1 / 7

Undervisningssektoren 2015

Undervisningssektoren 2015. Barnehager Grunnskole 1-10 Voksenopplæring. Vi jobber med fremtiden……. Utdanning til å leve av Hvor god skole skaper vi? Hva trenger elevene? Hva trenger samfunnet? Hvor godt følger vi rammeplan for barnehager og læreplanen for Kunnskapsløftet?

benjamin-stewart
Download Presentation

Undervisningssektoren 2015

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Undervisningssektoren 2015 Barnehager Grunnskole 1-10 Voksenopplæring

  2. Vi jobber med fremtiden……. • Utdanning til å leve av • Hvor god skole skaper vi? • Hva trenger elevene? • Hva trenger samfunnet? • Hvor godt følger vi rammeplan for barnehager og læreplanen for Kunnskapsløftet? • Når starter læring? • Et utvidet syn på læring • Grunnleggende ferdigheter • Å realisere potensialet sitt

  3. Andel på trygde- og stønadsordninger (årskull ferdig med grunnskole i 1999, 24 år i 2007) Thomas Nordahl 2013

  4. Dette er utfordringer…….. Når vi klarer å mobilisere folk for å arrangere KORK, hopprenn i verdensklasse og over 400 deltakere til MOVING, så kan vi klare å mobilisere for å gi barn og unge i bygda vår en solid utdanning også! • Læringsresultater • Fraværet øker • Frafall i VGO • Spesialundervisning • Barnehager • Skoler • Tilrettelegging for et bedre skole-hjem samarbeid • Å utnytte tiden godt. 80/20 • Rekruttering av lærere og førskolelærere • Barn som får barnehage- og skoletilbud i andre kommuner

  5. Dette får vi til….. • Godt læringsmiljø • Felles pedagogisk plattform for barnehagene • Tydelig klasseledelse • Læringsstrategier. • Bedre tilpasset opplæring • Elevene lærer gode muntlige ferdigheter • Spesialavdelingene • Samarbeid og deling i personalet • God standard på byggene våre • Gode uteområder • Mange fornøyde foreldre • Gode rutiner for overganger • God rådgivning • Samarbeid med bedrifter, Ja- bedrift ordningen

  6. Overordnede betingelser for en god skole (Dufour& Marzano2011) • Den fundamentale hensikten med skole og undervisning er å sikre at alle elever har et læringsutbytte som er maksimalt i forhold til forutsetningene. • Om vi skal hjelpe og støtte alle elever i læringsarbeidet er det nødvendig at alle samarbeiderog yter en felles innsats. • Det må etableres en resultatorientert kultur for å ha kunnskap om elevene har et tilfredsstillende utbytte av den pedagogiske praksis. Hensikten skal alltid være å forbedre praksis.

  7. Hva er viktig 2015? • Kollektivt orienterte barnehager og skoler • Å dele og lære av hverandre • Å samarbeide om utfordringer. Bruke LP modellen • Barna må lære å lære. • Læringsstrategier og læreprosesser • Barnehage har mer fokus på barnas læringsprosess • Å følge læreplanen og gi elevene vurdering som de kan lære av • Vi har de elevene vi har, og vi har de barnehagebarna vi har • Å være opptatt av resultatene våre • Å samarbeide tett med foreldrene • Å formidle gode verdier • Her er det nøye! • Det du snakker mye om blir det mer av! • God økonomistyring.

More Related