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TENSIONS ENTRE LA GRANDE BRETAGNE ET LES COLONIES. La Grande Bretagne dans les années 1700. Les 13 colonies dans les années 1700. INTRODUCTION. 1700: Les colons (settlers) sont contents de leur relation avec la Grande Bretagne. LA GUERRE FRANCAISE ET INDIENNE.
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INTRODUCTION • 1700: Les colons (settlers) sontcontents de leur relation avec la Grande Bretagne.
LA GUERRE FRANCAISE ET INDIENNE • De 1600-1700: La Grande Bretagne, la France et l”Espagne se battentsouvent pour avoir de nouvellesterres. • 1750-1760: La Grande Bretagne et les colons vont se battrecontre les Français et les AméricainsNatifs. • Terres: La vallée de la rivière Ohio. • Pourquoi?
GUERRE FRANCAISE ET INDIENNE • Duree: 10 ans. • Qui?
LA GUERRE FRANCAISE ET INDIENNE • Résultats: D’abord les Britanniquesontperdu beaucoup de batailles, mais les chosesontchangéen 1759 quand les Britanniquesontcapturé la ville de Québec au Canada. En 1760, les Françaisavaientperdu le controle du Canada. En 1762 ilsontdemandé la paix. • En 1763: traité de paix: Les Britanniquesontgagné le Canada et les terres entre le fleuveMississipi et les montagnesAppalache.
Guerre francaise et indienne • PROCLAMATION DE 1763: Après la guerre, les colons se sontdeplacésversl’ouest, mais les AméricainsNatifsn’ont pas été contents, doncilsontattaqué les colons et les forts britanniques. Pour protéger les colons, la Grande Bretagne a passé uneloi (Proclamation de 1763): cetteloidonnait les terres à l’ouest des Appalache aux AméricainsNatifs et interdisait aux colons de s’installerversl’ouest. Les colons n’ont pas été contents et ils se sontdéplacésversl’ouestquandmême. Ilsontignoré la loi.
TENSIONS ENTRE LA GRANDE BRETAGNE ET LES COLONIES • La Grande Bretagne va passer des lois. Toutescesloisvontcontribuer aux tensions entre la Grande Bretagne et les colonies. Voici le nom de ceslois: • 1. Quartering Act • 2. Stamp Act • 3. Tea Act • 4. The Coercive Act
Quartering Act • ACT = UNE LOI • Après la guerre française/Indienne les Britanniqueslaissent des soldatsdans les colonies. • Pourquoi? Pour les protéger et pour les controler. • Mais les Britanniquesvoulaientque les colons paient pour leur protection.
QUARTERING ACT • Quartering Act 1765: Les colons devaientdonner un endroit à vivre aux soldatsdansleurmaison et devaientleurdonner à manger. • Les colons ontététrèsfâchés. Ils ne voulaient pas payer les troupes britanniquesdoncilsn’ont pas bientraité les soldats.
STAMP ACT • ACT= LOI • Après la guerre, la Grande Bretagne avaitbesoind’argent pour payer sesdettes et pour son armée. • 1765: STAMP ACT: Les colons devaient payer unetaxesur le papierimprimé: Les journaux, les licenses de mariage, jouer aux cartes.
STAMP ACT • Les colons se sontfâchés. • Ilsontmontréleurcolère: 1. En refusantd’acheter des tampons. 2. En protestant dans les rues. 3. En faisantpeur aux collecteurs de taxes (en attaquantleurmaison) 4. En refusantd’acheter les marchandisesbritanniques.
STAMP ACT • George III, le roianglais, a ététrèssurpris par les protestations. • Conséquence: le Parlement a rejeté la loi, mais le parlementbritanniquecroyaitque les colons devaient payer des taxes.
Townshend acts • En 1767: Townshends acts: Taxes sur les produitsimportés: peinture, le papier, le thé, le verre, le plomb. • Pour protester, les colons ontarrêtéd’acheter les produitsbritanniques.
THE BOSTON MASSACRE • Les tensions entre les colons et les soldatsbritanniquesontaugmenté. • Les colons se sontmoqués des soldatsbritanniques en les appelant“lobsterback”. • Il y a eu beaucoup de bagarres. • Le 5 mars 1770, 5 personnes (colons) ontététuées par des soldatsbritanniques. BOSTON MASSACRE
BOSTON TEA PARTY • En réaction au “Boston Massacre” le parlement a supprimétoutes les taxes sauf la taxe du thé. • Les colons n’ont plus acheté le théanglais. • The British East India Company, la plus grandecompagnie de thé a perdu beaucoup d’argent. Pour sauver la compagnie, le parlement a passé the Tea Act en 1773: Les colons ne pouvaientacheter du théque de cettecompagnie. • Les colons étaientfurieux et ilsont encore boycotté le the. • Le 16 décembre 1773: un grouped’hommesdéguisés en AméricainsNatifsestmontésur des bateaux britanniques à Boston et a jettédansl’eauplusieursboîtes de thé. On a appellécet incident le BOSTON TEA PARTY. • En Grande Bretagne, les gens étaientchoqués et le roi George III étaitfurieux.
THE INTOLERABLE ACTS • Après l’incident du Boston tea party, le Parlement a passé les loisappeléesCOERCIVE ACTS: La Grande Bretagne voulait forcer, obliger les colons à obeir. Les colons ontditqu’ils ne pouvaienttolérerceslois et ils les ontappeléesThe INTOLERABLE ACTS. • Une de cesloisétait the Boston Port Act. Cetteloi a fermé le port de Boston. Les bateaux ne pouvaient plus entrerousortir de Boston juqu’àceque Boston aitpayé pour le théperdu. Beaucoup de gens ontperduleur travail. Les gens avaientpeurque les citoyens de Boston meurent de faim. • Les autres colonies ontaidé Boston en envoyant de l’argent et de la nourriture. • En 1774 le premier CONTINENTAL CONGRESS a eu lieu. Les gens de presquetoutes les colonies se sontrencontrés à Philadelphie pour discuter de leursplaintescontre la Grande Bretagne.
RESUME • Les tensions entre la Grande Bretagne et les colonies augmentent de plus en plus. • Queva-t-il se passer? • Faisune prediction avec ta table.
INTERROGATION • 1. Act veut dire ___________. • 2. En 1764, la Grande Bretagne s’est battue pendant 10 anscontre • l’Espagne, la France ou la Hollande. • 3. Les Françaisvoulaient la vallée de l’Ohio pour: • Cultiver le sol riche. • Construire des forts. • Pour faire le commerce de castor. 4. C’est la _____________ qui a gagné. 5. Le Quartering act etait: • Uneloi qui obligeait les colons à héberger les soldatsbritanniques. • Uneloi qui imposaitunetaxesur les produitsimportés. • Uneloi qui obligeait les colons à acheter le théd’uneseulecompagniebritannique.
INTERROGATION • Vraiou faux: • 1. Le stamp act étaituneloi qui obligeait les colons à payer des taxes sur les papiersimprimés: Journaux, licenses de mariage, cartes. • 2. Les colons ontappelés les soldatsaméricains des “lobsterback” parcequ’ilspensaientque les soldatsétaientméchantscomme des homards (lobsters) qui ont des pinces. • 3. Pendant le Boston massacre, plusieurssoldatsbritanniquesontététués. • 4. Les Coercive acts onteteappelés Intolerable acts par les colons. • 5. Le Tea act etaituneloi qui obligeait les colons à acheter le théseulement de la British Tea Company.
DECLARER L’INDEPENDANCE OU PAS ? • Les tensions entre la Grande Bretagne et les colonies augmentent. Voir photos p.146. • 2 groupesapparaissent:
DECLARER L’INDEPENDANCE OU PAS ? • CertainscolonistessontrestésNEUTRES.: ilsn’ont pas prisparti.
THOMAS HUTCHINSON • Loyaliste • Gouverneur royal du Massachusetts. • Idées: 1. Les colons ne peuvent pas se gouvernereux-mêmes. • 2. Le roi George III saitce qui estmieux pour les colons.
JONATHAN BOUCHER • Loyaliste • Chef religieux, prêtre. • Idées: 1. Le pouvoir du roivient de Dieu, donc les Chrétiensdoiventobéiraux loisbritanniques. • 2. Désobeirau roic’estdésobeiràDieu.
LORD DUMORE • Loyaliste: Gouverneur royal de la colonie de Virginie. • Idées: 1. La Grande Bretagne a commencéles colonies et a continuéàles protéger, doncilsont le droit de les gouverner et de les faire payer des taxes. 2. Si les colonies demandentl’indépendence, ilsvontdevenirpauvres.
BENJAMIN FRANKLIN • Patriote. • Ecrivain, hommescientifique, inventeur. • Idées: 1. Il pensaitque la Grande Bretagne allait continuer à faire des loisinjustes. 2. Les colons ne devraient plus faire confianceau gouvernementbritannique. 3. Les colons peuvent se gouvernereux-mêmes.
MERCY OTTIS WARREN • Ecrivain, poète. • Idées: Les lois et les taxes britanniquessontinjustes.
SAMUEL ADAMS • Patriote. • Politicien. • Idees: 1. Les taxes sontinjustes, donc les colons ne devraient pas les payer. 2. C’estinjusteque le roichoisissedes gouverneurs pour les colonies. Les colons devraientpouvoirélireleurpropregouverneur. 3.Les colons devraient se séparerde la Grande Bretagne.
PATRICK HENRY • Patriote • Avocat. • Idées: 1. Les gens de Virginiedevraientfaire leurspropreslois. 2. Le roibritanniqueest un TYRAN. • Patrick Henry a ditcettefameuse phrase: “Give me liberty or give me death.”