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A VÍRGULA

A VÍRGULA. Entre as orações . Marcilene Rodrigues Pereira Bueno. PARA LEMBRAR. ORA ÇÃO: 1 VERBO PERÍODO: MAIS DE UM VERBO. V ÍRGULA NA ORAÇÃO. APOSTO; VOCATIVO; ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO; COMPLEMENTO DESLOCADO; TERMOS DE MESMA FUN ÇÃO; ZEUGMA, ELIPSE; LOCALIDADES,

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A VÍRGULA

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Presentation Transcript

  1. A VÍRGULA Entre as orações. Marcilene Rodrigues Pereira Bueno

  2. PARA LEMBRAR ORAÇÃO: 1 VERBO PERÍODO: MAIS DE UM VERBO

  3. VÍRGULA NA ORAÇÃO • APOSTO; • VOCATIVO; • ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO; • COMPLEMENTO DESLOCADO; • TERMOS DE MESMA FUNÇÃO; • ZEUGMA, ELIPSE; • LOCALIDADES, • EXPRESSÕES EXPLICATIVA.

  4. ORDEM DIRETA LP SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO + ADJUNTO ADVERBIAL

  5. O Tejo, rio de Portugal, é muito bonito. • Na oração acima, as vírgulas são empregadas para: a) separar o adjunto adverbial deslocado. b) separar o vocativo. c) separar termos de mesma função. d) separar o aposto. e) indicar elipse do verbo da oração.

  6. A poesia, a dança, a escultura, a músia, tudoéuma forma de expressão. Na oraçãoacima, as vírgulassãoempregadaspara: • a) separar o adjunto adverbial deslocado. • b) separar o vocativo. • c) separar termos de mesma função. • d) separar o aposto. • e) indicar elipse do verbo da oração.

  7. COORDENAR

  8. ORAÇÕES COORDENADAS:verbos e maisverbos! • Olhou as árvores,nãoviu as folhagens. • Apitao árbitro,abrem-se as cortinas, começa o espetáculo. • Saia, deixe-me empaz! • Seupaiesteveaqui, deixou um abraçoparavocê.

  9. ORAÇÕES COORDENADAS: verbos e conjunções

  10. ADITIVAS • Quando a conjunçãoe e o nemvierem, váriasvezes, repetidos, constituindoaquiloque, emfigura de linguagem, chama-se polissíndeto: • Trabalha, e teima, e lima, esofre, esua! • Elanão era bela, nemelegante, nemculta.

  11. CONJUNÇÃO “E" 1. Quandoas oraçõesligadaspelaconjunçãoetiveremossujeitosdiferentes: • O meninonão se mexeu, ePaulodesejoumatá-lo. • Anoitenãoacabava, eamiséria se reproduzia.

  12. 2. Quando se desejacomorecursoestilístico, realçar a oraçãoiniciadapelaconjunção e, ocasiãoemque a pausaémais forte: • Deitara-se cedo, e sonhou. • Emtodocasorepugnava-lhe a idéia de recuar, efoiandando.

  13. A CONJUNÇÃO “E" • Usa-se a vírgulaparasepararoraçõescoordenadas (aditivas) iniciadaspelaconjunçãoe com valoradversativo, ouseja, igual a mas: • Tiveraa felicidade entre as mãos, e (mas) a deixarafugir.

  14. Assinale a alternativaquecorrespondeaoperíodo de pontuaçãocorreta: • A) Deuuma, últimaentrevistaocasião, emquepôdeexpormelhorsuasintenções. • B) Deuumaúltimaentrevista, ocasiãoemquepôdeexpormelhorsuasintenções. • C) Deuumaúltimaentrevistaocasiãoemque, pôdeexpormelhor, suasintenções. • D) Deuumaúltima, entrevista, ocasiãoemquepôde, expormelhorsuasintenções.

  15. EmqualalternativaNÃO estácorreto, segundo a gramática, o uso da vírgula antes da conjunção “e”: • Joãoéqueridoportodos, e seuirmão se mostramuitosimpático. • Beatriz ébonita, e educada. • Sorri, e bate palmas, e cumprimenta a todosalipresentes.

  16. Escolha a alternativaquejustifica o uso da vírgula no períodoabaixo: • O rapaznem se preocupouem se explicar, e seupaitambémnão fez questão de saber. • A) váriosverbos, váriasorações. • B) conjunção “e”com valor adversativo. • C) orações com sujeitosdiferentes. • D) conjunçãorepetidaváriasvezes.

  17. ADVERSATIVAS • Use a vírgulaparaseparar as adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, senão: • Tudoissoésimpático, mas tem seusinconvenientes. • Sofrimuito, porémesperoumarecompensa.

  18. ALTERNATIVAS • Use a vírgulaparaseparar asalternativas:ou, ou... ou, ora...ora, já...já, quer...quer, seja... seja: • Oufazemmaisgols,ouperderemos o jogo. • O professor orabrinca,orafalasério.

  19. O uso da vírgulanafrase: Nãotenhapressa, mas nãoperca tempo. (José Saramago) está: • A) Certo. • B) Errado.

  20. O uso da vírgulaem“Ouafundar, ounadar." (W. Shakespeare) justifica-se por: • A) separaroraçõescoordenadasaditivas. • B) separaroraçõescoordenadasadversativas. • C) separaroraçõescoordenadasconclusivas. • D) separaroraçõescoordenadasalternativas.

  21. CONCLUSIVAS • use a vírgulaparaseparar asconclusivas: logo, pois, portanto, porconseguinte, porconsequência, porisso: • Sôniaestudoubastante, portantofaráuma boa prova. • Pois (introduzindoumaconclusão)vemsempreposposto a um termo da oração a quepertence e, portanto, isoladoporvírgulas: Nãoobedeceàordem, é, pois,um rebelde.

  22. EXPLICATIVAS • use a vírgulaparaseparar asexplicativas:que, porque, pois, porquanto:Vamos logo, queo tremvaipartir. • Nãofalemos alto, porque as criançasestãodormindo.

  23. Na frase "O moçopediu comida, poistinhafome.” o uso da vírgula antes de “pois” está • A) Certo. • B) Errado.

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