Introduction à l’économie

1. Introduction à l’économie Dr. Jean-Marc Falter Tél. 022 379 9877 email: falter@ecopo.unige.ch Web: http://www.unige.ch/ses/ecopo/falter/falter.html 16 avril 2007

2. Présentation du cours Objectifs • Savoir utiliser les outils de la micro-économie et être capable d’appliquer la méthode économique à des problèmes concrets • Être en mesure de comprendre de manière critique des articles ou des rapports traitant de politique économique • Comprendre la manière de penser/l’approche de l’économiste

3. 1. Introduction à l’économie • Ce que nous allons voir… • La science économique • Le coût d’opportunité • La rationalité économique • Efficacité • L’économie mixte • L’économie positive et normative

4. 1. Introduction à l’économie • Qu’est-ce que l’économie? • Ce qu’elle n’est pas… Pas de prophétie! Les prédictions sont basées sur des modèles. • Étude des phénomènes économiques Richesse d’un pays, croissance, commerce, inflation, taux de change, chômage… Des thèmes comme la santé, le sport, l’art, la famille, le crime sont aussi traités par la science économique • Étude de la gestion des ressources rares

5. 1. Introduction à l’économie • L’économie est un mode de pensée • «L’économie ne correspond pas à un ensemble fini de questions auxquelles il faut apporter des réponses; elle se définit plutôt comme une certaine manière d’apporter des réponses à ces questions.» • Les modèles servent à faire le point • «Faire de l’économie implique en permanence trouver le bon équilibre entre simplification irréaliste et complexité impossible à analyser.» • Il existe un certain nombre d’outils et de méthodes analytiques incontournables • «A la différence de nombreuses autres sciences sociales, l’économie s’articule autour d’un ensemble d’idées savamment élaborées et étroitement liées les unes aux autres, qui sous-tendent quasiment tout ce qui se fait dans le domaine.» • Ces citations sont extraites de l’ouvrage de • David Friedman (1990), Price Theory – An Intermediate Text, • Cincinnati: South Western Publishing Company, chapitre 1.

6. 1. Introduction à l’économie • Objectifs de l’analyse économique: • « L’analyse économique se propose d’établir la façon dont la société décide ce qu’elle doit produire, comment et pour qui elle doit le faire » • L’étude de la vie économique est basée sur la prise de conscience de deux réalités fondamentales: • les besoins sont illimités; • les ressources sont limitées.

7. 1. Introduction à l’économie • L’analyse économique va étudier plusieurs questions fondamentales: • Qu’est-ce que la société décide de produire? C’est la question « que produire? » (et « combien produire? »). • Comment la production devrait-elle s’organiser? C’est la question « comment produire? » (et « où produire? »). • Comment la production est-elle répartie? C’est la question « pour qui produire? ».

8. 1. Introduction à l’économie • Rareté des ressources • La rareté implique que l’on doit opérer des choix • Chaque choix implique un renoncement • La valeur associée à ce renoncement se nomme le coût d’opportunité • Par exemple: étudier ou travailler, acheter ou louer un appartement, épargner ou consommer

9. 1. Introduction à l’économie • Coût d’opportunité • Le coût est souvent exprimé en termes monétaires • Le coût d’opportunité n’est pas la somme d’argent en elle-même, mais les biens et services que l’on aurait acheté avec cette somme • Prenons un exemple de la vie quotidienne… • Si le prix d’un match de foot est de 30.- et celui d’une place de cinéma est de 15.-, le coût d’opportunité d’un match est égal à deux séances de cinéma • Si le prix des matchs et des places de cinéma augmentent dans la même proportion, le coût d’opportunité est inchangé • Le coût d’opportunité comprend également le temps consacré à l’obtention d’un bien ou service

10. 1. Introduction à l’économie • Coût d‘opportunité et production • Considérons une société dont la production se limite à deux biens: les produits alimentaires et la production de films. • Les combinaisons possibles de production, compte tenu de l’état de la technologie et des facteurs de production disponibles sont données par:

11. Frontière des possibilités de production (FPP) Production alimentaire A G B C F 2000 D E Production de films 600 1. Introduction à l’économie

12. 1. Introduction à l’économie La FPP permet d’illustrer plusieurs phénomènes: • réallocation des ressources (par ex. passage de B à C) • le coût de cette réallocation qui s’appelle le coût d’opportunité • En A, le coût d’opportunité de 1000 produits alimentaires de plus est de 600 films (par rapport à C) • le plein-emploi (A, B, C, D, E) et sous-emploi des ressources (F) • L’allure concave de la FPP est due à la loi des rendements décroissants • G n’est pas atteignable avec la technologie et les ressources à notre disposition

13. 1. Introduction à l’économie • Coût d’opportunité et contrainte budgétaire • Manuela, étudiante, dispose d’un budget hebdomadaire de 150.- qu’elle dépense soit en repas à la cafétéria, soit en essence. Le prix du repas à la cafétéria est de 10.- francs, tandis que le prix de l’essence est de 1.50 francs par litre. • Tracez sur un graphique les choix possibles de Manuela. • Tracez sa nouvelle contrainte budgétaire si: • ses parents lui donnent 30.- francs de plus • le prix du repas baisse à 7.50 francs • le prix de l’essence augmente à 2.- francs par litre

14. 1. Introduction à l’économie • Les choix économiques se résument en cinq grandes questions: • Quoi produire ? • Comment produire? • Pour qui produire ? • Où produire ? • Quand produire ? Pour répondre à ces questions, il est nécessaire de choisir un mode d’organisations de la vie économique

15. 1. Introduction à l’économie • Questions de base de la science économique Ressources Production Besoins / Préférences QUOI? COMMENT? OÙ? QUAND? Ressources rares, usages alternatifs POUR QUI? Economie planifiée Organisation de la vie économique Système de marché ECONOMIE MIXTE

16. 1. Introduction à l’économie • QUOI? • Quels sont les biens et services que l’on produit et en quelle quantité? • des biens et services sont produits en quantités variables. De nouveaux apparaissent, d’autres disparaissent. Pourquoi? • la structure de la consommation se modifie profondément: évolution technologique, préférences, pouvoir d’achat?

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19. 1. Introduction à l’économie • COMMENT? • Comment produire des biens et services: • Quelle technologie: intensive en main d’œuvre ou en machine? • Quelles ressources: énergies renouvelables/énergie fossile • POUR QUI? • Qui va consommer les biens et services? Cela va dépendre des préférences des individus et surtout de la répartition des revenus • Déterminants des différences de revenus: travail, formation, chance, héritage, capacités intrinsèques… • Rôle de l’État: transfert et imposition, politiques publiques (éducation), etc.

20. 1. Introduction à l’économie • Entreprises marchandes et emplois selon la taille des entreprises, 2001 • Source : Recensement des entreprises 2001

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24. 1. Introduction à l’économie • OÙ? • Produire les biens et services en Suisse ou en Pologne (délocalisations)? • Économie régionale: différents types de production selon les régions QUAND? • Quand produire les biens et services? • La production peut varier selon des facteurs saisonniers ou à cause de cycles économiques

25. 1. Introduction à l’économie • Le marché • Le choix du point sur la frontière de production découle du fonctionnement du marché. • Celui-ci va conditionner le prix des ressources (prix des équipements, salaires, matières premières). • Selon le prix des ressources, les producteurs vont produire différents types de bien. • Le choix de production va également dépendre des débouchés: les désirs des individus pour certains types de produits. • L’équilibre sur le marché est donc une interaction complexe entre les producteurs, consommateurs et détenteurs de facteur de production (travail ou/et capital).

26. 1. Introduction à l’économie • Le rôle du marché • La main invisible (Adam Smith): les intérêts particuliers servent l’intérêt collectif. • Problème: échec de marché (monopole, pollution, etc.) • Alternative à l’économie de marché • L’économie dirigée: L’État prend toute les décisions relatives à la production et à la consommation. • Problèmes: connaissance imparfaite des goûts des individus, absence de mécanismes incitatifs autre que la coercition.

27. 1. Introduction à l’économie • La plupart des économies sont organisée sous la forme d’une économie mixte. • L’État et le secteur privé cohabite • L’État… • produit des biens collectifs (défenses, infrastructures, éducation, etc..) • édicte le cadre juridique: liberté économique, propriété privée, loi sur la concurrence, protection des travailleurs, protection de l’environnement) • redistribue les richesses: prélèvent des impôts, versent des subventions, etc. • intervient sur la conjoncture

28. 1. Introduction à l’économie • La macroéconomie… • étudie l’économie dans son ensemble • est souvent sous les feux de l’actualité (conjoncture, crise asiatique, introduction de l’Euro…) • étudie et mesure les principaux agrégats économiques (grandeurs représentatives): PIB, taux de chômage, inflation • L’étude de la macroéconomie trouve son prolongement dans: • l’économie internationale (exportations, importations, taux de change…) • l’économie régionale (différence de niveau des variables macroéconomiques entre régions ou entre cantons)

29. 1. Introduction à l’économie • La microéconomie • C’est l’étude du comportement de chaque groupe d’agents économiques (ménages, entreprises, l’État) pris séparément, ou de certains marchés pris séparément. • La microéconomie traite dans le détail des activités particulières de l’économie • Exemples: • Marché de l’automobile: effet d’une hausse du prix des voitures sur la quantité de voitures achetées et l’utilisation des transports publics. • Marché des cigarettes: effet d’une augmentation du prix des cigarettes sur la consommation de ce produit • Remarque: Micro et macro sont liées, les variables agrégées ne sont que la somme des variables décrivant le comportement des agents

30. 1. Introduction à l’économie • Économie positive et économie normative • L’économie positive cherche à découvrir ce qui est • Exemple de proposition positive: « si l’on augmente la taxe sur l’essence, alors la consommation d’essence diminuera » • L’économie normative s’intéresse à ce qui devrait être • Exemple de proposition normative: « L’État doit adopter des mesures de relance économique afin de créer des emplois » • Une proposition positive est vérifiée empiriquement alors que les propositions normatives ne peuvent être démontrées