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Classe Gramatical da palavra QUE

Classe Gramatical da palavra QUE. Profa. Célia Trindade de Araújo e Silva. A palavra QUE pode apresentar diferentes empregos e sentidos. Quanto à classificação morfológica ela pode ser:. ADVÉRBIO. Que = Quão ou quanto. Enfatiza a idéia expressa por um adjetivo ou por um advérbio.

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Classe Gramatical da palavra QUE

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Presentation Transcript

  1. Classe Gramatical da palavra QUE Profa. Célia Trindade de Araújo e Silva

  2. A palavra QUE pode apresentar diferentes empregos e sentidos. Quanto à classificação morfológica ela pode ser: ADVÉRBIO Que = Quão ou quanto Enfatiza a idéia expressa por um adjetivo ou por um advérbio. Exemplos: 1. Que fria está a noite! adjetivo 2. Que longe fica sua casa! advérbio

  3. SUBSTANTIVO Geralmente vem precedido de artigo, numeral ou pronome adjetivo. É sempre acentuado. Exemplos: 1. Ela tinha um quê de malícia. artigo definido 2. Ela tinha aquele quêsedutor das gueixas. Pronome demonstrativo 3. Havia apenas dois quês naquele período. numeral

  4. PREPOSIÇÃO Geralmente liga os verbos das locuções verbais que são formadas pelos verbos auxiliares ter e haver. Que = de Exemplos: 1. Temos queenfrentar a situação. 2. Teremos que pagar imposto sobre nosso salário. 3. Há que se experimentar esta nova receita culinária.

  5. INTERJEIÇÃO Exprime sentimento ou emoção. É sempre seguida de um ponto de exclamação e acentuada. Exemplos: 1.Quê! Mais uma besteira que você diz. 2. Quê! Você está ainda no primeiro exercício? 3. Quê! Venderam todos os ingressos?

  6. PRONOME INTERROGATIVO ADJETIVO Acompanha um substantivo, modificando-o, e equivale a qual, as quais. Exemplos: 1. Que ritmo você prefere? 2. Que línguas você fala? 3. Você sabe que horas são agora no Japão?

  7. PRONOME INTERROGATIVOSUBSTANTIVO Equivale a que coisa. Emprega-se em orações interrogativas diretas ou indiretas, como pronome substantivo. Exemplos: 1. Que me dizes desta proposta? 2. Que foi feito daquele dinheiro? 3. O que ele comprou pra você no aniversário?

  8. PRONOME RELATIVO Liga a oração subordinada à principal, referindo-se a um Termo antecedente, ao qual substitui. O pronome relativo pode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as quais. Exemplos: 1. Devolvi o dinheiro que me deram por engano. 2. No outono, gosto de ver as folhas que caem. 3. Estes são os meus sonhos que só revelo a você.

  9. PRONOME INDEFINIDO É seguido de substantivo e equivale a quanto, quantos, quanta, quantas. Exemplos: 1. Que apetite o garoto tem! 2. Que dia lindo fez hoje!

  10. PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE Emprega-se para dar ênfase ou realce, pode ser retirada da frase sem prejuízo de compreensão. Exemplos: 1. Ela é que provocou toda essa confusão. 2. Não sei quando que começam as inscrições. 3. Quase que eu perco o jogo.

  11. CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADITIVA Que = e Tem valor aditivo, equivale à conjunção coordenativa aditiva e. Exemplos: 1. Trabalha que trabalha e nunca vê dinheiro. 2. Estuda que estuda e não tira boas notas.

  12. CONJUNÇÃO COORDENATIVA EXPLICATIVA Tem valor explicativo, equivale a pois. Exemplos: 1. Falou sim, que eu escutei. 2. Não se preocupe, que estou bem.

  13. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL FINAL Tem valor de finalidade, equivale a para que. Exemplos: 1. Pediu-lhe que se calasse. 2. Alertei-o que não se deixasse levar pela aparência.

  14. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL CONSECUTIVA Estabelece uma relação de conseqüência entre a oração subordinada e a principal. Geralmente é precedida de tanto, tal, tamanho. Exemplos: 1. Falou tanto que ficou rouco. 2. O frio era tanto que os dedos ficaram imóveis. 3. As passagens eram tão caras que desistimos da viagem.

  15. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL COMPARATIVA Estabelece uma relação de comparação entre a oração subordinada e a principal. Exemplos: 1. Corria mais que um cervo assustado. 2. Ela é mais bonita que a mãe.

  16. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL CAUSAL Estabelece uma relação de comparação entre a oração subordinada e a principal. Exemplos: 1. Levou o agasalho, que podia esfriar de madrugada. 2. Levantou cedo que tinha que viajar a trabalho.

  17. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE Introduz uma oração subordinada substantiva (que desem- penha a função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, aposto) Exemplos: 1. Esperava que eles me entendessem. 2. A verdade é que estamos começando a vida.

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