1 / 18

Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice

Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice projekt v rámci Operačního program VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: V/2 Název: Biologie živočichů, Stavba těla ryb

baka
Download Presentation

Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 28923 Milovice • projekt v rámci Operačního program • VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST • Šablona číslo: V/2 • Název:Biologie živočichů, Stavba těla ryb • Anotace:Prezentace je zaměřena na vnější stavbu těla ryb, funkce její důležitých orgánů a útvarů. Práce může být použita jako součást třífázového modelu učení ve dvou na sebe navazujících fázích: Uvědomění si významu a Reflexe. •   Autor: Mgr. Larisa Horká • Datum :23. 09. 2011 • Jazyk: čeština • Ročník:VII. • Předmět:Přírodopis • Očekávaný výstup:Žáci rozlišují základní části těla ryb, porovnávají jejich tvary a vysvětlují funkce jednotlivých ústrojů, objasňují způsob života a přizpůsobení vybraných ryb danému prostředí.eznamují se s • Klíčová slova: ploutev, šupiny, skřele, postranní čára, souměrné- nesouměrné ploutve • Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  2. Stavba těla ryb Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  3. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  4. HLAVA RYBY 1. Čichové jamky: stahováním a povolováním svalů nasávají přední otvory vodu, „ochutnávají“ ji 2. Vousky: • přívěsky na hlavě a v okolí úst • zkoumání prostředí • vyhledávání potravy Skřele: • párový plochý orgán, který se nachází mezi hlavou a trupem • kostěná destička • chrání žábry před vnějším poškozením Obr. 1 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  5. Zrak slouží k orientaci v prostoru, vyhledávání potravy, odhalování nebezpečí i pro komunikaci s jedinci vlastního druhu Oči: • kulovitá čočka bez víčka • jsou pohyblivá • ryby vidí zhruba na vzdálenost 5 až 10 m Obr. 2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  6. ŠUPINY RYB • Navzájem se překrývají • Chrání tělo před mechanickým poškozením • Mohou určovat stáří ryby • Vyrůstají ze škáry • Rostou po celý život ryby Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  7. Běžné typy šupin Obr. 4 Obr. 3 Cykloidní /okrouhlé/: šupiny mají hladký vnější povrch: kapr, losos Ktenoidní /hřebenité/: šupiny mají ozubený vnější okraj: okoun, candát *Ganoidní šupiny- vývojově starší skupiny ryb Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  8. Postranní čára„ Smyslový orgán, jehož pomocí ryby vnímají pohyby ostatních živočichů ve vodě.“ ¹Vnímaní hloubky a proudění vody, orientace v zakalených vodách i za tmy. Obr. 6 Je umístěna na obou bocích těla 1. Čihař, J. Naše ryby, str. 9 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  9. Ploutve- kožní útvary vyztužené kostěnými paprsky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  10. Funkce ploutví - rovnováha a pohyb- obrana u ostnoploutvých ryb- úprava trdliště Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  11. 1. Párové: udržování rovnováhy a změna pohybu2. Nepárové ploutve:hřbetní:funkce kormidla !!! dvě části mají ostnoploutví /řád/řitní:slouží k udržení směru pohybutuková ploutvička:kožní útvar bez paprsků- lososovití , lipanovití, sumečkovití Typy ploutví Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  12. *Tuková ploutvička- pstruh obecný ** Dvě části hřbetní ploutve- candát obecný /řád: ostnoploutví/ Obr. 7 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  13. Porovnej hřbetní ploutev našich ryb obr. 9 Obr. 10 9. Lín obecný 10. Cejn velký 11. Kapr obecný Obr. 11 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  14. Ocasní ploutve: uplatňuje se při pohybu ryb • souměrná: nesouměrná: • kapr obecný u nás jeseteři Souměrná ploutev štiky obecné Obr. 13 Nesouměrná ploutev jesetera Obr. 12 Uťatá ploutev pstruha obecného Okrouhlá ploutev sumce obecného Obr. 14 Obr. 15 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  15. Zopakujte stavbu těla ryby 1. 2. 3. Obr. 16 D A H B E G C F I Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  16. Zkontrolujte své odpovědi hlava trup ocas Obr. 17 D - prsní ploutev A -vousky H - ocasní ploutev B - oko E - břišní ploutev G- hřbetní ploutev C - skřele F - řitní ploutev I - čichové jamky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  17. Odpovězte na otázky: 1. Jaké ryby mají cykloidní šupiny? KAPROVITÍ, LOSOSOVITÍ 2. Jaký řád ryb má dvě části hřbetní ploutve? OSTNOPLOUTVÍ: candát, okoun • 3. K čemu ryby potřebuje čichové jamky? ZKOUMAJÍ VODU: nasáváním ji „ochutnávají“ 4. Jaká ploutev slouží jako kormidlo? HŘBETNÍ PLOUTEV • 5. Čím jsou vystuzeny ploutve ryb? JSOU VYSTUŽENY KOSTĚNÝMI PAPRSKY • 6. Jakou funkcí plní skřele? • CHRÁNÍ ŽÁBRY PŘED VNĚJŠÍM POŠKOZENÍM Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

  18. Použité zdroje: Uveřejněné odkazy [cit. 2011-09-23]. Dostupné pod licencí CreativeCommons na WWW: Obr. 2: Algirdas at the Lithuanian language Wikipedia. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Leucisus_cephalus_galva,_2006-07-01.JPG?uselang=cs Obr. 6: Piet SpaansViridiflavus. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:RutilusRutilusScalesLateralLine.JPG Uveřejněné odkazy [cit. 2011-09-23]. Dostupné jako volné dílo na www: Obr. 1, 11:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cyprinus_carpio_GLERL_1.jpg?uselang=cs obr. 5: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cycar_u0.gif?uselang=cs obr. 7: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:G%C3%B6s,_Iduns_kokbok.jpg obr.8, 14: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Salmo_trutta_GLERL_1.jpg?uselang=cs obr. 9: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tinca_tinca1.jpg?uselang=cs obr. 10: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braxen,_Iduns_kokbok.jpg?uselang=cs obr. 12: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Esox_lucius1.jpg?uselang=cs obr. 13: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Acipenser_ruthenus1.jpg?uselang=cs obr. 15:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Silurus_glanis1.jpg obr. 16, 17 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Common_carp.jpg Převzato z odborné literatury: obr. 3, 4: Lišková, E. BIOLOGICKÁ ŠKOLNÍ TECHNIKA. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova -Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-449-5. s. 46. Citovano z odborné literatury: 1. ČIHAŘ, J. NAŠE RYBY. 2. vyd. Praha: Ottovo nakladatelství, 2003. ISBN 80-7181-904-2. s. 9 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

More Related