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Une année en photos. Quelques actions pour une école du rés’EAU. Verdun: de la guerre à la paix (niveau 1 ère ) La Récré, une vraie jungle ( 6 ème ) Se dépasser en sport ( 6 ème /5 ème ) Le temps au service des apprentissages(ULIS+TermST2S+collègiens tuteurs)
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Une année en photos Quelques actions pour une école du rés’EAU
Verdun: de la guerre à la paix (niveau 1ère ) • La Récré, une vraie jungle ( 6ème ) • Se dépasser en sport ( 6ème/5ème ) • Le temps au service des apprentissages(ULIS+TermST2S+collègiens tuteurs) • Sensibilisation aux conduites addictives( 5ème ) • Regards croisés: les Hospices de Beaune (la salle des Pôvres – le polyptyque de Rogier Van Der Weyden) • Patrimoine Bourguignon: une histoire en évolution ( 5ème) • « En route vers les Climats de BOURGOGNE »( 6ème/5èm/ 3ème/CM2) • Des restes plein de richesses! Saint Romain ( 5ème) • Classe verte « équitation et moyen-âge » à Guédelon( CM2) • Sur les traces de Victor Hugo et à la découverte de Paris (4ème/ 3ème) • Les BBG’C en AUSTRALIE ( 4ème à Term.) • Voyage: sur les traces du Roi Arthur ( 5ème) • Angleterre éternelle ( 6ème/première L) • English DAY ( tout l’établissement) • Atelier TAPAS: une culture à part entière ( 5ème/4ème ) • Découvrir Berlin ( 6ème) • Jumelage avec Bensheim (4ème/3ème) • Jouer des contes chez les écoliers( 6ème ) • Hopper: un voyage à Paris sous le signe du cadrage. ( 3ème) • Semaine des Mathématiques ( tout le collège) • L’art brut: une réflexion sur l’artiste et son statut- PARIS ( Option arts plastiques LYCEE) • Un voyage à Barcelone, ville d’Arts! (3ème) • Participation au prix littéraire régional - mise en scène d’une pièce de théâtre ( 1ère ST2S) • Un geste citoyen: une collecte de sang (Term SMS) • La journée de la femme: une exposition dans les couloirs t ( 1er ES) • Une journée différente pour la différence ( 6ème/5ème) • Opération Mille pâtes Resto du cœur ( tout l’établissement organisé par les 1ère ES) • Agir pour l’association JEREMY ( 6ème/5ème/4ème/ Ecole) • Participer aux 24 heures Beaunoises • Le temps au service des apprentissage ( Term ST2S/ ULIS) • Des consommateurs engagés ( 5ème) • Les fleuves du monde (6ème) • Plantation d’une forêt biodiverse ( 6ème/5ème – CM2 -PS)