1 / 12

- Kronshagen

- Kronshagen. „ Echolot - Projekt “ Entwurf und Realisierung eines Systems zur Vermessung des Meeresbodens. Übersicht. Projektidee Projektziel Kooperationspartner Ablauf des Projektes Wie und wer? Ausblick. I. Projektidee.

baxter
Download Presentation

- Kronshagen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. - Kronshagen „Echolot - Projekt“ Entwurf und Realisierung eines Systems zur Vermessung des Meeresbodens

  2. Übersicht • Projektidee • Projektziel • Kooperationspartner • Ablauf des Projektes • Wie und wer? • Ausblick

  3. I. Projektidee • Ihr entwerft und realisiert zwei Prototypen eines Echolot-Systems, die • mit einfach erhältlichen Mitteln auskommen • über eine kombinierte Sende- und Empfangseinheit verfügen • über einen Mikrocontroller und eigens entwickelte Software gesteuert werden • z.B. per USB an einen Laptop angeschlossen werden können -> Erstellung eines Profils des Meeresbodens • möglichst kompakt bauen

  4. II. Projektziel • Ihr lernt in dem Projekt eine praxisnahe Ingenieursaufgabe und eine moderne Lösungsstrategie kennen: • Vorgabe einer aktuellen Anwendung • Vermittlung einer technischen Strategie • Anleitung zu eigener praktischen Arbeit • Vermessungsfahrt auf der Förde

  5. III. Kooperationspartner Ansprechpartner: Dr. Andreas Mues Ansprechpartner: Dr. Sönke Harm Ansprechpartner: Prof. Ulrich Heute

  6. IV. Ablauf des Projektes • Allgemeines: • AG von 10 Schülerinnen und Schülern der Jhg. 10 und 11 • 3 Lernorte: Schule, Universität, Unternehmen • Projekt findet primär in der Schule statt • Betreuung durch zwei Lehrer und evtl. eine stud. Hilfskraft des IEAP

  7. IV. Ablauf des Projektes • Rolle der Universität • IEAP: • Ihr lernt am Ultraschallversuch zunächst das Messprinzip (an Luft) kennen • Ihr könnt selbst einfache elektronische Schaltungen löten, zusammenbauen und testen • An fertigen Mikrocontrollern können erste Erfahrungen gesammelt werden • Ansprechpartner bei eventuell auftretenden Problemen

  8. IV. Ablauf des Projektes Mikrocontroller-Plantine Piezoelektrische Sensoren

  9. IV. Ablauf des Projektes • Rolle der Universität • Technische Fakultät: • Projekttag mit Labornutzung und Experimenten • Vortrag zum Thema von Prof. Heute in der Schule

  10. IV. Ablauf des Projektes • Rolle des Unternehmens • Halbtagesseminar zu Beginn • Unterstützung in technischen Fragen durch Besuche in der Schule • Technisches Review • Nutzung der firmeneigenen Labore und Messtanks • Ansprechpartner bei eventuell auftretenden Problemen

  11. V. Wie und Wer? • Die Kosten liegen pro Halbjahr bei 20 € pro Person. • Kurze schriftliche Bewerbung an Hrn. Burmeister • Bewerbungsbogen auf www.mburmeister.net

  12. VI. Ausblick • Am Ende des Projekts wartet eine von ELAC Nautik ermöglichte Erprobungsfahrt mit Messdatenaufnahme in der Kieler Bucht • Präsentationsveranstaltung in der Schule • Internet-Präsenz mit Projekttage- buch geplant

More Related