Proyecto para integrar destrezas de información al currículo graduado de la Facultad de Educación

1. Proyecto para integrar destrezas de información al currículo graduado de la Facultad de Educación Prof. Marisol Gutiérrez Rodríguez Prof. Zulma Quiles Miranda Biblioteca Gerardo SellésSolá Sistema de Bibliotecas, UPRRP rev. 2011 TEMA: Evaluación de recursos en Internet

2. ¿Por qué evaluar? • La Web no tiene una autoridad que la administre. • Cualquiera puede publicar en la Web. • No se puede garantizar la calidad de la información. • La información puede ser manipulada o el objetivo es el lucro. PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

3. ¿Porqué evaluar?, cont. • Se hace uso indiscriminado de esa herramienta. • Es preciso analizar crítica y sistemáticamente las fuentes de información. • Hay que distinguir entre un recurso confiable y la propaganda o mercadeo. PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

4. Antes de usar el Web… • Use el catálogo en línea de la UPR • Use las bases de datos de la página del Sistema de Bibliotecas PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

5. Evaluación • Parámetros o criterios de evaluación • Indicadores de calidad PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

6. Criterios tradicionales Exactitud o precisión Autoridad y autoría Objetividad Actualidad Cobertura PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

7. Criterios adicionales 1. Calidad y volumen de la información2. Autoría: responsabilidad y solvencia3. Legibilidad y ergonomía4. Navegación y representación de la información5. Recuperabilidad6. Interactividad/ Computabilidad 7. Velocidad de descarga 8. Servicios adicionales9. Luminosidad10. Calidad de los enlaces11. Actualización de los enlaces12. Descripción, selección y evaluación13. Visibilidad14. Auto descripción http://exlibris.usal.es/merlo/escritos/calidad.htm PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

8. ¿por qué? ¿quién? ¿cómo? ¿qué? ¿dónde? ¿cuándo? PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

9. Criterios de evaluación e indicadores de calidad de la información en la Internet PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

10. La evaluación que hago depende de la necesidad de información en un momento dado. PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

11. Autoridad (credibilidad) • Nombre del autor • Afiliación profesional o institucional • Preparación académica (resumé) • Experiencia en el campo o tema • Reconocimiento como una autoridad • Otras publicaciones • Medios para contactarlo • E-mail, teléfono, dirección • Auspiciadores PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

12. Contenido • Confiabilidad y validez • Referencias o bibliografía • Metodología apropiada • Citas o menciones al documento • Redacción, ortografía, gramática • Revisión por pares PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

13. Contenido, cont. • Exactitud • Profundidad de los temas • Orden lógico • Juicios • Omisiones • Correspondencia entre el título y el contenido • Información valiosa, única • Compara con otras fuentes impresas del mismo tema PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

14. Contenido, cont. • Relevancia • Satisface la necesidad de información • Contesta las preguntas del investigador • Datos novedosos PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

15. Contenido, cont. • Propósito y Alcance (audiencia) • Porqué se creó y para qué público • General • Profesionales • Académicos PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

16. Contenido, cont. • Objetividad • Verdadero objetivo del recurso ( promocionar, informar, explicar, persuadir) • Opiniones vs. datos • Posición frente a un tema controversial • Autor asume la posición de un auspiciador PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

17. Contenido, cont. • Vigencia (actualidad) • Fecha de publicación • Fecha de actualización • Datos actualizados para la fecha de publicación • Información histórica PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

18. Aspectos gráficos • Navegación dentro del documento • Menús • Herramientas de búsqueda • Bosquejos o tablas de contenido • Multimedios –movimiento, sonido, visuales PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

19. Aspectos gráficos, cont. • Referencias • Enlaces • Vigentes • Calidad • Propósito PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

20. “Web site” • Nombre del sitio • Auspiciador o mantenedor • Estabilidad • Versiones para diferentes “Browsers” • Autorización para entrar PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

21. URL • URL ( uniform resource locator)- direccionesque se utilizanparalocalizar los archivos en la internet  • Protocolos de transferencia (métodos de acceso a la dirección) • http- ( hyper text transfer protocol)- documentos de ambientesgráficos e interactivos • gopher- formatos de texto no interactivos, precursor del www • ftp- (file transfer protocol)- son archivos de computadorasquepuedenenviarsepor la red PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

22. DNS • DNS (domainnamesystem) - dominio que indica que tipo de organización, grupo o individuo es dueño del servidor • Nombre numérico que se le asigna a una computadora en la Internet • Segmentos o etiquetas o dominios separados por puntos PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

23. URL y DNS • URL • Protocolo de transferencia://nombre del servidor.dominio/directorio/subdirectorio/nombre del archivo.tipo de archivo • DNS • Directorios y subdirectorios- indican el lugar preciso o archivo específico donde reside la página o documento localizado PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

24. URL y DNS Tipos de archivos más comunes • htm o .html - hypertextmarkedlanguage • .gif, .jpg, .bmp - indican formatos de imágenes • .zip, .tar - se refieren a archivos comprimidos como por ejemplo programas de computadora o archivos de gran tamaño • .pdf - portabledocumentformat (documento de formato manejable) PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

25. DNS Dominios genéricos sin restricción .comcompañias y organizaciones con fines lucrativos .org compañías y organizaciones sin fines de lucro .net grupos y organizaciones que proveen algún servicio de red PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

26. DNS Dominios genéricos con restricción .eduorganismos educativos en E.U. .govorganismos gubernamentales en E.U. .intorganismos creados por acuerdos entre países .mil Ejército de E.U. PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

27. DNS genéricos : nuevos Sin restricción .biz .info .name .pro Con restricción .aero .coop .museum PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

28. Algunos dominios para territorios y países .jp Japón .mx México .cu Cuba .ar Argentina .es España .uk Reino Unido .ca Canadá .fr Francia .it Italia .br Brasil .sw Suiza PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

29. http://eric.ed.gov http://cie.uprrp.edu http://www2.vuw.ac.nz/staff/alastair_smith/evaln/ http://www.awesomelibrary.org/ http://lii.org/ http://biblioteca.uprrp.edu http://www.eric.ed.gov http://www.learnthenet.com/spanish/section/intbas.html http://www.vuw.ac.nz/ http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/ PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

30. Nombre Protocolo de carga Institución Dominio Dirección de una página http://biblioteca.uprrp.edu PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

31. Tipos de “Web Pages”

32. Páginas de organizaciones Organizaciones sin fines de lucro o no gubernamentales que tratan de influenciar la opinión pública o vender una idea Suelen ser .org http://apastyle.org PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

33. Páginas de venta o mercadeo Auspiciadas por una empresa comercial con el fin de promover o vender un producto o servicio. Suelen ser .com http://www.amazon.com Hay espacios .com que presentan todo tipo de contenido. http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/ PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

34. Páginas informativas Auspiciadas por instituciones educativas o del gobierno. Proveen datos e información actualizadas. Son confiables. Suelen ser .edu y .gov http://eric.ed.gov http://census.gov PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

35. Páginas de noticias Auspiciadas por una empresa, agencia noticiosa o medio de comunicación. Frecuentemente incluyen anuncios. Proveen información bien actualizada. Suelen ser .com http://www. endi.com PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

36. Páginas personales Publicadas por individuos, proveen información biográfica. Pueden ser de cualquier dominio. http://josefeliciano.com PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

37. Recomendaciones • Identifíque el tipo de página • Promoción o apoyo a una causa (advocacy) • Mercadeo o publicidad • Informativa • Profesional o general • Noticiosa • Personal u organización • Entretenimiento • Educativa PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

38. Recomendaciones, cont. Conozca y utilice los criterios para evaluar páginas web Establezca claramente su necesidad de información Haga su propio directorio de lugares favoritos PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

39. Referencias Felicié, A. M. (2008). Algunoscriteriosparaevaluarinformación en Internet. Presentación en Power Point no publicada. Gutiérrez, M. (2006, enero). Evaluación de recursos en la Internet [Presentación en Power Point]. Recuperado de http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/documentos/ Vargas, D. (20006). Internet en la escuela y el hogar. San Juan, PR: ConexiónEducativa. PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá

40. Prácticaguiada PICIC-Graduados /Biblioteca Gerardo Sellés Solá