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Cómo charlar con mi hijo PEQUEÑO

Cómo charlar con mi hijo PEQUEÑO. Centro Neuropedagógico Alfaguara. Cómo charlar con mi hijo PEQUEÑO. Autoevaluación de los padres. ¿Cómo me disciplinaban mis propios padres? ¿Qué me gustaba y que no me gustaba sobre su trato conmigo? ¿Eran efectivas sus medidas disciplinarias?.

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Cómo charlar con mi hijo PEQUEÑO

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Presentation Transcript

  1. Cómo charlar con mi hijo PEQUEÑO Centro Neuropedagógico Alfaguara

  2. Cómo charlar con mi hijoPEQUEÑO

  3. Autoevaluación de los padres • ¿Cómo me disciplinaban mis propios padres? • ¿Qué me gustaba y que no me gustaba sobre su trato conmigo? • ¿Eran efectivas sus medidas disciplinarias?

  4. Autoevaluación de los padres • Que significaba portarse mal para mi? • ¿Se adecua mi expectativa a la realidad de mi hijo?

  5. Autoevaluación de los padres • ¿Cuáles son sus metas como padres? 2 ¿Qué quieren ustedes lograr con sus hijos? 3 ¿Qué tipo de persona quisiera que su hijo fuera?

  6. Autoevaluación • ¿Qué características desea que su hijo desarrolle en esta etapa de crecimiento? 2. ¿Qué cualidades y valores admira en otras personas y que desearía ver en su propio hijo?

  7. Estilos de comunicación AUTORITARIO: Obtener obediencia es el objetivo Comunicación unilateral No se permiten desacuerdos No se piden sugerencias Solo se valoran las ideas del padre No aprende a tomar decisiones No aprende a ser responsable La relación padre e hijo es fría No hay apoyo mutuo El hijo obedece por miedo Dificulta el desarrollo de autorespeto y confianza Dependencia

  8. Estilos de comunicación INCONSISTENTE: Evitar conflicto, preservar la paz a todo costo El padre tiene ideas vagas y no atiende al hijo La toma de decisiones es inconsistente Funciona la manipulación Padre cede El joven aprende a manipular a otros, le falta sensibilidad hacia los demás Tendrá poca capacidad para tolerar reglas Es impulsivo y no aprende a tomar decisiones usando un juicio racional

  9. Estilos de comunicación SOBREPROTECTOR: Protección contra riesgo de desaprobación social Comunicación bilateral Interés, atención preocupación por el hijo El hijo debe conformarse a los demás Importa mucho lo que el otro piensa Método de control igual culpa El hijo actúa por culpa y ansiedad y perfeccionismo Auto respeto depende de los demás Tiene muchos temores

  10. Estilos de comunicación DEMOCRÁTICO: Los padres esperan que el niño tenga comporta-miento maduro. Establecen normas y las aplican. Animan a expresar ideas. Reconocen derechos parentales y del niño. Fomentan independencia e individualidad. Comunicación bilateral. El niño tiene a ser independiente, responsable. Socialmente, capaz de controlar agresividad. Tiene confianza en si mismo. Un alto grado de autoestima.

  11. Errores en la comunicación Involucra: • Tono de voz • Expresiones faciales • Estados de ánimo • Posturas

  12. Escuchar • Haga contacto visual • Realizar expresion no verbal • Esperar su turno para hablar • Dar su opinion

  13. Estrategias de manejo • Enseñe habilidades sociales como manejo de la ira, estrategias de la resolución de conflictos y como ser asertivo de una manera apropiada

  14. Solución de problemas • ¿Cuál es el problema? • ¿Quién o qué causa el problema? • ¿Qué siente o piensa cada persona? • ¿Cuáles serían algunos planes?

  15. Solución de problemas • ¿Cuál será el mejor plan? • Hacer el plan • Observar si el plan sirvió.

  16. Charlar con mi hijo Trabajo en solución de conflictos Trabajar el aceptar responsabilidades

  17. Acuerdos con el hijo • Llevar a que el chico visualice las conductas desafiantes. • Enseñar principios de reciprocidad.

  18. Acuerdos con el hijo • Tratar respetuosamente a todos. • Enseñar control de emociones

  19. Charlar con el hijo Los sermones y las amenazas no funcionan.

  20. Estrategias de apoyo De instrucciones sencillas, expresadas de forma segura, amable y no amenazante. Evite dar órdenes absolutas • Utilice métodos basados en la cooperación y respeto mutuo.

  21. Estrategias generales • Enseñar a ponerse en el lugar de los demás • Comportamiento reflexivo

  22. Trato positivo con los pequeños • Déle tiempo para perfeccionar las actividades que pide. • Sea consistente exigiéndole siempre lo mismo

  23. Trato positivo con los pequeños No abuse de los castigos ni tampoco de las recompensas.

  24. Charlar con el hijo • Establezca las reglas claras. Sea claro sobre cuáles no se pueden negociar • Elogie a su hijo cuando actué positivamente

  25. Charlar con el hijo • Seleccione materiales ó actividades que le permitan interacción con su hijo

  26. GRACIAS Psicóloga: GLORIA AMPARO ALFONSO BORDA Tel: 615 55 08. Celular: 300 569 51 56 Centro Neuropedagógico Alfaguara

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