1 / 10

SESSIÓ DE PEDAGOGIA. EL PROJECTE EDUCATIU

SESSIÓ DE PEDAGOGIA. EL PROJECTE EDUCATIU. PROJECTE EDUCATIU PREGUNTA'M QUE ÉS I ET CONTESTARÉ: NO HO SÉ.... CURS Nº 222 Fn Mn Víctor Sallent. 2011 . INTRODUCCIÓ AL PROCÉS EDUCATIU EN EL LLEURE. La importància de la nostra actuació com a educadors ha de ser rigurosa.

berg
Download Presentation

SESSIÓ DE PEDAGOGIA. EL PROJECTE EDUCATIU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SESSIÓ DE PEDAGOGIA.EL PROJECTE EDUCATIU PROJECTE EDUCATIU PREGUNTA'M QUE ÉS I ET CONTESTARÉ: NO HO SÉ.... CURS Nº 222 FnMn Víctor Sallent. 2011

  2. INTRODUCCIÓ AL PROCÉS EDUCATIU EN EL LLEURE. • La importància de la nostra actuació com a educadors ha de ser rigurosa. • Hem d'intentar arribar a l'excel·lència. • No podem deixar en mans de l'atzar la nostra actuació en el procés educatiu del nen o nena. • Si les activitats estan treballades i reflexionades, sempre ens quedarà temps per afrontar els imprevistos. Si no ho tenim tot lligat al final es paga car: corre que me cago!!!!! • La feina mal feta dona molta més feina i no ens permet gaudir ni de les activitats ni dels moments amb les nens/es.

  3. ON VOLS ANAR A PARAR? • Doncs al que nosaltres anomenarem PLANTEJAMENT EDUCATIU !!!!!! • El plantejament educatiu s'enten com el punt de partida que orienta la nostra acció educativa i l'intent de dominar la complexitat del fet d'educar. Es tracta de posar ordre i de tenir un full de ruta que ens porti del inici al final del projecte. • Marca les línies mestres del projecte educatiu.

  4. Quin és el punt de partida? • Qualsevol plantejament educatiu parteix de les opcions o principis bàsics. • a) opció del lleure: reflexionar sobre les possibilitats educatives del lleure. Cal creure que som un espai important per l'educació de les persones. • b) opció del projecte de persona: reflexionem sobre quin tipus de persones volem educar dins un medi social concret. • c) opció d'individualitat: dins el grup, cal ajudar al desenvolupament individual de la persona. Cal estimular als educands perquè treguin el millor de dins. • d) opció per una educació integral: no som un lloc d'entreteniment només. Ens hem de plantejar que fem amb els nens/es,com ho fem i quan i a on !!!!

  5. I això ens porta a... • Aquestes opcions i la reflexió sobre elles ens porta a plantejar 4 ideals del que perseguim: • A) ideal de persona: compromesa,crítica i reflexiva,activa i curiosa,acollidora i tolerant, conscient, i defensora de la pau i l'amistat. • b) ideal de societat: justa i lliure,integradora i participativa, respectuosa i solidària i oberta. • c) ideal de cultura: arrelada al país,viva combinant tradició i modernitat,autèntica i festiva. • d) ideal d'esglesia: conscient de la seva funció i que sintonitzi amb la societat actual.

  6. Primeres conclusions... • El que és important no són les activitats sinó l' espai de relació entre persones. • Els protagonistes d'aquesta història són els educadors i els educands. • El nen no ha de ser jutjat. Ha de aprendre a autovalorar-se per esdevenir el model de persona que volem dins el model de societat que volem i que patim.

  7. Que pot influir en aquest plantejament? • Les opcions o marc educatiu, es veuen afectades per una sèrie de variables que ens condicionen tot el procés educatiu: a) l'entorn sociocultural on es vol actuar B) el teixit associatiu que ja existeix. c) els educands d) el lloc on es realitza l'activitat educativa. e) el model institucional que triem per dur a terme aquest projecte (esplai, agrupament, etc...)‏

  8. Però a part de ser tan generalistes, podem concretar? • Doncs sí!!!!!! • La concreció del plantejament educatiu és el que coneixem com a PROJECTE EDUCATIU!!!!!. • El projecte educatiu conté el pla detallat de com dur a terme el plantejament educatiu, el projecte educatiu. • Ens permet marcar uns objectius i planificar-ne el seu compliment a través d'uns mitjans.

  9. Fases del projecte educatiu. • El projecte educatiu consta de dues fases: a) l'estructura educativa on destaca el plantejament dels objectius i l'estudi dels mitjans o aspectes que utilitzem per acomplirlos. Es tracta dels fonaments de l'educació de la persona. Són els fonaments sobre els quals es construeix la casa de l'educacions dels joves i infants. ÉS UNA FASE MÉS GENERALISTA b)Infraestructura educativa on destaca el PRA ( planificació, realització i avaluació). ÉS UNA FASE DE GRAN CONCRECIÓ.

  10. Ara ja coneixeu tots aquells aspectes bàsics en la preparació del PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE AIXÒ S’ACABA…

More Related