1 / 10

Regional utveckling för nyanländas etablering

Regional utveckling för nyanländas etablering. Regional överenskommelse – plattform Fokus likvärdiga möjligheter oavsett boendekommun – 7 olika utvecklingsområden Ledningsgrupp: 13 kommuner, Landstinget, Arbetsförmedlingen, Migrationsverket, Länsstyrelsen och Regionförbundet Östsam.

arnaud
Download Presentation

Regional utveckling för nyanländas etablering

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Regional utveckling för nyanländas etablering • Regional överenskommelse – plattform • Fokus likvärdiga möjligheter oavsett boendekommun – 7 olika utvecklingsområden • Ledningsgrupp: 13 kommuner, Landstinget, Arbetsförmedlingen, Migrationsverket, Länsstyrelsen och Regionförbundet Östsam

  2. Nyanlända flyktingar och andra invandrare Samhälle Arbetsmarknad Lärare Svetsare Läkare Målare Ekonomer Analfabeter Friska Sjuka Unga Gamla Entreprenörer Atomfysiker Kemister ? • Verktyg? • Svenskundervisning • Annan vuxenutbildning • Samhällsinformation • Skola • Kompetensidentifiering • Yrkesbedömning/validering • Praktik • Studie- & yrkesvägledning • Kompletterande utbildning • Arbetsmarknadsåtgärder • Rehabilitering?

  3. Språket först – det andra sen?

  4. Kartläggning Sfi Östergötland • Initiativ sfi-nätverk – diskussion om likvärdighet – hösten 08 • 9 kommunalt drivna verksamheter – överblicksfi och kringliggande insatser • Enkät och kompletterande samtal med lärare eller skolledare samt i viss mån övriga berörda i kommunen

  5. Varierande tillgång till: • Kurser på kvällstid/distans • Praktik • Studie- och yrkesvägledning • Möjligheter att formulera kompetens via sk meritportfölj • Datorstöd • Modersmålslärare • Kurator/sjuksköterska/sjukgymnast

  6. Kartläggning BoU - syfte Jan – maj 2009 ”Syftet med kartläggningen är att få en samlad bild över hur introduktionen för nyanlända barn och ungdomar fungerar i dagsläget och ge förslag på möjliga förbättringsåtgärder bland annat mot bakgrund av de allmänna råd som finns på området”

  7. Studie- och yrkesvägledning • Behovsområde präglat av resursbrist • Få har särskilt avsatta resurser för nyanlända elever • Fördjupad vägledning behövs– ökade framtidsmöjligheter och motivation • Riktad information och kompetensutveckling • Tolkanvändning Från rapporten Lite i Skymundan

  8. ”Vi vill så tidigt som möjligt påbörja tankarna om vad som händer efter IVIK. IVIK är ju bara en parentes, där ska man ju inte vara. Och om man ska vara där, ska man vara där så kort tid som möjligt. Så det gäller att komma igång, att man har ett tydligt mål. Och då behöver ju eleven bli informerad: vad kan vi göra, vad kan jag göra, vad finns det för program att välja mellan?”

  9. ”Som förälder är det viktigaste barnens framtid. Det enda jag tänker på är att min son ska lyckas i livet, och få en bra utbildning, så hög som möjligt och bli akademiker. Men med tanke på att jag känner mig osäker kring samhället och dess regler – jag känner att jag inte kan vägleda honom, och kanske inte räcker till för att stödja honom i hans resa mot målet.”

  10. Utvecklingsområden…? • Tillgänglighet – lokalisering, information • Anpassad vägledning för nyanlända – innehåll • Tolkanvändning, kännedom om utbildningssystem utanför Sverige • Användning av meritportföljen som verktyg för vidare planering

More Related