Borgarafundur Deiglan 15. jan. 2010

1. Borgarafundur Deiglan 15. jan. 2010 SÁLARHEILL ÞJÓÐAR Á KREPPUTÍMUM Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

2. SÁLARHEILL ÞJÓÐAR Á KREPPUTÍMUM • Hvernig komumst við heil í gegnum það ástand sem nú er uppi í samfélaginu? • Hvernig er andleg og félagsleg staða almennings? • Er einhver ástæða til að hafa áhyggjur af sálarheill þjóðarinnar? Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

3. Hlutverk náms- og starfsráðgjafa • Hann veitir margvíslega ráðgjöf meðan á námi stendur, bæði varðandi persónuleg málefni, forvarnir, málefni sem tengjast náminu og aðstoða nemendur við  námsval fyrir framhaldsskóla. • Persónuleg ráðgjöf hefur hingað til tekið stóran hluta af starfi námsráðgjafa. • Starfsheitið var lögverndað haustið 2009. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

4. Hlutverk námsráðgjafa • Námsráðgjafi er trúnaðarmaður og talsmaður nemanda og leitast við að aðstoða hann við lausn ýmissa mála sem upp koma. • Samstarf við foreldra er mjög mikilvægt. Það er sameiginlegt verkefni skóla og heimilis að sjá til þess að hver nemandi fái notið sín í skóla og líði þar vel. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

5. Samstarf • Námsráðgjafar starfa í sex af þessum skólum í tæplega fjórum stöðugildum. • Þeir hafa mikið samstarf m.a. í þeim tilgangi að skapa vettvang til að veita faglegan stuðning hver við annan til að fást við ýmis mál sem þeir eru að fást við hverju sinni. • Einnig eru þeir í samstarfi við aðra fagaðila sem koma að málefnum barna. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

6. Er hægt að merkja breytingar á líðan barna eftir hrun? • Almennt má segja að erfitt sé að merkja að um áberandi breytingar á líðan barna vegna þess ástands sem nú ríkir. • Það má þó greina aukin kvíðaeinkenni og óöryggi hjá börnum. • Mál virðast vera orðin þyngri en þau voru og krefjist meiri tíma. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

7. Líðan barna • Of snemmt að segja til um hvort eðli mála sé að breytast vegna þessara atburða. það mun tíminn leiða í ljós þegar frá líður. • Hinsvegar er rökrétt að álykta að þar sem varnir voru veikar fyrir, megi búast við að aukist á erfiðleika barnanna sjálfra. • Megum ekki útiloka áhrifin sem ástandið getur haft á börn og ungmenni. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

8. Öryggi barna • Fjölskyldan á að vera öruggasta skjól allra barna. • Þar eiga þau að finna fyrir öryggi þegar þau þurfa á að halda. • Mikilvægt að úrræði séu til staðar fyrir börn sem á þurfa að halda innan skólasamfélagsins og þau finni fyrir því að fljótt og vel sé tekið á þeirra málum. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

9. Vandinn oft samspil margra þátta! • Oft erfiðleikum bundið að greina af hvaða rótum vandinn er sprottinn og þar reynir á starf skólafólks og samstarf við foreldra. • Aðeins hefur dregið úr eftirspurn á gjaldskyldri þjónustu. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

10. Hlífum börnunum! • Umbrot og áföll í fjölskyldum hafa mismunandi afleiðingar fyrir börnin. • Börn eru ekki “litlir fullorðnir” sem geta fallið inn í heim fullorðna fólksins. • Mikilvægt að hlífa börnum fyrir gífurlegu álagi sem fylgir þeirri neikvæðu og kvíðavekjandi umræðu. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

11. Verðum alltaf að vera vakandi fyrir líðan barna okkar. • Það er fullkomlega eðlilegt að hafa áhyggjur af líðan barna þegar erfiðleikar steðja að. • Líka þegar allt virtist leika í lyndi? • Þegar græðgin tók af okkur völdin, þegar neysluhyggjan, hömluleysið og trúin á veraldlegu gæðin bar okkur ofurliði og varð okkur á endanum að falli? Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

12. Var þetta umhverfið sem við vildum búa börnunum okkar? • Kannski erum við að horfast í augu við það núna að hafa dregið fram önnur gildi en við áður stóðum frammi fyrir. • Leiðin til að hjálpa börnum í gegnum erfiða tíma er þekkt og öllum kunn. • Börn þurfa á öllum tímum á ást og umhyggju að halda og stuðningi frá þeim sem eldri eru. • Á erfiðum tímum þurfa þau bara meira af þessu. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

13. Hvað er heilbrigt samfélag? • Tíminn mun leiða það í ljós, þegar frá líður, hvort og þá hvernig það ástand sem skapaðist af efnahagshruninu hafi áhrif líðan barna. • Í dag eru teikn á lofti um að svo sé. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi

14. Ábyrgðin er okkar allra! • Það er samfélagsleg ábyrgð okkar að búa svo um hnútanna að börn finni sig örugg og fái tækifæri til að vaxa og dafna. • Þar skiptir skólinn miklu máli. • Það fólk sem í honum starfar. • Við öll. Þuríður Lilja Rósenbergsdóttir Náms- og starfsráðgjafi