„Úgy kezdődik, mint egy egyszerű játék…” A játékszenvedély-betegségekről

1. „Úgy kezdődik, mint egy egyszerű játék…”A játékszenvedély-betegségekről Készítette: Galán Anita Debreceni Egyetem, BA ganita89@gmail.com

2. Mi a szenvedélybetegség? • Tolerancia • Dependencia • Szenzitizáció Szenvedélybetegség fajtái: • Kémiai szerektől való függés • Viselkedési dependenciák

3. Játéktól a függőségig Kialakulás: • Szociális minta • Genetika • Lélektani hajlamosító tényezők Három szintje van: • Szociális szint • Veszélyeztetett szakasz • Függőség

4. Kit tekintünk szerencsejáték függőnek? • Idejének meghatározó részében a szerencsejátékkal foglalkozik. • A játékra fordított téteket folyamatosan növelnie kell ahhoz, hogy ugyanazt az örömérzetet érje el. • Már többször megpróbálta abbahagyni, csökkenteni vagy legalább irányítani, pénzügyi kontroll alatt tartani a játékát, de mindannyiszor visszaesett. • Azokon a napokon, melyeken valamilyen okból kifolyólag nem játszhat, rendkívül nyugtalan, ingerlékeny.

5. A szerencsejáték folytatásában reményt lát arra, hogy menekülni próbáljon élete megoldatlan problémái elől. • Jelentősebb pénzvesztés után minél előbb visszatér a vesztett csaták helyszínére, hogy elkeseredett „ellentámadással” szerezze vissza elvesztett pénzét. • Nem vallja be szenvedélyét. • Már legalább egyszer elkövetett illegális cselekedetet, hogy a szenvedélyéhez szükséges pénzhez hozzájusson. • Szenvedélye miatt már vesztett el állást, karrierlehetőséget. • Anyagi helyzete a veszteségek halmozódásával és a források elapadásával reménytelenné válik.

6. Kit tekintünk számítógépes játék-függőnek? • Irritálhatóbbá, idegesebbé válsz, ha kevesebbet játszol? • Próbáltál már sikertelenül csökkenteni a játékkal töltött idődön? • Több időt töltesz-e másnál a következő alkalom elgondolásával, tervezésével, felkészüléssel? • Egyre több pénzt/időt kell költened játékokra ahhoz, hogy ugyanannyira izgatott legyél közben? • Játszottál-e már videojátékkal azért, hogy valós problémák elől megszökj?

7. Hazudtál-e már valaha barátoknak vagy családnak arról, hogy mennyit játszol? • Loptál-e játékot boltból, baráttól vagy játékra pénzt? • Elhanyagoltad valaha a házimunkát csak azért, hogy játszhass? • Elhanyagoltad valaha a házi feladatodat csak azért, hogy játszhass? • Teljesítettél valaha rosszul azért, mert előtte túl sok időt töltöttél játékkal? • Kellett-e valaha azért kölcsönkérned, mert túl sokat költöttél játékra/internetre/hardverre?

8. Miért olyan veszélyes? Szerencsjáték-függőség: • 50%: alkohol- vagy drogproblémák • 20%: mindkettő fennáll • Öngyilkossági ráta: 20%-os • Depresszió • Szocializációs hatás • Nincs prevenció

9. Számítógépes játékszenvedély: • Sokféle károsodást okoz: fizikai, mentális, szociális • Higiénia elhanyagolása • Horribilis számlák • Halállal is végződhet • Nincs prevenció

10. Játékfüggőség és állam

11. Kutatásom Ki a szenvedélybeteg? • „Minden nap úgy vannak vele, hogy már az nekik kell. Megszokta a szervezetük és anélkül már nem tudnak meglenni” (szakközépiskolás lány).

12. Ki a szerencsejáték-függő? • „Hát, aki minden nap játszik” (általános iskolás fiú). • „Meg ha valamennyi pénze van, akkor megy a kocsmába és elgépezi” (általánosiskolás fiú). • „Minden percbe arra gondol” (szakközépiskolás fiú). • „Az összes pénzét arra költi” (szakközépiskolás fiú). • „Minden szabadidejét arra, tehát inkább megy kocsmába, mondjuk játékgépezni, mint hogy menne haza a családjához” (szakközépiskolás lány). • „Vagy, hogy alig várja, hogy mehessen a kocsmába és beledobhassa a pénzét” (gimnazista fiú).

13. Miért veszélyes? • „Tönkreteheti a családot” (általános iskolás lány). • „A vagyonát is elveszti” (általános iskolás fiú). • „Valaki bele is bolondul ebbe” (általános iskolás fiú). • „Meg ha már nem tud játszani vagy valami, akkor megöli magát” (általános iskolás fiú). • „Megélhetést, azt elveszi. Ha úgy nézzük, a fizetést beledobja, utána miből él, miből eszik, meg a családja is” (szakközépiskolás lány). • „Agressziót okoz” (szakközépiskolás fiú). • „Meg hát akkor, ha valaki azt mondja neki, hogy nem kéne gépezni, és hiába a legjobb barátja, lehet, hogy orrba veri. Utána már úgyse lesz körülötte senki. Lakása se, semmi se. Aztán majd megtalálják meghalva” (szakközépiskolás fiú).

14. Saját tapasztalataik: • Játékgép • Póker • Számítógépes játékok

15. Segítségre szorulnak a szenvedélybetegek? • „Persze” (gimnazista lány, általános iskolás fiú). • „Némelyik része igen” (szakközépiskolás lány). • „Most őszinte leszek, azt mondanám, hogy saját csapdájuk, minek mentek bele” (szakközépiskolás fiú). • „De amíg nem ismerik be, hogy szenvedélybeteg, addig te úgyse tudsz mit tenni” (szakközépiskolás fiú).

16. Milyen segítségre? Hol kérhetnek segítséget? • Pszichológus • Pszichiáter • Elvonó • Gumiszoba • Hipnotizáció • Esperal • Önsegítő csoport • Barátok

17. Véleményük a prevencióról: • „Igen, de tanárok nem kellenek. Nem tudnak róla úgy beszélni, mert csak papolnak róla. Nem hiteles” (gimnazista lány). • „Az hiteles, akinek van tapasztalata és elmondja” (gimnazista fiú). • „Én arra gondoltam, hogy valami kis film részletet, amiről így beszél, beteszik, lejátsszák nekünk” (szakközépiskolás lány). • „Vagy egy konkrét személyt, aki így ennek volt az áldozata és az leülne és beszélne róla, hogy milyen” (szakközépiskolás fiú). • „Mondjuk hívni olyat, aki átélte” (általános iskolás lány). • „Szerintem mutatni kell ilyen elrettentő képet, az hatásos” (szakközépiskolás fiú). • „Nagyon durva az ilyesmi, ez elég elrettentő szerintem. Hogy mutatnak egy normális példát, meg egy ellenpéldát, hogy milyen lenne anélkül, és milyen azzal” (szakközépiskolás fiú).

18. Hatékony prevenció lehetne még: • Szakértői háló az iskolákban • Személyiségfejlesztő órák • Család

19. Kitekintés • Évente 20-25 %-al nő a játékszenvedély-betegek száma • Egyre nagyobb médiavisszhang, ám még ez is kevés.

21. Köszönöm a figyelmet!