantamiento de datos para el IV Censo Nacional de Vivienda y el VIII de Poblaci�n (2005). Acompa�amiento a los pueblos Ulwa y Afro descendientes en la Cuenca Laguna de Perlas, en los temas de demarcaci�n territorial, gesti�n ambiental, incidencia en pol�ticas ambientales.

32. PRINCIPALES RESULTADOS DEL PERIODO 2003- 2006 Participaci�n en la elaboraci�n del Informe de Desarrollo Humano de las Regiones Aut�nomas de la Costa Caribe Nicarag�ense (2005). Mayor acompa�amiento a las Mujeres Concejales, a las Comisiones de Mujer, Ni�ez y Familia, y Foro de la Mujer de los Consejos Regionales Aut�nomos. Dise�o y desarrollo del Sistema de Informaci�n Ambiental Regional (SIAR) (www.siar.org.ni ). Acompa�amiento a la Secretar�a de Recursos Naturales (SERENA) del Gobierno Regional Aut�nomo para la implementaci�n del nodo regional del SINIA (Sistema Nacional de Informaci�n Ambiental). Participaci�n en el Consejo Consultivo Forestal, siendo co-autores de la Estrategia Forestal Regional.

33. PRINCIPALES RESULTADOS DEL PERIODO 2003- 2006 Realizaci�n de pilotajes en las escuelas de liderazgo en Bluefields y Bilwi, para la aplicaci�n pr�ctica del concepto, contenidos y metodolog�a del Sistema Educativo Auton�mico Regional. Dise�o y realizaci�n, en convenio con el Ministerio de la Familia, de un Diplomado Comunitario para la Formaci�n de Educadoras Comunitarias en Atenci�n Integral a la Ni�ez, en 64 municipios del pa�s. Participaci�n en la Comisi�n Regional de Lucha contra el SIDA (CORLUSIDA), de la cual IMTRADEC integra la coordinaci�n, as� como en la CONUSIDA. Tambi�n se participa en la Comisi�n T�cnica de Descentralizaci�n, que es donde se analiza la situaci�n de salud regional, se proponen estrategias y en general se trata todo lo relacionado con la tem�tica. De igual manera el IMTRADEC es miembro de la Comisi�n Municipal de Salud.

34. PRINCIPALES RESULTADOS DEL PERIODO 2003- 2006 Acompa�amiento permanente a la Comisi�n de Salud del Consejo Regional Aut�nomo, realizando de manera conjunta foros y sesiones del Consejo Regional de Salud. Los componentes trabajados son: VIH � SIDA, medicina tradicional, problem�tica de salud p�blica, salud mental y se da acompa�amiento a los programas y proyectos de salud del Consejo Regional de Salud y los Consejos Municipales. Apoyo, en coordinaci�n con el Ministerio de Salud, a la atenci�n de las comunidades del r�o Coco y en la RAAS, que han sido afectadas por el Grisi Siknis. Se ha compartido con el MINSA criterios para la inclusi�n del tratamiento de esta enfermedad de filiaci�n cultural en el presupuesto de salud para la regi�n.

35. PRINCIPALES INSTITUCIONES COLABORADORAS Cooperaci�n Internacional Horizonte 3000 (Austria) SAIH (Noruega) Fundaci�n Ford (Estados Unidos) Diakonia (Suecia) IBIS (Dinamarca) Oxfam Gran Breta�a Ayuda en Acci�n (Espa�a) Terranova (Italia) ASDI (Suecia) GTZ (Alemania) USAID (Estados Unidos) NUFU- SIU (Noruega) PNUD/ UNFPA

36. PRINCIPALES INSTITUCIONES COLABORADORAS Entidades de Gobierno Nacional Ministerio de Educaci�n (MINED) Ministerio de la Familia (MIFAMILIA) Ministerio del Ambiente y Recursos Naturales (MARENA) Ministerio de Salud (MINSA) Ministerio de Agricultura, Ganader�a y Forestal (MAGFOR) Instituto Nacional de Tecnolog�a Agropecuaria (INTA) Instituto Nacional Forestal (INAFOR) Instituto de la Pesca (INPESCA)

37. PRINCIPALES INSTITUCIONES COLABORADORAS Entidades Regionales y Auton�micas Comisi�n de Salud, Educaci�n, Demarcaci�n y Medio Ambiente de los Consejos Regionales Aut�nomos. Comisi�n de Educaci�n, Salud, Medio Ambiente de los Consejos Municipales Secretaria Regional de Educaci�n Fundaci�n para el Desarrollo de la Costa Atl�ntica de Nicaragua (FADCANIC) Centro de Derechos Humanos y Auton�micos de la Costa Atl�ntica (CEDEHCA) Organizaci�n Afro Garifuna de Nicaragua (OAGANIC) Movimientos de Mujeres Coordinadoras de Sociedad Civil (Siuna, Bilwi y Bluefields) Consejo de Ancianos SUKAWALA Gobierno Territoriales Lideres Comunitarios

38. PRINCIPALES INSTITUCIONES COLABORADORAS Otras Instituciones Acad�micas Universidad de Tromso (Noruega) HiST (Noruega) Universidad de Girona EARTH (Costa Rica) ESEDIR (Guatemala) Universidades CNU (10) Universidad Ind�gena Intercultural Lincoln University (Estados Unidos)

39. FINANCIAMIENTO

41. ALGUNOS RETOS INMEDIATOS Planificaci�n Estrat�gica y su presupuesto maestro 2008-2012. Avanzar en la construcci�n de una sola universidad tanto a lo interno y lo externo, articulando el accionar de cada instancia. Contar con Reglamento de control Interno aprobado por el CUU. Contar con un Manual de �tica aprobado por el CUU. Establecimiento de un sistema de evaluaci�n del desempe�o laboral en el nivel institucional.

42. ALGUNOS RETOS INMEDIATOS Instalaci�n de servidores y equipos especializados para la administraci�n de las plataformas tecnol�gicas. Profundizar en el enfoque de las informaciones de URACCAN, fundamentalmente en los aportes estrat�gicos a la construcci�n de la Autonom�a: Modelos de Salud, educativos, empoderamiento de la mujer, modelos productivos, informaci�n ambiental para la gesti�n del desarrollo.