1 / 38

The History and Scope of Psychology Module 1

The History and Scope of Psychology Module 1. The History and Scope of Psychology. What is Psychology? Psychology’s Roots Contemporary Psychology. Psychology’s Roots. Aristotle ( 384-322 B.C. ). http://faculty.washington.edu.

blaze
Download Presentation

The History and Scope of Psychology Module 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. The History and Scope of PsychologyModule 1

  2. The History and Scope of Psychology What is Psychology? • Psychology’s Roots • Contemporary Psychology

  3. Psychology’s Roots Aristotle (384-322 B.C.) http://faculty.washington.edu Aristotle, a naturalist and philosopher, theorized about psychology’s concepts. He suggested that the soul and body are not separate and that knowledge grows from experience.

  4. Psychology’s Roots Psychology themesof psychology methodsof psychology Philosophy & Humanities Natural Science • Knowledge is a product of understanding observable phenomena.Science flourishes through observation and experiment • Knowledge = understanding • Knowledge is a product of introspective thought. • Knowledge = insight

  5. Psychological Science is Born “Contents of the conscious mind”and “introspection” Wundt studied the “atoms of the mind” by conducting experiments at Leipzig, Germany, in 1879 (e.g., sensations, images). This work is considered the birth of psychology as we know it today. Wundt (1832-1920)

  6. Psychological Science is Born Freud (1856-1939) Sigmund Freud, an Austrian physician, and his followers emphasized the importance of the unconscious mind and its effects on human behavior.

  7. Psychological Science is Born Psychology originated in many disciplines and countries. It was, until the 1920s, defined as the science of mental life.

  8. Psychological Science Develops Behaviorists Skinner (1904-1990) Watson (1878-1958) Watson and later Skinner emphasized the study of overt behavior as the subject matter of scientific psychology.

  9. Psychological Science Develops Humanistic Psychology Maslow (1908-1970) http://facultyweb.cortland.edu Rogers (1902-1987) http://www.carlrogers.dk Maslow and Rogers emphasized current environmental influences on our growth potential and our need for love and acceptance.

  10. Psychology Today We define psychology today as the scientific study of behavior (what we do) and mental processes (inner thoughts and feelings).

  11. Biyo-psiko-sosyal model • Biyolojik etkiler • Hormonlar • Nörötransmitterlar • Genler • Mizaç (enerji düzeyi vs..)... • Psikolojik etkiler • Öğrenilen korkular, başarılar, beklentiler, tutumlar, inançlar, bilgiler... • kısaca geçmiş tecrübeler İnsan duygu, düşünce ve davranışları • Sosyo-kültürel, örgütsel etkiler • Başka insanların varlığı, • Ebeveyn stili, arkadaş grubu • Normlar, kurallar • Örgütsel/toplumsal kültür, normlar, din...

  12. Psychology’s Current Perspectives

  13. Psychology’s Current Perspectives

  14. Psychology’s Current Perspectives

  15. Psychology’s Subfields • Basic Research • pure science that aims to increase the knowledge base • Applied Research • scientific study that aims to solve practical problems

  16. Psychology’s Subfields: Research

  17. Psychology’s Subfields: Research Data: APA 1997

  18. Psychology’s Subfields: Applied

  19. Psychology’s Subfields: Applied Data: APA 1997

  20. Clinical Psychology vs. Psychiatry A clinical psychologist (Ph.D.) studies, assesses, and treats troubled people with psychotherapy. Psychiatrists on the other hand are medical professionals (M.D.) who use treatments like drugs and psychotherapy to treat psychologically diseased patients.

  21. Psychological Associations & Societies The American Psychological Association is the largest organization of psychology with 160,000 members world-wide, followed by the British Psychological Society with 34,000 members.

  22. Öğretim Üyelerimiz Aylin Küntay Çiğdem Kağıtçıbaşı Bilge Yağmurlu Sami Gülgöz İlke Öztekin Zeynep Cemalcılar Banu Çankaya Fuat Balcı (Ocak 2011) Nazlı Baydar Zeynep Aycan Tarcan Kumkale

  23. Nelerle ilgileniyoruz? Çiğdem Kağıtçıbaşı Kültürün ailelerin ilişki tarzı üzerinde nasıl bir etkisi var? Aile ilişkilerinin çocuğun gelişimi üzerinde etkisi nedir? Çocukların gelişimini daha sağlıklı bir biçime getirmek için gerekli olan sosyal politikalar nelerdir? Aileler çocuğa ne derece ve ne nedenlerle değer veriyor?

  24. Nelerle ilgileniyoruz? Yaşadığımız olayların hangilerini niçin hatırlıyoruz? Olayların duygusal etkisi hatırlama olasılığını değiştiriyor mu? Bir olayı hangi dilde yaşadığımız onun hangi dilde daha kolay hatırlanacağını belirler mi? Neden 15-30 yaş arasında yaşanan olaylar hep daha fazla hatırlanıyor? Hatırladığımız olayların kişiliğimizle ilişkisi ne? Sami Gülgöz

  25. Nelerle ilgileniyoruz? • Çalışanlar iş ve aile hayatlarını nasıl dengeliyorlar? Yoğun tempoları içinde kendilerine zaman ayırabiliyorlar mı? • İnsan kaynakları uygulamaları (işe alma, performans değerlendirme, ödüllendirme gibi) ülkeler arasında farklılık gösterir mi? Örneğin ABD’deki sistemler Türkiye’de kullanılabilir mi? • Kültürel zeka nedir? Yabancı ülkelerde çalışan yöneticiler için kültürel zeka ve kültüre uyum göstermek ne derece önemlidir? • Liderlik kültüre göre değişir mi? Babacan liderler etkili midir? Zeynep Aycan

  26. Nelerle ilgileniyoruz? Çocuklarda dil gelişimi tüm dillerde aynı mı? Ailelerin sosyo-ekonomik durumlarının dil gelişiminde etkisi nedir? Ailelerin çocuklara yönelik kullandığı dil ile çocuğun dil gelişimi arasında nasıl bir ilişki var? Zihinsel gelişim ve sosyal gelişim ile dil becerilerini arasında nasıl bir ilişki var? Hikaye anlatma becerisi nasıl gelişiyor? Aylin Küntay

  27. Nelerle ilgileniyoruz? Bilge Yağmurlu Olumlu sosyal davranışlarımızı ve saldırgan davranışlarımızı neler belirliyor? Biyolojik yatkınlıklarımız ne kadar etkili? Çevrenin rolü ne kadar? Duygu düzenleme becerisi nedir? Neye yarar? Nasıl gelişir? Anne-babalar ne yaparak çocuklarının sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeye yardımcı olabilir? Şiddeti azaltmak için neler yapabiliriz?

  28. Nelerle ilgileniyoruz? Tarcan Kumkale İnsanlar neden ve nasıl tutumlar oluştururlar? Bu tutumlar duygu, düşünce ve davranışlarını nasıl etkiler? Bazı tutumları değiştirmek neden zordur? Kitle iletişim araçlarının kamuoyu ve tüketici davranışları üzerine etkileri nelerdir? İnsanları ikna edecek kitle iletişim mesajları nasıl olmalıdır?

  29. Nelerle ilgileniyoruz? Eğitici TV programlarının çocukların gelişimine etkisi var mı? “Benimle Oynar mısın?” programının çocukların okula hazır olma düzeyi üzerindeki etkisi. Programı düzenli izleyen çocukların aritmetik, kelime bilgisi, geometrik şekiller ve heceleme ile ilgili becerileri daha gelişmiş. Nazlı Baydar

  30. Nelerle ilgileniyoruz? Öğrencilerin okula aidiyetini belirleyen faktörler nelerdir? Bunları değiştirerek ne fark yaratabiliriz? Çevrenin bireyin gelişimine ve davranışlarına etkileri nelerdir? Aidiyet ne demektir? Nasıl gelişir, nasıl değişir? Gelişen teknolojinin sosyal hayatımıza etkileri nelerdir? Teknoloji, mesela bilgisayar oyunları, psikolojimizi kötü etkilemek zorunda mıdır? Zeynep Cemalcılar

  31. Tips for Studying Psychology Psychology can teach you how to ask and answer important questions. Survey, Question, Read, Rehearse and Review (SQ3R) • Survey: What you are about to read, including chapter outlines and section heads. • Question: Ask questions. Make notes. • Read: Look for the answer to your questions by reading a manageable amount at a time. • Rehearse: Recall what you’ve read in your own words. Test yourself with quizzes. • Review: What you learn. Read over notes and quickly review the whole chapter.

  32. Tips for Studying Psychology • Distribute your time • Learn to think critically • Listen actively in class • Overlearn • Be a smart test-taker Additional Study Hints

  33. Crossword exercise What are the sub-fields of psychology?

  34. 1 3 1 L 5 2 2 E O I 4 3 E E T 4 O 5 E 6 6 T I

  35. Attempt to detect and deal with many problems associated with poor school performance • Conduct laboratory studies of learning, motivation, sensation and perception • Work to understand and treat mental disorders • Study traits that make individuals unique and which persist over time • Deal with the mental and emotional aspects of physical performance such as motivation and rehabilitation after injury. • Explore the ways in which people interact and influence each other • Attempt to discover how the nervous system makes human thinking and behavior possible • Provide expert testimony as to the sanity and competence of individuals for the legal system • Examine the ways in which our behavior changes over the life span • Investigate human memory, language, and problem solving • Seek to understand the psychological factors that promote or impair physical health • Determine the best methods selecting, training, managing and motivating individuals in the work place

  36. SUB-DIVISIONS OF PSYCHOLOGY

More Related