Consfătuire consilieri educativi

1. Consfătuire consilieri educativi An școlar 2012- 2013

2. 1. Activitatea profesorilor diriginți PORTOFOLIUL DIRIGINTELUI 1. COMPONENTA ORGANIZATORICĂ • structura anului şcolar; • componenţa consiliului clasei (tabel nume şi prenume, grad didactic, • vechime, specialitatea); • orarul clasei. 2. COMPONENTA MANAGERIALĂ • analiza SWOT la nivelul clasei; • planul de activităţi de consiliere a părinţilor pe anul (semestrul) în curs; • programele şcolare la consiliere şi orientare; • planificările calendaristice anuale (semestriale) la consiliere şi orientare; • fişele psihopedagogice şi de observaţie ale elevilor; • caietul dirigintelui.

3. 3. COMPONENTA OPERAŢIONALĂ • proiecte didactice, materiale model destinate proiectării didactice; • chestionare, teste date elevilor, analiza acestora, statistica rezultatelor; • portofolii, referate, materiale în format electronic etc. ale dirigintelui şi/sau • ale elevilor; • procesele verbale ale şedinţelor cu părinţii. 4. COMPONENTA EXTRACURRICULARĂ • proiecte şi programe realizate de elevii clasei; • activităţi deosebite susţinute în cadrul grupului (clasei) la nivel local sau • regional; • premii şi distincţii obţinute de elevii clasei la diferite concursuri; • programul anual (semestrial) al activităţilor extraşcolare ale clasei.

4. 5. COMPONENTA DE FORMARE PROFESIONALĂ • documente care atestă participarea dirigintelui la diferite cursuri de formare continuă; • materiale prezentate de diriginte la sesiuni de comunicări, simpozioane etc.; • referate, portofolii, etc. individuale susţinute în cadrul comisiei; • publicaţii, inovaţii în domeniul educației şcolare (eventual copii după primele pagini); • alte materiale personale pe suport de hârtie sau în format electronic.

5. Activitatea profesorilor diriginți • Legislație (Programe – Consiliere și orientare, Ordin privind activitatea profesorului diriginte etc.) • Portofoliul

6. 2. Proiecte incluse în CAEN • OMECTS aprobare regulament CAEN • Regulament CAEN • Formular de aplicație proiecte CAEN • Fișa evaluare proiecte educative CAEN

7. 3. Programul ”Să știi mai multe, să fii mai bun!” – 01-05.04.2013 • sem. I – se fac propuneri de către elevi la orele de dirigenție colectare dezbateri (consiliul elevilor, consiliul profesoral, comitetul reprezentativ al părinților) program agreat majoritar; • consilierul educativ centralizează propunerile și le include în CAE al unității de învățământ; • până la 15.02.2013 se stabilesc: tipurile de activități, modalitățile de organizare, responsabilitățile (în CP) și se aprobă în CA (devine obligatoriu pt. elevi și c.d.).

8. Monitorizarea evaluare: • U.s. elaborează instrumente/criterii de evaluare avizate de CP și aprobate de CA anunțate cu 3 săptămâni înainte de începerea activităților • Directorul u.s., consilierul educativ, șeful comisiei pt. asigurarea calității monitorizează și evaluează activitățile • La sf. vacanței de primăvară în primul CP se analizează activitatea • ISJ – deleagă reprezentanți pt. monitorizare • La sf. anului școlar ISJ include un cap. special în raportul privind starea învățământului

9. Competiție la nivel județean, criterii ISJ, site • Competiție la nivel național (cf. calendar OMECTS), criterii MECTS, premiere 1.iunie 2013

10. 4. Consiliul Național al Elevilor • Metodologie alegeri CNE, decembrie 2012 • Alegeri consiliul elevilor pe școală - octombrie • Alegeri consiliul județean al elevilor – noiembrie

11. PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI - Strategia Națională Antidrog - „Eu și copilul meu” – 120 de consilieri formați în 12 județe (au făcut ceva?) – de monitorizat activitatea și implementarea proiectului cu părinții în anul școlar 2011 – 2012 - „Necenzurat” – materiale disponibile; cursul a fost acreditat, se va organiza un curs de formare în octombrie – noiembrie - Concursul de proiecte antidrog „Împreună” - pagină facebook concurs-impreuna

12. SITUAȚII DE URGENȚĂ • Cele două concursuri cunoscute: „Prietenii pompierilor” și „Cu viața mea apăr viața” . • Reamintesc proiectul de pregătire a populației pentru situații de urgență, condusă de echipe de copii, coordonate de profesori și specialiști ISU. Materiale disponibile pe site-ul MECTS (www.edu.ro – Înv. preuniversitar – Activități educative – materiale informative), pe site-ul Salvați Copiii și pe site-ul IGSU: Metodologia pentru profesori și Caietul elevului. Proiectul poate fi multiplicat oriunde există voință din partea profesorilor, cu colaborarea ISU. - Se dorește aprobarea unui CDȘ pe situații de urgență (reducerea riscului la dezastre și pregătirea populației în caz de dezastre).

13. TRAFIC DE PERSOANE - În baza Protocolului de colaborare cu ANÎTP, specialiștii din cadrul Centrelor regionale ale Agenției și personalul specializat în prevenire din cadrul Inspectoratelor Județene de Poliție au sarcina de a colabora cu ISJ și unitățile școlare pentru implementarea proiectelor de prevenire. Vă rog să solicitați prezența acestora în școli, precum și participarea la întâlnirile periodice cu directorii/consilierii/profesorii psihologi/psihopedagogi - Informații și materiale disponibile: Comunitatea de practică a profesioniștilor in domeniul prevenirii si combaterii traficului de ființe umane: www.animanova.ro

14. ACORDURI DE PARTENERIAT • „Societatea pentru Cultură, Oameni și Prietenie” – Concursul LicArt • SC GDF Suez Energy România și Fundația „Chance for Life” – proiectul „Întâlnire cu energia” – 38 de unități de învățământ din Bucureşti, Câmpina, Brăila, Gemenele (jud. Brăila), Râmnicu Vâlcea, Râmnicu Sărat • Asociația „Școala de valori” și AIESEC – Programul GROW - sesiuni de educație non-formală susținute de traineri internaționali – în pregătire alte proiecte, cu liceele tehnologice („Adoptă un liceu”) • Agenția Internațională „Euroconcert” – Mamaia Copiilor • Asociația „Bucuria copiilor, bucuria noastră” – Televiziunea Copiilor • Tetra Pak – www.laptescolar.ro • Asociația Culturală Macondo – cinema.edu

15. Raportări Raportări semestriale (7.01.2013 și 20.05.2013) - 1. privind activitățile de prevenire a consumului de droguri - 2. privind activitățile de prevenire a traficului de persoane - 3. privind măsurile de sprijin acordate copiilor cu părinți plecați la muncă în străinătate • 4. privind planificarea exercițiilor de simulare a situațiilor de urgență • 5. alte raportări conform scadențarului.