1 / 55

Multimediálna podpora predmetu Logické systémy (Tímový projekt)

Multimediálna podpora predmetu Logické systémy (Tímový projekt). Tím G arfield Bc. Rastislav Ambruš Bc. Peter Hronček Bc. Miroslav Jakubovský Bc. Juraj Malcho Bc. Erik Šille. Vedenie projektu: Ing. Timotej Tö r ö k. Predstavenie tímu Garfield.

betrys
Download Presentation

Multimediálna podpora predmetu Logické systémy (Tímový projekt)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Multimediálna podpora predmetu Logické systémy(Tímový projekt) TímGarfieldBc. Rastislav AmbrušBc. Peter HrončekBc. Miroslav JakubovskýBc. Juraj MalchoBc. Erik Šille Vedenie projektu: Ing. Timotej Török

  2. Predstavenie tímu Garfield • Rastislav Ambruš – webdesign, dokumentácia, implementátor JavaScriptových častí • Peter Hronček – analýza databázy systému a hľadanie možností jej rozšírenia • Miroslav Jakubovský – analytik systému Moodle, realizátor jeho úprav; implementátor súčastí v Jave

  3. Predstavenie tímu Garfield • Juraj Malcho – riadenie projektu, koordinátor tvorby dokumentácie, zodpovedný za obsah vytvoreného systému • Erik Šille – zodpovedný za prevádzku a oživenie systému - administrácia, tvorba FLASH animácií

  4. Požiadavky na vytváraný systém • navrhnúť a zrealizovať produkt, ktorý multimediálnymi prostriedkami umožní vytvoriť rámce zodpovedajúce požadovaným kapitolám predmetu LS • navrhnúť a realizovať náplň jednotlivých vybraných častí • produkt implementovať ako hypermediálnu prezentáciu s kapacitnými nárokmi na jedno CD-ROM médium a voľne dostupný webový prehliadač

  5. Analýza • analýza väzieb predmetu Logické systémy v edukačnom procese na FIIT STU • analýza existujúcich riešení pre elektronické vzdelávanie a skúmanie ich používania v praxi • analýza možností multimediálneho a interaktívneho prezentovania študijných textov

  6. 1 Analýza väzieb predmetu LS

  7. 2 Analýza existujúcich riešení • Systémy a technológie pre e-learning: • Learning Management System (LMS) • Course Management System (CMS) • Learning Content Management System (LCMS) • Analýza používaných e-learningových prostredí: • eDoceo, Tutor2000, uLern, Moodle

  8. 3 Analýza možností multimediálneho a interaktívneho prezentovania • Platforma JAVA: • široké možnosti – interaktívne aplikácie (applety) • LogicSim, Simcir • FLASH: • vhodný pre animácie • dá sa dosiahnuť aj vysoký stupeň interaktivity, ale vyžaduje skúsenosti s návrhom FLASH objektov • Dynamické HTML stránky: • využitie technológií JavaScript a PHP

  9. Konfrontácia možných pohľadov na riešenie • Tvorba nového systému • vynaliezanie kolesa • málo pravdepodobné, že sa produkt podarí ukončiť a dostať do skutočne použiteľného stavu • tendencia riešiť projekt všeobecne (pochopiteľne) • dá sa očakávať nedostatočné vypracovanie obsahovej stránky (nedostatok času) => pre reálne používanie nevyhovujúce

  10. Konfrontácia možných pohľadov na riešenie • Využitie existujúceho systému • umožňuje zamerať sa na obsahovú stránku • sústredenie sa na vhodné podanie samotnej látky – prostriedky multimediálnej prezentácie, interaktivita • dá sa očakávať riešenie plne použiteľné ako študijná pomôcka=> hlavný cieľ Preto sme modifikovali existujúcivzdelávací systém

  11. Návrh riešenia • Ako základ použitý systém MOODLE • open-source riešenie • podpora slovenčiny • modularita • Obsahová náplň sú prednášky predmetu Logické systémy od prof. Norberta Frištackého • Sústredenie sa na vytvorenie animácií a interaktívnych prvkov, ktoré uľahčia študentom pochopenie látky

  12. Predstavenie produktu • architektúra systému – používatelia, skupiny, prednášky, testy, hodnotenie... • učebné texty • ukážkový test • využitie Java appletu – upravený LogicSim: • 4-bitové počítadlo • 4-bitové počítadlo v Grayovom kóde • detektor postupnosti

  13. Predstavenie produktu • architektúra systému – používatelia, skupiny, prednášky, testy, hodnotenie... • učebné texty • ukážkový test • využitie Java appletu – upravený LogicSim: • 4-bitové počítadlo • 4-bitové počítadlo v Grayovom kóde • detektor postupnosti

  14. Predstavenie produktu • architektúra systému – používatelia, skupiny, prednášky, testy, hodnotenie... • učebné texty • ukážkový test • využitie Java appletu – upravený LogicSim: • 4-bitové počítadlo • 4-bitové počítadlo v Grayovom kóde • detektor postupnosti

  15. Predstavenie produktu • FLASH animácie: • príklady zápisu boolovskej funkcie do Karnaughovej mapy • Príklad minimalizácie boolovských funkcií: • dynamická stránka – JavaScript+PHP • možnosť tvorby testu

  16. Predstavenie produktu • FLASH animácie: • príklady zápisu boolovskej funkcie do Karnaughovej mapy • Príklad minimalizácie boolovských funkcií: • dynamická stránka – JavaScript+PHP • možnosť tvorby testu

More Related