FONDS SOCIAL ISAJH

1. FONDS SOCIAL ISAJH 2013-2014 De nouvelles actions, De nouvelles modalités

2. 7 actions

3. 7 OBJECTJFS 1 Encourager la mise en œuvre du plan de formation, 2 Mettre la formation au cœur de la gestion paritaire 3 Veiller à une juste répartition des moyens disponibles 4 Améliorer significativement le taux de participation des travailleurs disposant d'un CESS max. 5 Soutenir le maintien à l’emploi des plus de 45 ans 6 Favoriser la formation des travailleurs à temps partiel 7 Développer des actions visant à mieux faire connaître et à appliquer davantage la loi sur le bien Etre au travail

4. De l’importance du Plan de Formation • Et de la concertation paritaire

5. Concertation paritaire La gestion du Fonds est paritaire les actions menées dans les différents services, avec un soutien du Fonds, le seront aussi. La formation est l’affaire de tous

6. 1 Plan de Formation • Fait partie intégrante de la gestion • des ressources humaines. • Est un document qui synthétise la politique globale de formation d’un service (*). La formation est l’affaire de tous (*) un service = un employeur avec un N° d’ONSS

7. Accompagnement à la mise en place du premier Plan de Formation OBJECTIFS • Soutenir l’élaboration d’un premier Plan de Formation en permettant de bénéficier d’un accompagnement extérieur pour appliquer les 5 premières étapes du Plan de Formation. • Elaborer un cadre de référence et un cahier de charge pour la formation continue des travailleurs d’une ASBL, Les 7 Etapes pour élaborer un Plan de Formation : Situer le cadre de l’organisation Etablir le diagnostic/pronostic sur les besoins en compétences Passer des besoins en compétences aux besoins en formation Se concerter Opérationnaliser le Plan de Formation Mettre en œuvre Evaluer

8. FINANCEMENT DU REMPLACEMENT DES TRAVAILLEURS EN FORMATION 2 Objectif: Encourager l'accès aux formations des travailleurs possédant au maximum le Certificat d‘Enseignement Secondaire Supérieur en prévoyantle financement de leur remplacement • Et • Encourager le maintien à l’emploi des 45 ans et plus NOUVEAUTE: La mesure s’étend à l’ensemble des formations donnant droit au congé-éducation payé

9. Rappel de l’intervention du service du conge-éducation payé Formation professionnelle 120h Educateur = métier en pénurie : 180 h Pas d’obligation de remplacement Le nombre d’heures dépend du temps de travail Intervention du Fonds Isajh: Accessibilité: aux mêmes conditions quel que soit le temps de travail Obligation du remplacement Nombre d’heures Conge-éducation payé : 120h , alors le Fonds intervient pour 140 h 180h alors le Fonds intervient pour 220H OU La durée de la formation +25%

11. REMBOURSEMENT DES DROITS D’ INSCRIPTION 3. • Objectif • Encourager l'accès aux formations qualifiantes • des travailleurs • possédant au maximum le Certificat d‘Enseignement Secondaire Supérieur • en octroyant le remboursement des droits d'inscription et le remboursement de frais scolaires pour l' année précédente achevée. • NOUVEAUTE: également pour les travailleurs de plus de 45 ans

12. 4 FORMAPEF Proposer aux travailleurs de s’inscrire dans des formations répertoriées dans un catalogue. Le formulaire d’inscription est téléchargeable sur le site de l’APEF www.apefsabl.org , rubrique « Actualités ». Ce catalogue est également disponible à la même adresse

13. Autre possibilité d’accès à ces formations: Pour certaines formations (mention «possibilité d’organisation sur site»), il est possible d’organiser la formation au sein de votre organisation, s’il y a au moins 6 travailleurs salariés, via un Appel à projets…( la liste de ces formations se trouve sur le site de l’APEF) ou sans passer par un appel à projet SI au moins 3 travailleurs disposant au plus d’un CESS max participent à la formation

14. 5 Appels à projets permettre à des services de bénéficier d’un subside pour organiser, in situ, une action de formation sur base de l’introduction d’un dossier d’un dossier. Dépôt des candidatures 2 X par an : 1er novembre : 2013 NOUVEAUTE: 15 avril et 15 octobre 2014

15. L’acte de candidature sera constitué de deux parties : 1. une partie valable jusqu’à 3 ans: Fiche administrative 2.La deuxième partie : une fiche par projet de formation: Fiche d’activation

16. La fiche administrative a. Les données administratives de l’institution (éventuellement actualisées par le service au 1er janvier de chaque année), le nombre de travailleurs qui permettra de déterminer le BMA b. Le Plan de Formation via un canevas. Un service, un agrément, une unité technique d’exploitation ? c. La preuve de la concertation paritaire

17. LE BMA budget maximum autorisé ? Chaque institution bénéficiera d’un budget, réparti en deux enveloppes : La première financera les projets pour les travailleurs ayant un niveau d’études supérieur au CESS. La seconde financera les projets pour les travailleurs ayant au plus un CESS. .

18. La fiche administrative a. Les données administratives de l’institution (éventuellement actualisées par le service au 1er janvier de chaque année), le nombre de travailleurs qui permettra de déterminer le BMA b. Le Plan de Formation via un canevas. Un service, un agrément, une unité technique d’exploitation ? c. La preuve de la concertation paritaire

19. Point 2.4 • Identification des besoins en compétences: défis à relever et compétences nécessaires Cette partie est le cœur du plan de formation, ce qui distingue un plan de formation d’un programme de formation: partir du contexte, des exigences de l’environnement, de l’évolution du public, des attentes de celui-ci, des familles ou de l’air du temps . Le tableau est un canevas qui permet de passer en revue les différents aspects.

20. Période de validité :201. – 201 2.5. Résumé du Plan de formation: Nom de l’entité : (*) (*)Veuillez indiquer- le cas échéant le nom de l’entité couverte par le plan de formation.

21. 2. La deuxième partie : Fiche d’activation (une fiche par projet de formation) • Pour activer le dossier : une fiche comprenant : • N° de la formation à activer (lien direct avec la fiche administrative) • Nom de l’opérateur (et CV le cas échéant) • L’offre de service de l’opérateur (ou formulaire d’activation Promotion Sociale…) • L’identification des participants (nom, fonction, qualification, …) • L’horaire et le calendrier (date de début et date de fin) • Les modalités d’évaluation de la formation • L’organisation du travail (qu’est-ce qui est mis en place pour favoriser la participation de l’ensemble des travailleurs à la formation

22. Quel opérateur de formation ? 3 possibilités Un opérateur privé Un établissement de promotion sociale Une formation «activable sur site» du catalogue Formapef

23. Check list d’un appel à projet réussi Le plan de formation n’est pas un programme de formation. Lien entre la fiche administrative et la fiche d’activation : le point 2.5. La concertation paritaire DE LA FICHE ADMINISTRATIVE, aussi . La fiche d’activation doit nous parvenir AVANT le début de la formation. Le téléphone du Fonds ISAJH : 02/227.61.51

24. Et le 6 Le bien Etre au travail

25. Et le 7 Bilan de compétences

26. N’hésitez pas à nous interpeller … Toutes infos Sur le site de l’APEF 5 jour sur 7! Responsables . Marie-Pierre Lobet et François Willemot Collaboratrice Sophie Delaitte - 02/227 61 51 – info@isajh.org