1 / 27

IV. Savjetovanje: „Razvoj sistema upravljanja kvalitetom u visokom obrazovanju“

IV. Savjetovanje: „Razvoj sistema upravljanja kvalitetom u visokom obrazovanju“. EKSTERNA EVALUACIJA NA UNIVERZITETU U MARIBORU EXTERNAL EVALUATION ON THE UNIVERSITY OF MARIBOR Franci Čuš Univerzitet u Mariboru Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta

bjorn
Download Presentation

IV. Savjetovanje: „Razvoj sistema upravljanja kvalitetom u visokom obrazovanju“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. IV. Savjetovanje:„Razvoj sistema upravljanja kvalitetom u visokom obrazovanju“ EKSTERNA EVALUACIJA NA UNIVERZITETU U MARIBORU EXTERNAL EVALUATION ON THE UNIVERSITY OF MARIBOR Franci Čuš Univerzitet u Mariboru Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta (Slovenian Quality Assurance Agency in Higher Education) Sarajevo, 16. i 17 aprila 2010

  2. O UNIVERZITETU U MARIBORU • OSIGURAVANJE KVALITETE NA UM • KOMISIJA ZA OCJENJIVANJE KVALITETE UM • GODIŠNJA SAMOEVALUACIJSKA IZVJEŠĆA • INTERNA EVALUACIJSKA IZVJEŠĆA • EKSTERNA EVALUACIJSKA IZVJEŠĆA • AKCIJSKI PLAN Sadržaj:

  3. 1859 Visoka bogoslovna škola • 1959-1961 samostalne visokoškolske institucije • 1975 Univerzitet u Mariboru – fakulteti samostalne pravne cjeline • Univerzitet u Mariboru – jedini pravni subjekt • 1996 Univerzitet u Mariboru – sadašnji stupanj • INTEGRISANI UM !!!!! Univerzitet u Mariboru - History

  4. Sastavnice Univerziteta uMariboru • Ekonomsko-poslovni fakultet, • Fakultet bezbjednostnih nauka, • Fakultet elektrotehnike, računarstva in informatike, • Fakultet logistike, • Fakultet organizacije, • Fakultet strojarstva, • Fakultet za agronomiju i biosistemske nauke, • Fakultet za energetiku, • Fakultet za kemiju i kemijsku tehnologiju, • Fakultet zdravstvenih nauka, • Filozofski fakultet, • Građevinski fakultet, • Medicinski fakultet, • Pedagoški fakultet, • Pravni fakultet, • Prirodoslovno-matematički fakultet. • Sastavnice UM još su Univerzitetska biblioteka i Studentski domovi.

  5. Organi UniverzitetauMariboru Rektor stručni rukovoditelj i direktor univerziteta Senat najviši akademski i stručni organ univerziteta (izabrani visokoškolski učitelji i studenti, rektor) Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta najviši upravni organ (3 pred. osnivača, 4 pred. UM, 1 student, 1 predst. zaposlenih nepedagoških UM) Upravni odbor Studentski svet Raspravlja i odlučuje o pitanjima važnim za studente (izabrani studenti, student prorektor)

  6. Univerzitet u Mariboru • Komisija za ocjenjivanje unutrašnje kvalitete (1997) • Komisija za ocjenjivanje kvalitete visokoškolske djelatnosti (2000) • Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta (2003) Status: stalna komisija Senata UM !!!! Sastav (25): - predstavnici sastavnica UM (18 + predsjednik) - predstavnik nepedagoških radnika UM (1) - predstavnici studenata UM (5) • Služba za kvalitetu (2006)

  7. Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta Z A D A C I : • prati koncept cjelovitog osiguravanja kvalitete u visokom školstvu, • izvodi periodične samoevaluacije na UM, • izvodi unutrašnje institucionalne evaluacije, • surađuje sa komisijama UL, UP i UNG, • godišnje izvještava Senat UM, • javno predstavlja godišnje izviješće.

  8. Elementi ocjenjivanja kvalitete na UM • Akreditacija. • Godišnja samoevaluacija. • Unutrašnja institucionalna evaluacija. • Eksterna evaluacija institucionalna evaluacija. • Ponovna (follow-up) institucionalna evaluacija.

  9. Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta • Pravilnik o postupku samoevaluacije i evaluacije univerziteta te njegovih sastavnica (2006) • Mjerila za unutrašnje institucionalne evaluacije = Mjerila za vanjske institucionalne evaluacije • Mjerila za praćenje, utvrđivanje i osiguravanje kvaliteta visokoškolskih zavoda, studijskih programa te naučno-istraživačkog, umjetničkog i stručnog rada (2004), Ur. l. RS, 100/2004, Ljubljana 25.10.2004

  10. M J E R I L A Z A E V A L U A C I J U : • strategija, organiziranost i rukovođenje, uređenost dokumentacije te briga za kvalitetu, • pedagoško-studijska djelatnost, • naučno-istraživačka, umjetnička i stručna djelatnost, • visokoškolski nastavnici i suradnici, naučni radnici i suradnici, • upravni i stručno-tehnički radnici, • studenti, • prostori, oprema za pedagošku, naučno-istraživačku i stručnu djelatnost, • financiranje pedagoške-studijske, naučno-istraživačke, umjetničke i stručne djelatnosti i • sudjelovanje sa društvenom okolinom na regionalnom, državnom i međunarodnom nivou.

  11. Dokumentacija za evaluaciju : - Godišnji program radasastavnica univerziteta. - Godišnje izvješće radasastavnica univerziteta. • Izvješće interne evaluacijesastavnica univerziteta, (moraju se videti aktivnosti na području pračenja i obezbedjenja kvaliteta kao i odklanjanja nedostataka). • Studentska anketaza zadnje tri školske godine pred godinom u kojoj je započeta eksterna evaluacija. • Poslovnik o pračenju, ocenjivanju i obezbedjenju kvaliteta sastavnica univerziteta - Misija i vizijasastavnica univerziteta. - Strateški plansastavnica univerziteta. • Evidencije, koje vodi sastavnica univerziteta na temelju Zakona o visokom školstvu i drugih zakona. • Druga dokumentacija, za koju sastavnica univerziteta smatra da je potrebna za samo izvodjenje evaluacije.

  12. GODIŠNJA SAMOEVALUACIJA GODIŠNJA SAMOEVALUACIJSKA IZVJEŠĆA SASTAVNICA UNIVERZITETA • Mjerila za samoevaluaciju • Priprema samoevaluacijskog izvješća • Rezultati samoevaluacijskih izvješća Svrha samoevaluaciju: - nije međusobna uporedba, • nego da se u što večoj meri otkloni utvrđene, slabosti, identificira konkretne probleme, • jača utvrđene prednosti, • rešava konkretne probleme,

  13. Unutrašnje institucionalne evaluacije POČETAK EVALUACIJSKOG POSTUPKA: • rektor predlaže evaluirani fakultet, • razpis za članove evaluacijske komisije, • stručna služba predlaže sastav evaluacijske komisije, • komisija potvrdi oba prijedloga, • komisija obavijesti dekana evaluiranog fakulteta, • komisija poziva evaluirani fakultet da: - imenuje kontaktnu osobu, - da joj dostavi dokumentaciju u skladu sa mjerilima.

  14. Unutrašnje institucionalne evaluacije EVALUACIJSKA KOMISIJA: • rektor imenuje evaluacijsku komisiju (5): tri visokoškolska učitelja (predsjednik), student i rukovoditelj službe za kvalitetu UM (kontaktna osoba), • evaluatori potpišu ugovor (honorar) i izjavu o čuvanju poslovnih tajnosti, • evaluatorima je podijeljena zahtjevana dokumentacija, • evaluatori zaduže pojedina područja/poglavlja iz mjerila, • evaluacijska komisija sastane se 3-4 puta, • evaluatori pripreme pitanja za evaluacijsku posjetu, • kontaktna osoba pripremi detaljan plan evaluacijske posjete.

  15. Unutrašnje institucionalne evaluacije EVALUIRANI FAKULTET: • pisno potvrdi predlaženi sastav evaluacijske komisije, • imenuje kontaktnu osobu, • komisiji posreduje zahtjevanu dokumentaciju: - godišnji izviještaj i program rada, - misiju, viziju, strateški plan, - samoevaluacijsko izviješće, - studentsku anketu, - drugu dokumentaciju, evidencije ...

  16. Unutrašnje institucionalne evaluacije EVALUACIJSKA POSJETA: • traje dva dana, • unaprijed detaljno dogovoren plan posjete, • početni sastanak evaluacijske komisije sa rukovodstvom, • pojedini intervjui sa rukovodstvom, zaposlenima i studentima (45 min), • završni sastanak evaluacijske komisije sa svim učesnicima, • predsjednik za evaluacijske komisije u grubom predstavi sadržaj izviješća (“prednosti”, “nedostaci”, “mogučnosti za poboljšanje”).

  17. Unutrašnje institucionalne evaluacije EVALUACIJSKO IZVIJEŠĆE: • sadrži zapažanja evaluatora iz predložene dokumentacije, internetne stranice i obavljenih intervjua, • komisija u roku od 30 dana posreduje izviješće komisiji, • komisija odmah posreduje izviješće dekanu, • dekan u roku od 15 dana predloži komisiji eventualne primjedbe, • dekan evaluiranog fakulteta predstavi Senatu UM izviješće i akcijski plan korektivnih mjera.

  18. Unutrašnje institucionalne evaluacije • Pilot projekt – Pravni fakultet (2008). • Građevinski fakultet (2009). • Fakultet za agronomiju i biosistemske nauke (2009). • Fakultet bezbjednosnih nauka (maj 2010). • Fakultet za kemiju i kemijsku tehnologiju (okt. 2010). • Na kraju evaluirani fakulteti ispune anketu (rukovodstvo, studenti): - stručna i korektna evaluacijska komisija, - pozitivno i vrlo korisno iskustvo za evaluirani fakultet. Odlična priprema na vanjske evaluacije !!! Primer dobre prakse u BIH: Univerzitet Zenica, 2008, (rektor prof. Ekinovic, prorektor prof. Petkovic, ekipa iz LJ, priprema za EUA,....)

  19. EKSTERNA evalUacija EKSTERNA EVALUACIJSKA IZVJEŠĆA SASTAVNICA UNIVERZITETA • Mjerila za eksternu evaluaciju • Priprema na eksternu evaluacijo • Rezultati eksternih evaluacijskih izvješća

  20. akcijski PLAN Na osnovu zajedničkih utvrđenja iz samoevaluacijskih i eksternih evaluacijskih izvješća univerziteta i njegovih sastavnica služba za kvalitetu - pripremi akcijski plan za jačanje utvrđenih prednosti, odnosno otklanjanje utvrđenih slabosti i nedostataka. O akcijskom planu aktivnosti prvo raspravlja i usvoji ga komisija a nakon toga ga komisija posreduje u raspravu i usvajanje Senatu UM.

  21. akcijski PLAN Akcijski planovi realizaciju kojih trebaju pratiti senati pojedinih sastavnica univerziteta i njihovi dekani, sadrže također i navođenje terminskih rokova te imena odgovornih organa odnosno pojedinaca. Akcijski plan mjera usvoji senat svake sastavnice UM i neprestano pratiti njegovu realizaciju.

  22. Eksterne evaluacije Univerziteta u Mariboru • 1998. godine - CRE Institucionalna evaluacija • 2004. godine - EUA Ponovna (follow-up) institucionalna evaluacija

  23. Univerzitet u Mariboru Komisija za ocjenjivanje kvalitete univerziteta: predsjednik: prof. dr. Franci Čuš ,franc.cus@uni-mb.si Služba za kvalitetu: Miha Pauko, miha.pauko@uni-mb.si www.uni-mb.si / Kakovost na UM (SLO) www.uni-mb.si / Quality Assurance (ENG)

  24. Bolonjska reforma je … • veča mobilnost, • da, ..... ali još posebno: • veča konkurencija, • bez kanibalizma (države u razvoju) • veča diferenciacija i veča usporedivost • veča fleksibilnost i transparentnost • veča autonomija i odgovornost • prenova curikulum i procesa selekcije • prenova nastave i učenja • veča kvaliteta. Bolonjska reforma je opsežan proces prenove !!!

  25. Bolonjska Reforma .... Uspjeh ili fijasko bolonjskog procesa u Sloveniji? Alternative: -Staro = bez promena - Novo = reforma - bez perspektive u HEA - nove perspektive HEA = fijasko !!! = uspjeh !!! To će biti garancija međunarodne reputacije i opstanka Univerziteta.

  26. Hvala!

More Related