Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

1. Projekt „ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie

2. Tytuł tematu projektowego Budowa cząsteczkowa materii

3. Harmonogram 1. Poznanie się i przydział ról w zespole 2. Badanie poziomu kompetencji. Praca w portalu: Rozwój przez kompetencje 3. Określenie zadań głównych i szczegółowych. Rozpoczęcie realizacji zadań 4. Historia budowy materii 5. Doświadczenia z zakresu właściwości i różnorodności cząsteczek 6. Obserwacje mikroskopowe 7. Konstruowanie przestrzennych modeli cząsteczek 8. Wykonanie prezentacji multimedialnej

4. Lista uczestników: • Izabela Turowska- kronikarz • Paulina Borawska • Adrianna Krepsztul- lider • Ewelina Zamojska • Monika Brzósko- reporter • Katarzyna Smolińska- sprawozdawca • Natalia Borawska- sprawozdawca • Daria Sztolsztejner- zastępca lidera • Anna Choynowska • Klaudia Duchnowska • Rafał Kurkowski • Adrian Chalamoński • Rafał Fajfer • Marcin Tarnacki • Radosław Szklarzewski • Mateusz Groszyk

5. I spotkanie - 30.04.2010 r. INTEGRACJA KOMUNIKOWANIE SIĘ - WIZYTÓWKI PODZIAŁ RÓL – KOŁO/ KWADRAT

6. II spotkanie - 08.05.2010 r. PORTAL, JAK TO DZIAŁA? WYPEŁNIANIE BAZY DANYCH OSOBOWYCH WYBÓR TEMATU PROJEKTOWEGO TEST KOMPETENCJI

7. III spotkanie - 15.05.2010 r.PRACE PROJEKTOWE ZBIERAMY INFORMACJE O BUDOWIE MATERII Scenariusz spektaklu pt. „Śladami wielkich naukowców”. Narrator: Witam serdecznie na przedstawieniu pt.” Śladem wielkich naukowców”. Na przedstawieniu dowiecie się o historii odkrywania budowy materii. Uczniowie rządni wiedzy zdecydowali się odbyć podróż w czasie. Są nimi: Ewelina, Paulina, Iza. Wsiądą one do kapsuły czasu i teleportują się do czasów największych odkryć w dziedzinie badania materii. Odliczamy: trzy… dwa…jeden …START. Paulina: Dzień dobry, czy Pan nazywa się John Dalton? Adrian: Tak, to ja. Paulina: Czy to na pewno Pan? Jesteśmy uczniami klasy I Publicznego Gimnazjum nr 1 w Grajewie, czy możemy zadać Panu kilka pytań? Adrian: Jestem trochę zajęty, mam umówione spotkanie. Paulina: Bardzo prosimy, to tylko kilka pytań. W jakich dziedzinach nauki, osiągnął Pan specjalizację? Adrian: Fizyka, meteorologia, jednak moim konikiem naukowym jest chemia. Paulina: Na lekcjach chemii dowiedziałam się że jest Pan twórcą atomistycznej teorii budowy materii. Jednak to brzmi tak skomplikowanie, Nic z tego nie rozumiem!...

8. IV spotkanie - 21.05.2010 r.PRACE PROJEKTOWE MY - GIMNAZJALIŚCI ANKIETY EWALUACYJNE OŚ CZASU

9. V spotkanie - 29.05.2010 r.PRACE PROJEKTOWE FILM - KLIKNIJ WYBIERAMY DOŚWIADCZENIA PRACA Z EDUROM

10. VI spotkanie - 05.06.2010 r.PRACE PROJEKTOWE ZMIANA STANU SKUPIENIA CHROMATOGRAFIA DYFUZJA NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE MIKROSKOPOWANIE

11. VII spotkanie - 12.06.2010 r.PRACE PROJEKTOWE DZIENNIK LABORATORYJNY MODELOWANIE

12. VIII spotkanie - 17.06.2010 r.PREZENTACJA MULTIMEDIALNA PRACA W MOVIE MAKER PRACA W POWER POINT

13. PRODUKTY PROJEKTOWE • FILM pt. „ŚLADAMI WIELKICH NAUKOWCÓW” • SCENARIUSZ FILMU „ŚLADAMI WIELKICH NAUKOWCÓW” • OŚ CZASU • DZIENNIK BADAŃ LABORATORYJNYCH ZAWIERAJĄCY: • DOŚWIADCZENIA CHEMICZNE • OBSERWACJE MIKROSKOPOWE • RYSUNKI MODELI CZĄSTECZEK