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El complemento indirecto

El complemento indirecto . Función sintáctica desempeñada por los pronombres átonos de dativo, así como los grupos preposicionales encabezados por A, que pueden ser sustituidos por un pronombre de dativo : LE, LES . Clases de complementos indirectos . ARGUMENTALES . No argumentales .

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El complemento indirecto

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  1. El complemento indirecto Función sintáctica desempeñada por los pronombres átonos de dativo, así como los grupos preposicionales encabezados por A, que pueden ser sustituidos por un pronombre de dativo: LE, LES

  2. Clases de complementos indirectos ARGUMENTALES No argumentales • Concedieron un premio al estudiante. • Mebuscaron un albergue. • No se me ponga nerviosa. • (Se pueden suprimir sin que se altere la gramaticalidad de la oración).

  3. Constitución del CI Le pidió permiso a su jefe. Me lo dijeron a mí. Me lo contó. Se hizo un regalo. Nos lo dijo a nosotros. Ándele, éntrele.

  4. El CI en Locuciones verbales Buscarle tres pies al gato. Pedirle peras al olmo. Ponerle el cascabel al gato. Hacérsele agua la boca (a alguien). DarLEalas (a alguien). DarLEguerra, darLEgusto, darLEla razón, darLEla mano, tomarLE el pelo, etc.

  5. Complementos indirectos duplicados Les gusta a ellas. Le dio la noticia a su marido. Le duelen las muelas a Inés. La novela (le) interesó mucho a Fernando. Le recogía las cartas al vecino. Les había encontrado casa a sus amigos.

  6. Complementos argumentales Verbos de comunicación como contar, contestar, opinar, referir, repetir cuyo CD puede ser una O. subordinada. Ya le habían dicho que se cuidara. Verbos de afección: Le picaba la barba. Me agobiaba terriblemente. Le encantaban los boleros.

  7. Complementos indirectos no argumentales Dativo de interés Un empleado le describió a Clarín a uno de los asaltantes. Te hizo un verdadero daño. Se le hincharon los pies. Se te nubló la vista. Me duelen los oídos. Se me va el autobús.

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