340 likes | 560 Views
Contoh. Dilakukan penelitian tentang hubungan antara frekuensi belajar mahasiswa dan tingkat pendidikan dengan prestasi akademik mahasiswa .
E N D
Contoh • Dilakukanpenelitiantentanghubunganantarafrekuensibelajarmahasiswadantingkatpendidikandenganprestasiakademikmahasiswa. • Frekuensibelajar (dalamsatuan jam per minggu) dantingkatpendidikanorangtuadihitungmenggunakantahunsuksessedangkanprestasibelajardihitungmenggunakannilai rata-rata UAS mahasiswa. • Apakahterdapathubungan yang signifikanantaraprestasibelajardenganfrekuensibelajardantingkatpendidikanorangtua.
Analisis • Secara Individual variabelfrekuensibelajarsignifikan (nilai-p = 0,002) sedangkanvariabeltingkat/lama pendidikanorangtuatidaksignifikan ( nilai-p = 0,079 ) untuktingkatsignifikansi 5 % . • Hal itujugadidukungolehhasilanalisiskorelasisehinggalebihbaikmenggunakan model hubunganantaraprestasidenganfrekuensibelajardantanpamengikutsertakantingkat /lama pendidikanorangtua.
Interpretasi • Terdapathubunganpositifantarafrekuensibelajarmahasiswadenganprestasibelajarmahasiswaartinyamakin lama frekuensibelajarmahasiswamakaprestasinyacenderungmakinbaik. • Model : Y = 34.161 + 3.982 X1 • Jika lama belajar X1 = 11 jam makaberapanilaipretasi yang diharapkan ?
DIAGNOSIS • Residuryaituselisihantarayidanestimasinyadigunakanuntukmelakukanpengecekanapakahrberdistribusi normal atautidak, apakahrtidakberkorelasiyaitudenganmengecekcorrelogram (grafikautokorelasi) • Denganuji-KS (Kolmogorov-Smirnov) diperoleh r berdistribusi N(0,s2) bahwanilai-p 0,8269 sehingga r berdistribusi normal danjugadidukungolehqq plot yang cenderunglurus. • Correlogramdari r jugatidakada yang melewatigarisbatasbirusehinggadikatakan r tidakberkorelasi.
Dari Tabel DW untuk k=1 dan n=10 diperolehdL = 0.8791 dandU = 1.3197 sedangkandari output SPSS diperoleh d = 1.526. • Akibatnyadiperoleh dU = 1.3197 < d < 4 – dL = 4 – 0.8791 = 3.1209. Akibatnyaberdasarkanuji Durbin-Watson, r tidakterdapatautokorelasi.