Conférence sur les systèmes de protection de l’enfance 7 au 9 Mai 2012, Dakar, Sénégal

1. Alignement du travail traditionnel sur les violences contre les enfants avec le travail de systèmes de protection de l'enfance Conférence sur les systèmes de protection de l’enfance 7 au 9 Mai 2012, Dakar, Sénégal Violet Odala (ACPF) Mettre les enfants dans les programmes public et politique

2. Violences contre les enfants (VCE) • La violence a lieu lorsque quelqu'un utilise sa force ou sa position de force pour blesser quelqu'un d'autre et cela comprend les menaces de préjudice, et les actes qui pourraient éventuellement causer des dommages (Etude du Secrétaire Général des Nations Unies sur les violences contre les enfants, 2006) • Tient compte des conditions relationnelles et contextuelles (la violence à la maison) • La violence affecte la santé physique et mentale de l'enfant Mettre les enfants dans les programmes public et politique

3. Formes de VCE: Physiques, psychologiques, émotionnelles • Par ex.: les châtiments corporels, le viol, les sévices sexuels, le harcèlement sexuel, l'exploitation économique, l'enlèvement d'enfants, la famine, la malnutrition, les mauvais traitements, les insultes, l'intimidation, l'humiliation, la discrimination, la négligence, l'éducation abrutissante, les soins de santé inadéquats • Dans le contexte africain, cela inclut également les pratiques traditionnelles néfastes telles que les mutilations génitales féminines (MGF), les rites d'initiation horribles, les mariages précoces et forcés Mettre les enfants dans les programmes public et politique

4. Raisons des violences contre les enfants • Discipline • Causes structurelles telles que; diktats traditionnels / culturels, de classe sociale, de genre • Autonomisation économique - à savoir travail des enfants • Situations de conflit armé • Nature des enfants vulnérables • Les petites filles et les enfants handicapés sont généralement plus exposés à la violence que les autres enfants à cause des perceptions culturelles de leurs conditions physiques et physiologiques Mettre les enfants dans les programmes public et politique

5. Les milieux dans lesquels se produisent les VCE • Fondamentalement les VCE se produisent dans tous les milieux: - • Domicile - environ 38 millions d'enfants ont connu une certaine forme de violence à la maison en Afrique sub-saharienne • Établissements de soins: - les écoles, les hôpitaux, les orphelinats, les centres de détention • La communauté Mettre les enfants dans les programmes public et politique

6. Approches de la lutte contre les violences contre les enfants: - Lois et politiques • Mettre en vigueur des lois et politiques efficaces • Clémence des lois et leur mauvaise application sont les causes de violence conduisant à l'impunité et à la récidive • Doit s’intéresser à la victime et à l'agresseur Mettre les enfants dans les programmes public et politique

7. Approches de la lutte contre les violences à l'encontre des enfants: Mécanismes de prévention Les mécanismes de prévention sont: • Campagnes de sensibilisation - les mesures de prévention doivent être fondées sur la connaissance. Nécessité de bien documenter tous les cas de violence • Autonomisation et la participation des enfants • Code de conduite dans les écoles et autres institutions de garde d'enfants • Services d'assistance téléphonique pour enfants et mécanismes de plaintes • Tous les mécanismes doivent maintenir une perspective axée sur l'intérêt des enfants Mettre les enfants dans les programmes public et politique

8. Approches de la lutte contre les violences à l'encontre des enfants: les mécanismes d'intervention Les bons mécanismes d’intervention nécessitent:- • Des communautés qui suivent les bons canaux et signalent les cas de de VCE • Prise en charge psychosociale et soutien aux enfants victimes de violence • Les établissements de santé ayant la capacité de répondre à toutes les formes de violence (que ce soit sous des formes primaires, secondaires ou tertiaires de violence), et la violence sexuelle en particulier • Justice et services de sécurité bien équipés et formés pour répondre à la violence contre les enfants Mettre les enfants dans les programmes public et politique

9. Les principaux défis à relever dans la lutte contre les violences • Invisibilité de VCE car elle n'est pas signalée; par exemple généralement les cas de violence sexuelle sont pour la plupart traitées dans la communauté et la famille, plutôt que par les services officiels de protection des enfants • L'acceptation culturelle de certaines formes de VCE • Le sentiment que la violence est justifiée ou méritée - par exemple dans une étude menée en 2009 par l'ACPF, les filles considèrent l'abus physique et l'humiliation auxquels elles sont soumises comme acceptable: 91% au Nigeria, 89% au Sénégal, 87% en RDC, 74% au Burkina Faso et 68% au Cameroun n'ont jamais parlé l'abus • Manque de mécanismes appropriés pour traiter les victimes Mettre les enfants dans les programmes public et politique

10. La convergence entre le travail de lutte contre les violences et les systèmes de protection de l'enfance • Au niveau politique, des lois et politiques complètes et consolidées pour les enfants • Principalement dans le secteur de l'intervention (la justice, la sécurité, la santé, les services de protection de l'enfance) • En ce qui concerne services d'assistance téléphonique, des codes de conduite en milieu scolaire et institutions de garde d'enfants Mettre les enfants dans les programmes public et politique

11. La convergence entre le travail de lutte contre les violences et les systèmes de protection de l'enfance • Absence de chevauchement entre les systèmes de protection des enfants et la violence contre les enfants dans certaines zones • Principalement dans le domaine de la prévention • La plupart des travaux contre la violence s'appuient sur des approches de sensibilisation, communication pour le développement, mobilisation sociale, approches de santé publique, santé reproductive / VIH / sida. Le principe de base de ce travail est de créer un mouvement axé sur une seule question, donc aucune place pour l'interdépendance. Mettre les enfants dans les programmes public et politique

12. La convergence entre le travail de lutte contre les violences et les systèmes de protection de l'enfance -Suite • Une grande partie du travail de prévention de la violence se fait par les ONG et les entreprises de communication • Le travail sur la réponse à violence est souvent fait par des organismes gouvernementaux et les ONG également • Il existe seulement un chevauchement partiel entre ces deux communautés de pratique • En raison des causes structurelles de la violence, la VCE est généralement réglée à l'amiable et les interventions sont traitées comme un soutien par opposition aux services • La mobilisation de la prévention de la violence n'a pas été pleinement intégrée dans la plupart des systèmes de travail Mettre les enfants dans les programmes public et politique

13. La convergence entre le travail de lutte contre les violences et les systèmes de protection de l'enfance • La scène de VCE est dominée par un large éventail d'initiatives et de campagnes spécifiques, par exemple; les châtiments corporels , la violence contre les enfants en milieu scolaire , la violence contre les femmes, la violence sexuelle dans les situations de conflit, les mutilations génitales féminines • Ces initiatives sont très peu impliquées dans les systèmes de travaux de protection • Le secteur de la santé publique n'a pas assez sollicité dans le travail de protection Mettre les enfants dans les programmes public et politique

14. Comment mieux harmoniser le travail de lutte contre les violences avec les systèmes • Améliorer les structures du système - intégrer la lutte contre les violences dans les systèmes existants, (notamment la santé publique) et les structures pour assurer la durabilité, créer des mécanismes pour l'application d'instruments ratifiés , améliorer les rapports de l'État, soutenir le travail de l'ACERWC en vertu de l'art 42 de l'ACRWC, assurer des ressources financières et humaines pour entreprendre le travail de renforcement des fonctions principales des systèmes de protection des enfants - des mécanismes de plainte et intervention , administrative judiciaire pour soutenir tous les personnels concernés, fournir des mécanismes de règlement alternatifs Mettre les enfants dans les programmes public et politique

15. Comment mieux harmoniser le travail de lutte contre les violences avec les systèmes - suite • Renforcement des capacités du système - éducation et renforcement des capacités des travailleurs sociaux et de tous les personnels concernés sur les droits et la dignité des enfants comme groupe vulnérable, , recherche et collecte de données sur la VCE, le plaidoyer et sensibilisation • Nécessité d'une approche intégrée de la prévention et des mécanismes d'intervention pour assurer l'efficacité et l'efficience - renforcer la coordination interdisciplinaire. Par ex.: Centre de protection juridique Mettre les enfants dans les programmes public et politique

16. Merci! Mettre les enfants dans les programmes public et politique