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Junio de 2014

2 Da. Reunión de Trabajo Comunidad de Práctica Empresas CCM (CPE). Junio de 2014. Incorporación de Empresas Proveedoras Socias de APRIMIN:. Participan actualmente 10 Compañías Mineras y 6 Empresas Proveedoras, las que en conjunto representan aproximadamente 34 operaciones.

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Junio de 2014

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  1. 2Da. Reunión de Trabajo Comunidad de Práctica Empresas CCM (CPE) Junio de 2014

  2. Incorporación de Empresas Proveedoras Socias de APRIMIN: • Participan actualmente 10 Compañías Mineras y 6 Empresas Proveedoras, las que en conjunto representan aproximadamente 34 operaciones.

  3. Analicemos NuestrasExpectativas ¿Qué expectativas tienes respecto a las reuniones de la CPE? • “…Incorporar mejores prácticas en mi gestión de RRHH…” • “…Conocer los productos CCM para su aplicación en nuestra división…” • “…Lograr Sinergias con otras operaciones de la empresa, y de la industria...” • “…Echar adelante la cuestión y empaparme de la experiencia…” • “…Conocer que están haciendo otras faenas...” • “…Que no sea sólo iniciar pilotos, sino que también terminarlos…” • “…Lograr que estos modelos sirvan a las empresas y a los trabajadores...” • “…Trabajar con las herramientas, tener algo tangible, concreto...” • “…Mejorar prácticas de los trabajadores…” • “…Lograr modelos y productos que sean sostenibles en el tiempo…” • “…Que el sueño colectivo se haga realidad, es una potente idea...”

  4. Objetivo de la 2da Reunión CPE • En nuestra primera reunión del CPE, trabajamos en Conformar las bases para el desarrollo de la comunidad de práctica Empresas CCM, principalmente familiarizando a los participantes con los productos CCM (Estudio de Fuerza Laboral Minera, Marco de Cualificaciones para la Minería MCM, Paquetes para entrenamiento, otros). • El objetivo de esta segunda reunión; comenzar a trabajar en detalle la implementación de los Pilotos CCM en las empresas y operaciones. • Conociendo el posicionamiento actual del proyecto en las operaciones. • Trabajando en la Planificación de los Pilotos CCM. • Identificando temáticas importantes de reforzar para la implementación de los pilotos.

  5. Programa del Día

  6. Mapa Conceptual de Productos e Impacto CPE - CCM.Responsabilidades en conjunto CCM – Operaciones.

  7. MAPA CONCEPTUAL DE PRODUCTOS E IMPACTO COMUNIDAD DE PRÁCTICA EMPRESAS RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS: Model. de Certif. Guía de Certif. Guía de Certificación Tablas de Equiv. CCM: Confeccionar Guías de Certificación. Preparación Tablas de Equivalencias. Diseño de arquitectura de herramienta Tecnológica de eval.certf Favorecer incremento UCLs certificables. Ampliar perfiles y UCLs catálogo nacional - sector minero. (OSCL). Habilitar Mercado de Formación y Certificación de Instructores. Preparar Propuestas Modularización PE. Piloto de Certificación de Competencias Laborales Definición de Org. de Eval. y Certif. Basestécnicaspara Software de Evaluación Acreditación para Formación de Evaluadores Desarrollo de evaluadores (int. y ext.) Envío de registro de Evaluadores a ChV Piloto de Desarrollo y Certificación de Instructores MCI PE Instru-ctores Identificación de oferentes de Formación de Inst. (CPF) EMPRESAS: Definir alcances de pilotos. Establecer relación contractual con centros de eval. certif. Seleccionar evaluadores internos. Seleccionar postulantes a certificación. Conformar logística de eval. y certif. Establecer relación contractual con instituciones de form. de instructores (si corresponde). Definir especialistas para validación de Productos CCM Identificación de oferentes de Certificación de Inst. PE I &II Modularización PE I-II MCM Modularización PE III-IV PE III, IV & V Modularización PE V Tablas de Equiv. Estructura modular niveles I-V Insumos: Prod. terminados Nuevos Productos Nuevas Capacidades de Mercado RECURSOS COMUNIDAD DE PRÁCTICA: REUNIONES BIMENSUALES, WORKSHOP, LEVANTAMIENTO DE NUEVOS PERFILES OCUPACIONALES (TRONADURA), ROI 3 PILOTOS. Pilotos

  8. Revisión de Alcances Pilotos CPE - CCM.

  9. Trabajo 1.¿Cuál es el posicionamiento actual del piloto CCM en la Operación?¿Se utilizan productos CCM en la Operación?¿Se conoce en la operación sobre la idea de desarrollar un pilotos CCM; cómo ha sido su recepción?

  10. Trabajo 1.

  11. Avances Actuales de los Productos CCM

  12. Modelo de Certificación de Competencias Laborales CCM

  13. 1998 El Catálogo de Competencias Laborales - Sector Minero - ChileValora 1er Seminario de Innovación en Gestión de Capital Humano para la Minería www.hrmining.cl ESTUDIO DE IMPACTO ECONÓMICO CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN MINERÍA Depto. Administración Universidad de Chile CREACIÓN ÁREA COMPETENCIAS LABORALES FUNDACIÓN CHILE Gerencia de Capital Humano PROMULGACIÓN LEY DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS 2003 2008 2009 1999 2010 2011 2012 2000 2001 2002 GIRA TECNOLÓGICA España - Inglaterra – Francia Consejo Minero Fundación Chile Collahuasi Escondida Codelco Antofagasta Minerals Acuerdo Fundación Chile Consejo Minero Bid-Fomin COMPLEMENTACIÓN CATÁLOGO COMPETENCIAS SECTOR MINERO 2011 ChileValora EXPERIENCIAS DEMOSTRATIVAS EN EMPRESAS PRIVADAS Y PÚBLICAS Codelco Chile Collahuasi Anglo American Antofagasta Minerals BHP Billiton Komatsu LANZAMIENTO CATÁLOGO COMPETENCIAS SECTOR MINERO 2009 Chilecalifica INTEGRACIÓN EMPRESAS (Estandarización) Codelco Collahuasi Escondida Barrick INTEGRACIÓN GUBERNAMENTAL Chilecalifica Sence PILOTO EVALUACIÓN 1371 Trab. Codelco Collahuasi Escondida CONSTITUCIÓN CCM

  14. Esquema General Modelo de Certificación CCM: Modificación al Sistema de Certificación por UCLs ChileValora OSCL Minero P1 Desarrolladores Tecnológicos Centros de Evaluación y Certificación CHV. P3.1 P3 Diseño de arquitectura de Solución tecnológica CCM Evaluadores internos Extr. Identificar Centros de Eval. Certif y convocarlos a la ejecución en el nuevo rol P2 COMPAÑIAS Desarrollo de capacidades internas Evaluadores internos Cias. Adjudicación y habilitación de evaluadores internos

  15. Avances actuales de en la línea de Certificación de Competencias Laborales en los Trabajadores: • Modelo de Certificación por competencias y no por perfiles completos. • Incorporación de tecnología. (Arquitectura de la herramienta tecnológica e identificación de proveedores para el desarrollo de la herramienta). • Modelo de evaluadores mixtos; internos y externos. (Reuniones con ChileValora). • Trabajo para ampliar cobertura del MCM por parte de los centros. (reuniones con ChileValora para definir forma de escalamiento).+ • Guía de Certificación (Julio).

  16. Cuadro Actual Desarrollo de los Centros de Evaluación y Certificación.

  17. Cobertura Actual de los Centros de Evaluación y Certificación

  18. Modelo de Certificación CCM • Estado de Centros de Certificación relacionados al MCM: Subsectores y No. de perfiles representados:

  19. Modelo de Certificación CCM Subsectores y No. de perfiles representados:

  20. Modelo de Certificación CCM Centros y su distribución geográfica: SERVICIOS & MANTENIMIENTO ABC LIMITADA O FULCRO ABC UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA MG CAPACITACIONES LTDA. PETRINOVIC CENTRO DE EVALUACIONES PSICOSENSOMÉTRICAS LTDA. ASIMET ASESORIAS S.A.

  21. Modelo de Certificación CCM Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM:

  22. Modelo de Certificación CCM Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM:

  23. Modelo de Certificación CCM Cobertura Centros Acreditados respecto al MCM: Centros Mediana Minería:

  24. Modelo de Certificación CCM Extracción Rajo Abierto:

  25. Modelo de Certificación CCM Extracción Subterránea: Procesos Mantenimiento:

  26. Modelo de Certificación CCM Proceso Exploración: Procesos Sondajes: Proceso Hidrometalurgia (EW):

  27. Modelo de Certificación CCM Mantenimiento Mecánico:

  28. Modelo de Certificación CCM Subsectores no-representados:

  29. Ejercicio 2.Identificando los actuales perfiles certificables

  30. ¿Un Café?

  31. Modelo de Formación y Certificación de Instructores

  32. Perfiles Instructores de la Industria PERFILES NIVEL MCM COMPETENCIAS NIVEL 5 • Analizar requerimientos de formación. • Elaborar y desarrollar estrategias de aprendizaje. • Elaborar y desarrollar herramientas de evaluación. INSTRUCTOR SENIOR DE MINERÍA NIVEL 4 • Planificar, organizar y facilitar el aprendizaje grupal. • Evaluar competencias adquiridas en el proceso de formación. • Registrar y mantener información sobre el proceso de formación. INSTRUCTOR DE MINERÍA INSTRUCTORES NIVEL 3 TUTOR DE MINERÍA • Realizar actividades de formación en el puesto de trabajo. • Evaluar proceso de formación del participante. • Registrar información sobre la formación del participante.

  33. Flujo Formación y Certificación de • Instructores 2do. Semestre 2014 1er. Semestre 2015 1er. Semestre 2014 Desarrollo de Perfiles Instructores CHV. Desarrollo de paquetes de entrenamiento instructores Formación de instructores (Niveles 3 y 4) Desarrollo de mercado de formación de instructores Certificación de instructores (Inicialmente Eval. Externos) Desarrollo de Centr. evaluación y certificación de instructores Identificación de Instituciones para Formación de Instructores Generación de Condiciones de operación del modelo

  34. Avances actuales de en la línea de Certificación de Competencias Laborales en los Trabajadores: • Perfiles de Instructores aprobados por el OSCL de Minería. • En proceso de desarrollo de los paquetes de entrenamiento niveles 3 y 4. • En proceso de identificación de las instituciones de formación de instructores. • En proceso de identificación de Centros de Evaluación y Certificación de Instructores.

  35. Entrega de los Perfiles de Instructores Aprobados por el OSCL de Minería

  36. Organización propuesta para el programa de formación: TUTOR DE MINERÍANivel 3 del MCM Programa Tutor de Minería Programa de 34 horas aprox. Taller presencial de 24 horas Sesiones coaching y observación (10 horas) Recolección de evidencias y construcción de portafolio Etapa 1 Etapa 2

  37. Organización propuesta para el programa de formación: INSTRUCTOR DE MINERÍANivel 4 del MCM PROGRAMA INSTRUCTOR DE MINERÍA Programa de 50 horas aprox Sesiones coaching y observación (10 horas) Taller presencial de 40 horas Recolección de evidencias y construcción de portafolio Etapa 1 Etapa 2

  38. Composición de los paquetes de entrenamiento de instructores 2 1 4 3

  39. Trabajo 3. Comenzando el Trabajo de Planificación de los Pilotos CCM.

  40. Demanda por Certificación Identificada a la fecha – Pilotos CPE - CCM EMPRESAS Y OPERACIONES Aprox: 1.700

  41. Trabajo 3:

  42. Trabajo 3:

  43. Modularizacióndel MCM.

  44. Modularización del MCM. MATRIZ MODULAR UCLs. • Perfiles. Descriptores de Módulos. DESCRIPTORES DE MÓDULOS PARA ENTRENAMIENTO

  45. Validación de Modularización del MCM. Durante los meses de Julio y Agosto Necesitaremos contar con Especialistas de la línea de las áreas de: • Mantenimiento mecánico equipos fijos. • Mantenimiento mecánico equipos móviles. • Mantenimiento mecánico NDT. • Vulcanizadores Correas. • Mantenimiento Eléctrico equipos fijos. • Mantenimiento Eléctrico equipos móviles. • Mantenimiento Instrumentista. • Mantenimiento eléctrico líneas de media y alta tensión • Exploración. • Sondaje. • Extracción rajo. • Extracción Subterránea. • Planta concentradora Sulfuros. • Procesamiento de Óxidos. • Fundición. • Procesamiento de Oro y Plata.

  46. Respecto a la Comunidad de Práctica Formación, Trabajo en paralelo!! El objetivo es apoyar a las instituciones en la instalación de un marco de buenas prácticas para la formación de acuerdo al MCM, que promueva el óptimo desarrollo de los programas de formación que se imparten para minería. Marco de Buenas Prácticas • El marco de buenas prácticas (MBPF) es un instrumento que sintetiza el proceso de un programa de formación, de acuerdo a los requerimientos que se desprenden del Marco de Cualificaciones de la Minería. • Las buenas prácticas se organizan en cuatro dimensiones: • Diseño del programa de formación. • Implementación del programa de formación. • Recursos e infraestructura. • Resultados.

  47. Integrantes de la comunidad de práctica de formación de oficios:

  48. Próximos pasos:

  49. Próximas Reuniones Bimensuales: Reunión del 21 de Agosto: Reunión del 23 de Octubre: Reunión del 18 de Diciembre:

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