240 likes | 385 Views
A LabVIEW használata az oktatásban. DAQmx műszerek Szimulációs Toolkit. Mingesz Róbert, Vadai Gergely. 2013. június 7. Tartalom. A DAQmx könvtár használata Simulation toolkit Szorgalmi feladat Feladatok megoldása Jegyzőkönyv. DAQmx könyvtár használata.
E N D
A LabVIEW használata az oktatásban DAQmx műszerek Szimulációs Toolkit Mingesz Róbert, Vadai Gergely 2013. június 7.
Tartalom • A DAQmxkönvtár használata • Simulationtoolkit • Szorgalmi feladat • Feladatok megoldása • Jegyzőkönyv
Voltage – Ondemand output • PhysicalChannel: kimenet kiválasztása • Task: mérési feladat
Laplace-transzformáció • Rendszerelméletben gyakran használt transzformáció • Rendszert leíró differenciálegyenlet könnyen transzformálható: • Hasznos szabályok:
Szimuláció • Átviteli függvény számláló/nevező gyökei (zérusok/pólusok) komplex számok • Differenciálegyenlet alapjánkezdeti feltételek állíthatóak
Példa: RLC kör += +=
Bouncing Ball 3D • Több koordináta: vektorok használata(1D tömbök)
1. feladat Mérje ki és ábrázolja a következő eszközök karakterisztikáját! • Zéner dióda • Dióda • LED-ek (zöld, sárga, piros) A feszültségeket V-ban, az áramokat mA-ben adja meg! Legalább 100 pontban mérjen!
Megjegyzések A feladat ugyanaz, mint az alap verzió, csak a megvalósítás más. Figyeljen oda a következőkre: • Műveletek sorrendisége • Megfelelő várakozás • Előlap megfelelő kialakítása Szükséges vi-k: • Measurement I/O / NI DAQmx
2. feladat • A Bouncing Ball és a Bouncing Ball 3D programok megismerése. • A példaprogramok alapján egy 2D ferde hajítás (+ visszapattanás a padlóról) szimulációja és ábrázolása XY grafikonon! • Zárja dobozba a részecskét!