LA QUALITAT DE LA RELACIÓ AMB ELS NOSTRES FILLS I FILLES

1. LA QUALITAT DE LA RELACIÓ AMB ELS NOSTRESFILLS I FILLES Carme Thió, Luisa Martín i equip d’Educació Infantil 0-3 de l’ICE de la UAB Octubre 2010

2. IMPORTÀNCIA DELS PRIMERS ANYS DE VIDA • Es construeix la pròpia identitat • Es posen les bases de la construcció de la personalitat • Es desenvolupen les capacitats

3. Aquests processos s’inicien a partir de la relació i la interacció amb els altres, especialment amb la mare i el pare.

4. De la qualitat de les relacions dependran tant el desenvolupament com l’autoestima i la manera d’estar i de fer a la vida.

5. ELEMENTS PER A UNA RELACIÓ DE QUALITAT • Una condició: • Dedicar temps a l’escolta • Tres actituds: • Respecte • Confiança • Afecte

6. DEDICAR TEMPS A L’ESCOLTA L’escolta és indispensable per poder conèixer la criatura, per poder estimar-la i per poder interactuar des de l’empatia. Escoltar vol dir:

7. -Vull saber com ets, • què t’agrada, què t’interessa ...

8. -Tu comptes per mi: et miro, t’escolto, et sento...

9. -Et dedico temps. • Quan estic amb tu no vaig amb presses

10. -Estic atent als teus sentiments • i els acullo

11. -Pren-te el temps que necessitis, • no et pressiono

12. Vol dir tractar-los com a persones i intentar entendre les seves raons. RESPECTE És tenir en compte els seus sentiments i emocions, les seves opinions. És acceptar-los tal com són, amb allò que senten, que els agrada... Respectar vol dir transmetre:

13. -No t’enganyo

14. -Compleixo allò que et prometo

15. -No confonc el teu comportament amb tu , el que fas amb el que ets...

16. -No me’n riuré mai de tu

17. -No t’humiliaré mai

18. Respectar no és deixar de posar límits, ni deixar que facin sempre el que ells volen.

19. CONFIANÇA És donar-los l’oportunitat d’actuar amb autonomia. És donar-los la possibilitat d’escollir, d’intentar, de provar, d’equivocar-se..., i acceptar els seus errors. És creure en les seves capacitats d’aprendre i d’esforçar-se. Confiar vol dir donar–los la seguretat que:

20. -Tinc expectatives • respecte a les teves capacitats

21. -Crec que actues amb bones intencions

22. -Et dono oportunitats d’actuar amb autonomia

23. -Tinc paciència, • deixo que provis, • que t’esforcis...

24. -Permeto que t’equivoquis, • accepto els teus errors, • estic amb tu

25. Confiar no vol dir deixar els infants sols davant de qualsevol situació, no donar-los suport.

26. AFECTE És estimar-los com són i donar-los la dedicació que necessiten. És tenir empatia i acceptar els seus sentiments. És saber contenir-los des de la comprensió. Estimar vol dir fer-los sentir:

27. -M’agrades tal com ets, et valoro

28. -M’agrada estar amb tu

29. -M’interesses: què fas, què dius, • què sents, què penses...

30. -Gaudeixo amb els teus descobriments • i progressos

31. -M’importa que et sentis bé

32. Estimar no és consentir, ni sobreprotegir.

33. Quan dediquem temps a la intercomunicació, i aquesta es basa en el respecte, la confiança i l’afecte, es construeix un vincle que esdevé la millor garantia de creixement personal i de felicitat present i futura de les criatures.

34. Educar és una tasca complexa i d’una gran responsabilitat. Però també és una aventura apassionant i un mitjà per al nostre creixement i felicitat personal.